广州大学社会工作专业始设于2004年，是华南地区较早开展社会工作本科教育的高校之一。依托广州大学综合性学科优势与珠三角社会治理创新实践沃土，专业坚持“理论为基、实务为要、服务为本”的发展理念，已形成“本科—硕士”一体化人才培养体系。2019年获批社会工作硕士（MSW）专业学位授权点，2021年入选广东省一流专业建设点，2023年通过教育部社会工作专业学位研究生教育指导委员会专项评估。
本专业现有专任教师28人，其中教授6人、副教授11人，具有博士学位者22人；拥有国家“万人计划”青年拔尖人才、广东省“特支计划”哲学社会科学领军人才等高层次人才；多位教师担任中国社会工作学会常务理事、广东省社会工作学会副会长等学术职务，在反贫困社会工作、社区治理、社会组织发展、青少年与老年社会工作等领域具有显著学术影响力。
在人才培养方面，广州大学社会工作专业注重“双师型”队伍建设，聘请广州市民政局、深圳鹏星社会工作服务社、广州启创社会工作服务中心等实务机构资深督导担任实践导师；建有“粤港澳大湾区社会治理研究中心”“广州市社会组织评估中心”等平台；与广州市未成年人救助保护中心、广州市残疾人综合服务中心等共建12个专业实习基地，确保学生每学期不少于120小时实务服务时长。
近年来，专业师生参与国家社科基金重大项目“新时代城乡社区治理体系建设研究”、教育部人文社科项目“流动儿童社会融入机制研究”等国家级、省部级课题16项；承担广州市民政局“社工+志愿者”联动机制创新试点、深圳市“民生微实事”项目评估等横向课题32项；研究成果获广东省哲学社会科学优秀成果奖二等奖2项、广州市社会科学优秀成果奖一等奖1项；多份政策建议被省委政研室、市民政局采纳并转化为地方政策文件。
广州大学社会工作专业始终秉持“助人自助、服务社会”的专业精神，以“培养具有家国情怀、专业素养、实践能力与国际视野的社会工作人才”为使命，为粤港澳大湾区社会治理现代化持续输送高素质专业人才。对于志在投身社会工作事业、追求专业成长与社会价值统一的考生而言，选择广州大学社会工作考研，不仅是选择一条职业路径，更是选择一种人生信仰与使命担当。
广州大学社会工作硕士（MSW）考试分为初试与复试两个环节。初试为全国统一考试，包括政治、英语二、广州大学社会工作考研真题专业基础（331）与专业课（437）；复试由学校自主组织，含专业笔试、综合面试与英语口语听力测试。以下为各科目核心内容与能力要求深度解析。
本科目满分150分，考试时间为3小时，重点考查考生对社会工作核心理论体系、历史发展脉络、专业价值伦理及中国本土化实践逻辑的理解与应用能力。题型包括名词解释（6小题×10分）、简答题（4小题×20分）、论述题（1小题×30分）。
【核心模块】
【近年真题高频考点】
年真题：论述“优势视角”在流动儿童社会融入中的应用路径，并结合广州“启梦计划”案例说明。（30分）
年真题：简述生态系统理论的四个层级，并分析其在老年人社区照顾中的适用性。（20分）
年真题：名词解释：同理心、社会正义、文化能力、自我决定权、最小干预原则。（60分）
【备考建议】
建议以王思斌《社会工作概论》（第三版）、郑杭生《社会学概论新修》（第五版）为理论主干，辅以刘梦《小组工作》、徐永祥《社区工作》深化模块理解；同步关注民政部年度政策文件与《中国社会工作》期刊最新成果，注重理论与本土案例的联结训练。
本科目满分150分，考试时间为3小时，强调考生运用社会工作专业方法解决实际问题的能力。题型包括单项选择题（20小题×1.5分）、案例分析题（2小题×25分）、方案设计题（1小题×40分）、论述题（1小题×20分）。
【核心模块】
【近年真题高频考点】
年真题：为一名14岁网络成瘾初中生设计为期8周的个案服务计划，要求包含具体介入策略与评估指标。（25分）
年真题：某老旧小区加装电梯引发居民矛盾，请设计一个社区工作介入方案，需明确目标、策略、步骤与伦理考量。（40分）
年真题：在“一老一小”服务中，如何整合社会工作、志愿服务与慈善资源？请从专业角度提出创新路径。（20分）
【备考建议】
推荐精读全国MSW教指委推荐教材：最高人民法院《社会工作服务案例精选》、风笑天《社会研究方法》（第五版）、李强《现代社会工作理论》；重点训练案例分析中的“问题—需求—目标—策略—评估”逻辑链，注重时间管理与答案结构化表达。
广州大学MSW考试严格遵循教育部规定，但结合本校特色设置了差异化评分细则。以下为关键要点：
【复试安排】
【近年录取数据】（2023年）
