权威发布｜政策解读｜报考指南｜备考攻略｜职业发展
河南师范大学作为一所具有深厚办学积淀的省属重点大学，始终以“厚德博学，求实创新”为校训，坚持立德树人根本任务，持续深化研究生教育综合改革，构建起结构合理、特色鲜明、质量过硬的研究生培养体系。2024年招生工作全面贯彻国家教育发展战略，在教育部和河南省教育厅的指导下，坚持“公平、公正、公开”原则，以服务国家重大需求和区域经济社会发展为导向，进一步优化招生结构，扩大优质生源规模，强化全过程质量监控，切实提升研究生培养水平与社会服务能力。
本年度招生工作涵盖全日制硕士研究生、博士研究生及专业学位研究生三大类型，覆盖文学、历史学、哲学、理学、工学、医学、教育学、心理学、艺术学、管理学等10大学科门类，共开设硕士招生专业62个（含学术型48个、专业型14个）、博士招生专业18个，预计总招生规模突破1200人，较2023年增长约8.3%。其中，全日制硕士研究生计划招生约860人，博士研究生计划招生约240人，专业学位研究生计划招生约100人。
学校高度重视研究生思想政治素质与科学精神培育，将课程思政、学术规范、科研伦理教育贯穿培养全过程；同时，依托河南省“双一流”创建高校平台，加强与中科院、清华大学、北京师范大学、华中师范大学等高水平科研院所和高校的联合培养，推动“本-硕-博”贯通式人才培养机制落地见效。
年学校大幅增加教育硕士、电子信息、材料与化工、生物与医药等服务国家战略与区域产业急需专业的招生名额；压缩部分基础性学科招生规模，推动学科专业动态调整，提升人才培养与社会需求匹配度。
招生计划向中西部地区、革命老区、乡村振兴重点帮扶县倾斜，实施“农村学校教育硕士师资培养专项计划”“少数民族高层次骨干人才计划”等专项计划，全年共录取相关计划考生超150人。
强化初试与复试统筹，提高复试权重（一般不低于40%），增加实践能力、科研潜质、创新思维等综合素质考察；建立研究生招生质量年度报告制度，将培养质量、就业质量、学位论文抽检结果与下一年度招生计划挂钩。
河南师范大学现有博士学位授权一级学科10个、硕士学位授权一级学科32个，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学10大学科门类；另设有硕士专业学位授权类别18种，包括教育硕士、法律硕士、社会工作、应用心理、汉语国际教育、体育、美术、音乐、学科教学（语文/数学/英语等）、学科教学（思政）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、电子信息、材料与化工、艺术等。
学校中国语言文学学科为河南省重点学科，拥有“汉语言文字学”“中国古代文学”“中国现当代文学”“比较文学与世界文学”等方向，2024年拟招生42人；历史学学科依托“中原文化与社会发展研究中心”，重点发展“中国古代史”“中国近现代史”“世界史”方向，拟招生28人；哲学学科聚焦“伦理学”“科技哲学”“中原文化哲学”研究，拟招生16人。
特色方向举例：
数学学科为河南省“双一流”创建学科群核心成员，拥有“基础数学”“应用数学”“计算数学”等方向，2024年拟招生56人；物理学科聚焦“凝聚态理论”“量子信息”“光电子技术”，拟招生48人；化学学科以“绿色合成化学”“功能材料化学”为特色，拟招生44人；计算机科学与技术学科为河南省重点学科，拟招生38人。
新兴交叉方向：
学校医学院拥有“临床医学”一级学科硕士点，设“内科学”“外科学”“药理学”“病理学与病理生理学”等方向，2024年拟招生36人；基础医学学科以“神经药理学”“肿瘤免疫学”为特色，拟招生24人；公共卫生与预防医学学科聚焦“地方病防控”“营养与健康”，拟招生18人。
临床实践资源：
教育学学科为河南省重点学科，拥有“教育学原理”“课程与教学论”“教育技术学”“高等教育学”“学前教育学”等方向，2024年拟招生72人；心理学学科设“基础心理学”“发展与教育心理学”“应用心理学”方向，拟招生32人。
优势与特色：
