重庆师范大学研究生招生简章

〔01〕2024重庆师范大学研究生招生简章权威概览

《2024重庆师范大学研究生招生简章》是学校根据国家教育部统一部署，结合学校学科建设实际与社会人才需求变化，面向全国考生发布的具有法律效力与指导意义的招生政策文件。本简章系统阐释了2024年硕士、博士研究生招生工作的整体框架、核心环节与实施路径，是考生科学制定备考策略、精准把握报考节奏、合理选择培养方向的核心依据。

重庆师范大学作为重庆市属重点高校，始终秉持“立德树人、服务区域、追求卓越”的办学宗旨，坚持“以质量求生存、以特色促发展”的研究生教育理念。2024年招生工作在延续既有优势基础上，进一步优化结构布局、强化分类培养、突出实践导向，特别是在教育硕士、汉语国际教育、心理学、计算机科学与技术等优势领域持续扩大招生规模，同时新增人工智能、大数据科学与技术等交叉学科方向，响应国家“新工科”“新文科”建设战略部署。

本简章涵盖硕士研究生与博士研究生两大培养层次，覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大学科门类，共设有42个硕士学位授权一级学科、22个硕士专业学位类别、3个博士学位授权一级学科，基本形成“基础扎实、应用广泛、交叉融合、特色鲜明”的研究生学科生态体系。所有信息均以学校研究生院官网（www.yisounet.cn）最终公布为准，考生请务必定期查阅、及时确认。

〔02〕2024重庆师范大学研究生招生计划详解

根据教育部下达的2024年研究生招生总规模，重庆师范大学在保持总体稳定前提下，对各学科招生结构进行了动态调整。2024年预计招收全日制硕士研究生约1800人，其中学术型硕士约780人，专业型硕士约1020人；博士研究生约35人；非全日制硕士研究生约120人（主要面向教育硕士、公共管理硕士等国家允许招生的专业）。具体各学院、各专业招生人数详见《重庆师范大学2024年硕士研究生分专业招生计划表》（含推免生、退役大学生士兵专项计划等单列指标）。

特别说明：学校对“退役大学生士兵计划”单列指标20人，覆盖所有硕士招生专业；对原国家级贫困县生源考生，在同等条件下优先录取；对申请破格初试的考生，须提供省级以上科研成果证明，经专家委员会严格审核后方可参加考试。

〔03〕报考条件深度解析：你符合哪些要求？

重庆师范大学2024年报考条件严格遵循《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》，结合学校实际细化执行标准，主要分为三类：

基本条件（适用于所有考生）

• 中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求；
• 考生学业水平必须符合下列条件之一：①国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、自学考试等）；②具有国家承认的本科毕业学历人员；③获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上，达到与本科毕业同等学力，且符合学校具体业务要求（如提供四级成绩单≥425、发表核心期刊论文1篇等）；④已获硕士、博士学位人员。

专业特殊要求（部分重点专业）

• 教育硕士（学科教学系列）：报考学科教学·语文、数学、英语等方向者，须为本科毕业并获得学士学位的在职或离职中学教师，或具有2年以上中学教学经验者（须提供单位证明）；
• 法律（法学）：须为法学专业本科毕业（含获得法学第二学士学位）；
• 艺术类专业（美术、音乐、设计）：须提供省统考合格证或校考合格证；
• 临床医学（专业学位）：仅接受已完成住院医师规范化培训或已取得《住院医师规范化培训合格证书》人员报考。

外语水平要求（关键门槛）

所有报考者均须满足以下至少一项外语水平条件（以报名前6个月内成绩为准）：

• 英语四级（CET-4）≥425；
• 英语六级（CET-6）≥400；
• 全国英语等级考试（PETS）三级及以上笔试合格；
• 雅思（IELTS）≥5.5；
• 托福（TOEFL）≥70；
• 日语、俄语等小语种考生须提供相应等级证书或校内外语水平测试合格证明。

特别提醒：同等学力考生、报考教育硕士的非师范类考生、跨专业报考者，须在复试阶段加试两门本科主干课程（笔试），成绩不计入总分，但不合格者不予录取。

〔04〕2024年重庆师范大学研究生专业设置全景图

年重庆师范大学共开放42个硕士一级学科授权点、22个硕士专业学位类别、3个博士一级学科授权点，覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学十大门类，形成“以教师教育为优势、以巴蜀文化为特色、以新兴交叉为增长点”的学科布局。

〔05〕考试科目与时间安排：全程备考指南

重庆师范大学2024年研究生招生考试采用“全国统考+学校自命题”相结合模式，考试分为初试与复试两个阶段：

初试安排

• 时间：2023年12月23日—24日（以教育部公布为准）
• 科目设置（以教育硕士为例）：
• 科目一：思想政治理论（100分，全国统考）
• 科目二：英语二（100分，全国统考）
• 科目三：教育综合（150分，学校自命题）
• 科目四：学科教学专业基础（150分，学校自命题）