【重要提示】广州大学社会工作硕士实行“双导师制”，每位学生配备学术导师与实务导师，复试中实务导师将参与面试评分，因此建议考生提前了解广州本地社工机构（如“双百工程”站点、鹏星社工、启创社工）的服务模式与典型案例。
331社会工作原理：
437社会工作实务：
331：名词解释含“赋权”“文化能力”；简答聚焦“任务中心模式的操作步骤”“社会政策的公平性原则”；论述题要求比较马克思主义社会工作理论与中国特色社会工作理论的异同
437：方案设计题为“设计社区长者智能手机使用互助小组”，案例分析涉及社工与志愿者关系处理；首次出现“社会工作研究”题型：评价某论文的抽样方法合理性
331：出现“社会工作历史发展”时间轴题；论述题聚焦“优势视角在流动儿童教育中的应用”
437：个案设计题要求针对“14岁网络成瘾初中生”制定8周计划；案例分析考察“社区加装电梯矛盾调解”中的专业介入
题型较基础：名词解释侧重核心概念（如“社会工作”“个案管理”）；论述题考查“中国社会工作发展路径”；实务题以传统个案小组社区为主，未涉及数字技术
注：以上真题根据考生回忆整理，仅供参考。完整版真题及标准答案请关注本校研究生院官网或联系专业课辅导群获取。
广州大学MSW命题呈现“三稳定、三变化”特征：
【命题人倾向】
据本校导师访谈，命题组由社会工作系主任、MSW教育中心主任、实务基地督导组成，强调“三个结合”：
广州大学MSW考试考查目标已从“知识记忆”转向“能力应用”，形成“认知—分析—设计—反思”四维能力模型：
准确理解专业概念（如“同理心”≠“同情心”）、识别服务对象需求层次（生理—安全—归属—尊重—自我实现）
运用生态系统理论分析案主问题（微观—中观—宏观三层），识别政策环境制约因素（如财政预算、制度壁垒）
制定SMART目标、选择适切模式（如青少年小组用发展模式而非治疗模式）、设计可量化评估指标
批判性思考专业局限（如社工在家庭暴力中的角色边界）、提出创新改进路径（如“社工+志愿者+慈善”联动机制）
【典型失分点】
年437真题中，纯概念题仅占15%，85%题目需结合具体情境作答。例如：
“某社区加装电梯引发低楼层反对，请设计社区工作介入方案”——考查地区发展模式与社会计划模式的混合运用能力
年论述题“社会救助中的家计调查伦理困境”，要求考生同时考虑：
年真题明确要求“在方案中体现政策倡导意识”，如：
“为流动儿童安全教育方案设计政策倡导路径：①形成问题报告；②联系人大代表提案；③组织媒体发布会；④建立多部门协作机制”
重点章节：第3章（社会工作价值观）、第5章（人类行为与社会环境）、第7章（社会政策）、第12章（社会工作理论）
【命题关联】：331名词解释高频来源，如“优势视角”“生态系统理论”均出自此书
重点章节：第4章（社会化）、第10章（社会分层与流动）、第15章（社区与社区发展）
【命题关联】：简答题“比较地区发展模式与社会计划模式”需社会学理论支撑
《社会工作实务（初级/中级）》（中国社会出版社）：实务题答案组织的重要参考
《社会工作法规与政策》（中国人事出版社）：社会政策模块核心依据
【特别推荐】《社会工作服务案例精选》（最高人民法院编）：含12个真实司法社工案例，可直接用于方案设计题素材。
【学习技巧】
目标：构建知识框架，掌握核心概念
成果物：知识框架图、核心概念手册、政策摘要表
目标：深化理解，训练答题能力
成果物：真题答案集、案例库、错题本
目标：查漏补缺，提升应试技巧
成果物：个人答题模板、模拟考试分析报告
目标：展现专业素养与实践能力
成果物：复试方案设计稿、个人陈述PPT、模拟面试录像
生态系统理论四层级：微中外宏（微观—中观—外部—宏观）
社会工作三大方法：个案小组社区（谐音：格格不入社）
方案设计六要素：对象目标策略评估资源伦理
伦理决策五步骤：识别问题→查规范→查法律→找支持→做决定
论述题：总论点→理论支撑→案例佐证→政策呼应→总结升华
案例分析：问题定位→需求分析→介入策略→伦理考量→评估指标
方案设计：背景依据→目标设定→模式选择→步骤设计→资源保障→反思优化
A：可以报考！广州大学MSW接受跨专业考生，近3年录取中跨专业比例达38%。建议补充：
A：建议按“6:4”分配——331占60%（重在理解与框架），437占40%（重在训练与应用）。具体：
A：证书非必需，但具加分作用。2023年录取考生中，32%持有助理社工师及以上证书。建议：
A：采用“三步法”：
【示例】为“城中村留守儿童”设计方案：可结合“数字反哺”理念，培训儿童指导老人使用智能设备，实现双向赋能。
A：非强制，但建议适度联系。注意：
A：概念重复率约20%（如“优势视角”连续考查），但题型与情境高度创新。建议：