美术学、音乐学、设计学均为河南省重点学科，2024年拟招生48人（美术学20人、音乐学18人、设计学10人）。其中，美术学以“黄河文化视觉表达”“中原油画创作”为特色；音乐学聚焦“豫剧音乐研究”“中原民歌数字化保护”；设计学突出“乡土设计”“非遗活化”路径。
实践平台：
年报考河南师范大学研究生，须满足以下基本条件：
〈硕士研究生〉：①国家承认学历的应届或往届本科毕业生（须在入学前取得本科毕业证）；②已获硕士、博士学位的人员；③本科毕业同等学力人员（含国家承认学历的高职高专毕业生、自考本科网络教育无学位者），须满足：a）取得本科毕业证后满2年或2年以上；b）通过大学英语四级（CET-4）且成绩≥425；c）在核心期刊以第一作者发表与报考专业相关的学术论文2篇以上；d）补修所报考专业本科主干课程8门以上（由招生单位认定）。
〈博士研究生〉：①已获硕士学位人员；②应届硕士毕业生（须在入学前取得硕士学位）；③少数优秀本科毕业生可申请“硕博连读”或“申请-考核”制（需经导师推荐、学院审核、学校审批）。
部分专业对英语水平有明确要求，如：
注：所有考生须在复试阶段进行外语能力测试，内容包括专业英语阅读、翻译及口语交流。
学校鼓励具备科研潜力的考生报考，以下经历将作为复试加分依据：
上述材料须在报名时上传至研招系统，复试时提供原件查验。
学校实行“三级审核”机制：
特别提醒：学历认证问题务必提前处理！教育部学历证书电子注册备案表可通过“学信网”下载；海外学历需提供教育部留学服务中心认证书。
年研究生招生考试分为初试与复试两个阶段，实行“分类考试、分类命题”：
时间：2023年12月23日—24日（每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:0）
科目设置：
注：所有考试科目均通过国家线（A区）后方可进入复试。2023年教育学、理学国家线为总分325分，单科（满分=100）38分，（满分>100）57分。
时间：2024年3月中下旬（具体见研究生院官网通知）
复试内容包括：
总成绩计算方式：
总成绩 =（初试总分 ÷ 5）× 60% +（复试笔试×0.4 + 面试×0.4 + 外语×0.2）× 40%
例：某考生初试380分（满分500），复试笔试85、面试90、外语40，则总成绩 = (380÷5)×0.6 + (85×0.4+90×0.4+40×0.2)×0.4 = 45.6 + 72.4 = 118分（按百分制折算后排序）。
学校研招网将及时发布调剂信息，开放“全国硕士研究生招生调剂服务系统”。调剂要求：
年学校接收调剂专业包括：学科教学（地理）、学科教学（化学）、电子信息、材料与化工、应用心理等。
学校坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”原则，根据招生计划、考生总成绩、思想政治表现、身心健康状况等综合确定拟录取名单，并在研究生院官网公示10个工作日。
按一级学科或专业类别（领域）总成绩排序，从高到低依次录取；
同分情况下，优先录取初试总分高者；再同分，则按业务课一成绩排序；
复试成绩低于60分者、同等学力加试任一门低于60分者、政审不合格者、体检不合格者不予录取；
拟录取名单公示后，考生须在规定时间内签订《定向/非定向培养协议》，逾期视为放弃录取资格；
录取类别分为“非定向就业”与“定向就业”两类：非定向就业考生须在入学前将档案、组织关系转入学校；定向就业考生须在录取前签订三方协议，档案不转入学校。
学校构建“三阶段、四维度”培养体系：
特色培养项目：
学校实行“导师岗位动态管理”，2024年新增博士生导师22人、硕士生导师86人。导师团队构成如下：
指导要求：
学校构建“奖、助、贷、补、勤、免”六位一体的研究生资助体系，确保“不让一名学生因家庭经济困难而失学”。
学校就业指导中心为研究生提供全周期就业服务：
届研究生就业数据：
学校建有完善的科研支撑体系，为研究生提供高水平科研平台与国际交流机会。