其他专业考试科目详见《重庆师范大学2024年硕士研究生招生专业目录》。所有自命题科目均公布考试大纲与参考书目，考生可登录研究生院官网下载。

复试安排

复试时间：2024年3月下旬—4月中旬（分批进行）

• 复试内容包括：专业笔试（满分100分）、综合面试（含外语口语/听力测试，满分100分）、实践能力测试（部分专业如艺术、体育、教育硕士必考）；
• 同等学力考生加试两门本科主干课程（笔试）；
• 调剂考生须通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”进行确认；
• 复试总成绩=专业笔试×40%+综合面试×40%+实践能力×20%（如适用）；
• 最终录取总成绩=（初试总分÷5）×60% + 复试总成绩×40%。

特别提醒：教育硕士、法律硕士、MBA等专业学位实行差额复试，差额比例一般为120%—150%；学术型硕士按一级学科统一划线，实行小类调剂。

〔06〕录取办法与录取流程：公平透明全流程

重庆师范大学严格遵循“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”原则，实行“学校研究生招生工作领导小组—研究生院—各学院招生工作小组”三级管理体系，确保录取过程公开、公平、公正。

录取基本规则

• 报考资格审核：初试成绩达国家A区线且符合学校基本要求者进入复试；
• 综合评定：按总成绩由高到低排序录取；同分情况下，初试专业课成绩高者优先；
• 诚信审核：思想政治素质和品德考核不合格者不予录取；
• 体检：新生入学后统一组织，不符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》者取消入学资格；
• 公示制度：拟录取名单在学校研究生院官网公示10个工作日，接受社会监督。

专项计划录取政策

• 退役大学生士兵计划：单独划线，计划单列，同等条件下优先录取；
• 少数民族骨干计划：执行国家线，按生源省份分配名额，需签订定向就业协议；
• 对口支援计划：面向新疆、西藏、贵州等对口支援地区，单独考试、单独录取；
• 乡村振兴专项：面向重庆市脱贫县基层教师、医护人员定向培养，服务期不少于6年。

年录取数据参考（2024年以实际公布为准）：

• 教育硕士报录比约8.5:1；
• 中国语言文学报录比约6.2:1；
• 计算机科学与技术报录比约5.8:1；
• 推免生录取人数占总招生计划12.7%（较2023年提升1.3个百分点）。

〔07〕2024级研究生培养方案核心要点

重庆师范大学2024级研究生培养方案全面贯彻“分类培养、能力导向、实践为本”理念，硕士研究生学制为2—3年（教育硕士、艺术硕士为2年，其他一般为3年），博士研究生学制为4年（直博生6年）。

课程设置创新

• 推行“模块化+项目制”课程体系：每个专业设“公共必修—学科基础—专业核心—拓展选修—实践环节”五大模块；
• 跨学科课程占比≥25%：如“教育人工智能”“大数据伦理与治理”“巴蜀文化数字化传播”等；
• 开设“研究生学术写作与科研伦理”必修课（16学时，计1学分）；
• 建立“研究生课程教学质量评价指数”，实行末位警示制度。

科研训练机制

• 实行“学术沙龙+学术会议+科研项目”三级训练体系；
• 硕士生须参与1项校级以上科研项目（可为导师子课题），撰写研究报告；
• 博士生须以第一作者（或导师一作、本人二作）发表核心期刊论文1篇以上；
• 设立“研究生科研创新基金”，每年资助50项，资助金额3000—10000元/项。

实践教学安排

• 教育硕士：集中实习（6个月）+ 校内微格教学（32学时）+ 教育调研报告；
• 专业硕士：企业实践≥6个月，实行“双导师”联合指导；
• 所有研究生须完成“社会调查与实践”环节（计2学分），撰写实践报告。

〔08〕学位授予标准与流程详解

重庆师范大学严格执行《重庆师范大学学位授予工作实施细则（2023年修订）》，硕士、博士研究生须完成培养方案规定学分、通过学位论文答辩，方可申请学位。

硕士学位授予条件

• 课程学习：修满规定学分（一般32—38学分），成绩合格；
• 科研成果：学术型硕士须在公开出版期刊发表论文1篇（含录用通知）；专业型硕士须完成高质量实践报告或作品展（需专家评审）；
• 学位论文：查重率≤15%（教育类≤20%），盲审通过率≥85%，答辩优秀率≥20%；
• 学位授予时间：每年6月、12月两次集中审核授予。

博士学位授予特殊要求

• 须以第一作者（或通讯作者）在CSSCI/SSCI/CSCD核心库期刊发表论文2篇以上（其中至少1篇为权威期刊）；
• 须主持校级科研项目1项或主研省部级项目1项（排名前3）；
• 学位论文盲审3位专家中至少2位同意答辩，答辩委员会4/5以上同意方可建议授予学位。

年数据：硕士毕业率96.3%，学位授予率95.1%；博士毕业率92.7%，学位授予率89.4%。学校对论文盲审不合格、答辩未通过者实行“延期+指导强化”机制，提供最多2次修改复议机会。

