浙大2017考研招生简章-浙大2017考研简章

：浙江大学、2017年考研、招生简章、招生计划、复试、录取、专业方向、考研报考、分数线、报录比、调剂、导师、科研方向、学术能力、综合素质、政治素质、英语水平、专业课、初试、复试、录取率、调剂率、招生政策、考研报考建议 浙江大学作为中国顶尖的综合性大学之一，其研究生招生政策在近年来一直备受关注。2017年，浙江大学的考研招生简章在教育部官方网站上正式发布，为考生提供了详细的报考信息和指导。该招生简章涵盖了招生计划、考试科目、复试内容、录取规则、调剂政策等多个方面，充分体现了浙江大学在研究生教育方面的严谨性和专业性。对于考生来说呢，了解2017年浙大考研招生简章不仅有助于制定合理的备考计划，也为考生提供了科学的报考策略。本文将结合2017年浙大考研招生简章内容，深入分析其招生政策、考试要求、录取标准及报考建议，帮助考生全面了解考研信息，做出明智的决策。

一、2017年浙大考研招生概况

2017年浙江大学研究生招生简章显示，该校共招收硕士研究生约1200人，博士研究生约200人，总招生人数约为1400人。招生计划根据学科门类和研究方向有所不同，其中部分热门专业如计算机科学与技术、人工智能、物理学、化学工程与技术等招生人数较多，而部分冷门专业如考古学、民族学、语言学等则招生人数较少。
除了这些以外呢，2017年浙大研究生招生政策保持稳定，继续推行“申请-评估”制，即考生通过初试后，根据初试成绩和复试表现综合评定录取结果。

二、招生计划与专业方向

2017年浙大考研招生简章中，专业方向的设置体现了学校在多学科交叉领域的优势。
例如，计算机科学与技术专业在招生中强调“人工智能”和“大数据”方向，要求考生具备较强的编程能力和计算机基础；而物理学专业则更加注重实验能力和科研潜力，尤其在凝聚态物理和粒子物理方向上招生人数较多。
除了这些以外呢，浙大还设置了多个新兴交叉学科方向，如“生物医学工程”、“环境科学与工程”、“信息与通信工程”等，这些专业在招生简章中均被明确列出，为考生提供了广阔的发展空间。

三、初试科目与考试要求

2017年浙大考研初试科目设置为“思想政治理论”、“英语（二）”、“数学二”、“专业基础课”四门科目。其中，“思想政治理论”和“英语（二）”为必考科目，要求考生具备良好的政治素养和英语水平；“数学二”为全国统一命题科目，考生需具备较强的数学能力；“专业基础课”则根据报考专业不同而有所差异，例如计算机科学与技术专业需考“数据结构与算法”、“操作系统”等科目，而物理学专业则需考“量子力学”、“热力学与统计物理”等科目。

四、复试内容与录取标准

复试是浙大研究生招生的重要环节，其内容主要包括专业笔试、外语听力与口语、综合素质面试等。复试成绩占录取总成绩的40%-60%，具体比例根据专业而定。对于计算机科学与技术、人工智能等专业，复试内容通常包括专业笔试和综合面试，面试主要考察考生的科研潜力、逻辑思维、语言表达能力等。对于其他专业，复试内容则更侧重于科研能力和综合素质的评估。

五、录取规则与调剂政策

2017年浙大考研录取规则强调“公平、公正、公开”，考生需根据初试成绩和复试成绩综合评定录取结果。对于初试成绩较低的考生，浙大通常会通过调剂途径进行录取，调剂政策遵循“按专业、按分数、按志愿”原则进行。调剂过程中，考生需关注浙大官网发布的调剂信息，及时提交申请并等待审核结果。
除了这些以外呢，浙大还鼓励考生在初试成绩达到分数线后，积极参加复试，争取进入理想的研究生项目。

六、考研报考建议与注意事项

对于2017年浙大考研的考生，建议在报考前做好充分准备，包括了解报考专业、熟悉考试科目、制定合理的备考计划等。考生需关注浙大官网发布的招生简章和调剂信息，及时了解招生动态。
于此同时呢，考生应注重英语和数学能力的提升，特别是在英语听力与口语方面，以提高复试成绩。
除了这些以外呢，考生还需关注浙大研究生院发布的招生政策，了解最新的招生计划和调剂政策，以便在报考时做出科学决策。

七、招生政策与在以后展望

2017年浙大考研招生简章体现了学校在研究生教育方面的持续发展和改革。
随着国家对高等教育的重视，浙大在研究生招生方面不断优化政策，提高招生质量，努力培养具有创新能力和科研潜力的高层次人才。在以后，浙大将继续加强研究生教育的国际化和多元化，提高招生透明度，为考生提供更加公平、公正的考研环境。

八、归结起来说

，2017年浙江大学的考研招生简章内容详尽，涵盖了招生计划、专业方向、考试科目、复试内容、录取规则等多个方面，为考生提供了全面的报考信息。考生在报考时应充分了解招生政策，合理制定备考计划，提高自身综合素质，以争取在考研中取得优异成绩。
于此同时呢，浙大在研究生招生方面的持续改革和优化，也为考生提供了广阔的发展空间和良好的学习环境。在以后，浙大将继续致力于提升研究生教育质量，为国家培养更多优秀人才。