〈国家级平台〉：国家地方联合工程实验室1个（智能电网协同创新中心）；
〈省部级平台〉：
年研究生参与发表SCI/EI论文216篇，CSSCI论文98篇，获发明专利42项。
〈研究生创新实践基地〉：与郑州高新区共建“研究生创新创业孵化基地”，提供免费办公空间、创业导师、种子基金；
〈竞赛支持体系〉：设立专项经费，支持参加“互联网+”“挑战杯”“数学建模”“中国研究生创新实践系列大赛”等，获奖者最高奖励5万元；
〈2023年成果〕：获中国研究生人工智能创新大赛全国一等奖1项、二等奖3项；“挑战杯”国赛 bronze奖2项。
〈国家留学基金委项目〉：2023年资助28名研究生赴美国、德国、澳大利亚联合培养；
〈校际合作项目〉：
〈校内国际平台〉：设立“国际文化周”“研究生国际学术论坛”，每年邀请20+国外专家来校讲学。
以下为近年来考生最常咨询的10个问题，供参考：
A：根据教育部规定，全日制与非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，毕业时按有关规定颁发注明学习方式的毕业证书，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但非全日制研究生不享受国家助学金、住宿补贴及部分校级奖学金；档案不转入学校；就业方式为“定向就业”，毕业后回原单位工作。
A：多数专业欢迎跨专业报考（如教育硕士、法律硕士、MBA等），但部分医学类、工学类专业要求本科背景（如临床医学、化学工程）。同等学力指未获得国家承认的本科毕业证者，包括高职高专毕业生、本科结业生、自考无学位者等，须满足“2年工龄+CET-4≥425+2篇核心论文+8门主干课”等条件，具体以当年招生简章为准。
A：联系导师不是强制要求，但建议提前了解导师研究方向，发送个人简历与研究设想邮件，表达求学意愿。注意：联系导师不等于提前“锁定”名额，最终录取仍以学校统一复试结果为准。2024年起，学校严禁导师提前接收考生“预录取”，所有环节公开透明。
A：原则上“双向选择、 once for all”，录取后一般不得更换。但若出现导师调离、退休、健康原因无法履职等特殊情况，经双方同意、学院批准、研究生院备案后可调整。建议在入学前充分沟通，选择匹配度高的导师。
A：学术型硕士需完成课程学分（≥32学分）、通过中期考核、发表1篇CSCD/CSSCI/SCIE/SSCI论文（或同等成果）、完成学位论文并答辩通过；专业型硕士一般不要求论文发表，但需完成专业实践报告、案例分析、作品创作等实践成果。博士生须发表2篇以上高水平论文（至少1篇SCI/SSCI/CSCD核心），并通过博士学位论文答辩。
A：全日制研究生原则上安排入住研究生公寓，4人间为主，配备空调、热水器、独立卫浴，年住宿费1200元。2023年新建“研究生创新大厦”，配备自习室、讨论室、健身房、咖啡厅，为科研密集型专业提供更好环境。非全日制研究生不安排住宿。
A：符合“退役大学生士兵计划”条件者，须在研招网报名时选择“退役大学生士兵计划”，并提交《入伍批准书》《退出现役证》扫描件。初试总分加10分，符合条件的可申请专项计划单列名额（2024年计划招收20人）。入伍前为应届本科毕业生的，可保留入学资格2年。
A：国家奖学金竞争激烈（3%比例），校级学业奖学金覆盖率达80%。评定依据为：①课程成绩（GPA，占40%）；②科研成果（论文、专利、项目，占30%）；③综合素质（学生工作、社会实践、志愿服务，占20%）；④导师评价（10%）。每学年评定一次，动态调整。
A：在职人员可报考非全日制研究生（如教育硕士、MBA、MPA）或定向就业硕士。报名时须提供单位同意报考证明（加盖公章），录取后须签订三方定向协议。课程安排通常为周末授课，部分专业采用集中授课（每学期集中2—4周）。毕业可获“双证”（学历证+学位证），但档案不转入学校。
A：权威信息仅发布于以下渠道：
注意：警惕社会机构“保过班”“内部名额”等虚假宣传，我校从未委托任何机构或个人开展招生辅导，也不存在“内部指标”。