〔09〕研究生科研平台与师资资源

重庆师范大学为研究生提供国内一流、西部领先的科研支撑体系：

重点科研平台

• 教育部重点实验室：三峡库区生态监测与保护实验室；
• 重庆市重点实验室：智能教育重点实验室、心理与脑科学实验室；
• 重庆市协同创新中心：成渝地区双城经济圈教育一体化发展协同创新中心；
• 校地共建平台：重庆基础教育研究院、巴渝文化数字人文研究中心、大数据教育应用工程中心。

师资队伍构成

现有研究生导师786人，其中：

• 博士生导师47人（含兼职12人）；
• 硕士生导师739人；
• 国家级人才计划入选者8人；
• 重庆市“巴渝学者”特聘教授15人；
• 具有博士学位导师占比76.3%；
• 具有行业背景的“双师型”导师占比38.7%（如中小学特级教师、心理咨询师、企业高级工程师等）。

国际合作资源

• 与美国、英国、澳大利亚、新加坡等12国28所高校签订联合培养协议；
• “中美人才培养计划”121项目合作单位；
• 设立“研究生国际交流专项基金”，每年资助50名优秀研究生赴境外短期访学；
• 与泰国朱拉隆功大学共建“汉语国际教育硕士联合培养项目”，实行“1+1”双学位。

〔10〕研究生就业质量与职业发展支持

重庆师范大学高度重视研究生职业发展，构建“全过程、全链条、全覆盖”就业服务体系：

就业质量概况（2023届毕业生）

• 总体就业率：97.6%（其中协议就业86.2%、自主创业2.1%、升学深造8.3%）；
• 教育系统就业占比41.7%（含中小学、高校、教育行政部门）；
• 国有企业/事业单位就业占比35.4%；
• 西部基层就业占比28.9%（含“特岗教师”“三支一扶”“西部计划”）；
• 平均起薪：硕士8230元/月，博士15600元/月（高于重庆市平均水平23%）。

职业发展支持体系

• 课程体系：开设《研究生职业规划与就业指导》《创业基础》《职场礼仪与沟通》等必修/选修课；
• 实习基地：与重庆市教科院、重庆一中、巴蜀中学、重庆医科大学附属医院、长安汽车、中移物联网等共建实习基地127个；
• 就业活动：每年举办“研究生就业服务月”“名企进校园”“校友分享会”“模拟面试大赛”等活动；
• 创业支持：校内“研究生创业孵化园”提供场地、资金、导师“三配套”支持，已孵化项目32个，融资总额超2000万元。

〔11〕研究生教育政策保障与激励机制

学校构建“奖、助、贷、补、免”五位一体的研究生资助保障体系：

奖学金体系（2024级适用）

• 国家奖学金：硕士30000元/年，博士40000元/年（名额占比约3%）；
• 学业奖学金：硕士一等12000元/年（10%）、二等8000元/年（20%）、三等4000元/年（30%）；博士一等15000元/年（15%）、二等10000元/年（35%）；
• 专项奖学金：如“巴渝学者奖学金”“校企联合奖学金”“优秀论文奖”等，单项最高20000元。

助学与补助

• 国家助学金：硕士6000元/年，博士15000元/年，覆盖100%全日制研究生；
• “三助一辅”岗位津贴：助教800元/月、助研1200元/月（理工科）、助管600元/月，每年岗位数超1200个；
• 临时困难补助：突发疾病、家庭变故等情况可申请500—5000元补助；
• 贷款支持：协助办理生源地/校园地国家助学贷款，最高16000元/年。

生活保障

• 研究生公寓配备空调、热水器、独立卫浴，住宿费1200元/年；
• 食堂设有“研究生专属窗口”，提供营养套餐；
• 图书馆延时开放至22:30，配备研讨间、电子资源检索终端。

〔12〕2024年重庆师范大学研究生教育未来展望

面向2035教育现代化战略目标，重庆师范大学将研究生教育作为“双一流”建设核心引擎，重点推进三大方向：

深化分类培养改革

学术型硕士强化“学术素养+创新思维”，专业型硕士突出“实践能力+行业适配”，探索“本—硕—博”贯通培养机制，试点“教育博士（Ed.D.）”项目。

强化交叉学科建设

依托“人工智能+教育”“大数据+心理”“文化+科技”三大交叉平台，设立“智能教育交叉学科博士点”，2024年拟新增“数据科学与人工智能”二级学科。

提升国际影响力

推进“留学重庆师大”计划，扩大来华留学规模；与“一带一路”沿线国家高校共建联合实验室；举办“巴渝论坛·研究生国际学术沙龙”，提升国际学术话语权。

学校将始终以“立德树人”为根本，以“服务需求”为导向，以“提高质量”为核心，努力打造“西部一流、全国知名”的研究生教育高地，为国家培养更多具有家国情怀、国际视野、专业精深、创新务实的高层次专门人才。

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