年重庆师范大学研究生招生简章总体情况
年重庆师范大学研究生招生工作全面贯彻党的教育方针，坚持“以学生为中心，以质量为核心”的办学理念，聚焦拔尖创新人才培养，持续优化招生结构、强化过程管理、完善保障机制。学校以服务国家重大战略和区域经济社会发展为导向，推动研究生教育内涵式高质量发展。
根据《重庆师范大学2024年硕士研究生招生简章》及《重庆师范大学2024年博士研究生招生简章》，本年度招生工作呈现三大显著特点：
- 规模稳定、结构优化：全校2024年拟招收各类研究生约3000人，其中硕士研究生约2500人，博士研究生约500人（含与国内外高校联合培养），招生计划较2023年略有增长，重点向新兴交叉学科、服务地方急需领域倾斜。
- 学科覆盖更广、专业更聚焦：涵盖教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、法学、艺术学等8大学科门类，共设有22个硕士学位授权一级学科、13个硕士专业学位类别、3个博士学位授权一级学科；重点支持教育硕士、心理硕士、地理信息硕士等应用型人才培养。
- 评价机制更科学、选拔更综合：强化对考生综合素质、创新潜质、实践能力的考查，复试环节增加专业能力面试占比（最高达60%），部分专业试点“科研能力初评+现场实操+综合答辩”多维评价模式。
值得一提的是，学校持续推进“研究生教育提质创新工程”，2024年新增“人工智能与大数据”“教育人工智能”“文化遗产数字化保护”3个交叉学科方向，首批纳入招生计划；同时对部分连续多年报考率偏低、就业质量不高的专业实行招生计划动态调整，确保资源高效配置。
年招生计划与专业分布
重庆师范大学2024年硕士研究生招生总规模为2500人左右（含推免生约120人），博士研究生约500人（含硕博连读、申请考核制），具体分配如下：
硕士研究生招生计划（按学科门类）
- 教育学：580人（含学科教学类320人，教育管理60人，心理类140人，体育类60人）
- 文学：320人（含中国语言文学180人，外国语言文学100人，新闻传播40人）
- 理学：410人（含数学90人、物理70人、化学80人、生物科学100人、地理学100人）
- 工学：240人（含计算机科学与技术110人、电子信息50人、环境科学与工程40人、人工智能40人）
- 管理学：160人（含图书情报与档案管理70人、旅游管理50人、公共管理40人）
- 法学：130人（含马克思主义理论80人、法学50人）
- 艺术学：180人（含音乐、美术、设计、学科教学·艺术方向）
- 专业学位硕士：480人（含教育硕士220人、应用心理100人、体育100人、翻译40人、旅游管理20人）
注：以上数据为拟招生人数，最终以教育部下达计划为准；部分专业实行“大类招生”，入学后根据兴趣与能力分流。
博士研究生招生计划（按授权点）
- 教育学（一级学科博士点）：120人（含“教育基本理论”“课程与教学论”“教育心理学”“教育技术学”等方向）
- 地理学（一级学科博士点）：100人（重点支持“地理信息科学”“山地环境与可持续发展”“文化遗产保护”方向）
- 数学（一级学科博士点）：80人（聚焦“智能计算”“运筹优化”“人工智能数学基础”）
- 联合培养项目：200人（与中科院重庆研究院、西南大学、新加坡南洋理工大学等机构合作）
硕士研究生招生三大亮点
- “教育硕士专项提升计划”：面向全国重点师范院校开放，2024年单独划线（国家线下浮10%），录取后进入“教育硕士卓越教师班”，配备双导师（高校教授+一线特级教师），课程含教育大数据分析、课堂实证研究等前沿内容。
- “成渝双城经济圈联合培养项目”：与四川师范大学、西南大学共建“区域教育发展研究中心”，每年遴选30名硕士生，赴成都、重庆两地开展实地调研与联合课题研究，优秀者可获成渝高校联合学位。
- “国际联合实验室硕士项目”：与英国德蒙福特大学、澳大利亚格里菲斯大学合作开设“数据科学与人工智能”“环境遥感”等方向，前两年在重师大修读核心课程，第三学期赴海外合作院校学习，毕业后获双方硕士学位。
以“学科教学（英语）”专业为例，2024年招生计划为45人，其中15人面向“优师专项”毕业生定向招生，实行“理论—实践—反思”三阶段培养模式，课程包括《基于AI的英语听说教学》《跨文化交际能力发展路径研究》《教育数字化转型实践》等。
博士研究生招生改革要点
- ? 申请考核制全覆盖：所有博士生招生均取消统一初试，申请者需提交研究计划书、学术成果、专家推荐信等材料，通过资格审核后进入综合考核（含专业笔试、学术答辩、外语能力测试）。
- ? “科研成果替代机制”：在读期间以第一作者（或导师第一、本人第二）发表SCI/SSCI论文、获发明专利、主持省部级课题等，可直接认定部分学分，缩短修业年限。
- ? “本硕博贯通培养”：从2024级本科生中选拔优秀生源进入“拔尖创新人才实验班”，实行“4+2+4”本硕博一体化培养，前两年完成本科课程，后6年完成硕博阶段学习。
教育学原理专业2024年拟招博士生32人，其中“教育公平与乡村振兴”方向占比40%，要求申请人具备至少1年乡村学校实践经历或完成相关田野调查报告（需附证明材料）。
年新增招生方向详解
人工智能与大数据（交叉学科）
依托“教育大数据智能处理重庆市重点实验室”，聚焦教育人工智能、教育数据挖掘、智能教学系统设计三大方向，开设《教育大模型原理与应用》《学习行为分析技术》《AI教育伦理》等特色课程，与科大讯飞、腾讯教育共建实训基地。
硕士教育人工智能（教育硕士方向）
面向中小学教师定向培养，课程包括《智能教育环境构建》《AI辅助教学设计》《教育大模型应用案例解析》，学员可保留编制边读边教，毕业后回生源地中小学担任“AI教育指导员”。
教育硕士文化遗产数字化保护
结合重庆本土文化遗产资源（如大足石刻、三峡文物），运用三维扫描、VR/AR重建、数字孪生等技术开展保护研究，联合故宫博物院、重庆中国三峡博物馆开展实地项目制教学。
理学硕士环境遥感与生态监测
利用高分卫星与无人机数据，开展长江上游生态屏障监测、山地地质灾害预警、湿地生态修复效果评估等研究，配备LIDAR点云处理平台与无人机飞控实训系统。
地理学硕士报考条件与考试要求
硕士研究生报考基本条件
报考2024年重庆师范大学研究生招生简章中所列硕士专业，须满足以下基本条件：
- 中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；
- 国家承认学历的应届或往届本科毕业生（含成人教育、自考、网络教育本科毕业者，须在录取当年入学前取得本科毕业证）；
- 已获硕士、博士学位的人员可再次报考，但须提供原培养单位同意报考书面证明；
- 同等学力者（获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，或本科结业生）须同时满足：
- 通过大学英语四级（CET-4）且成绩≥425；
- 在核心期刊以第一作者发表与报考专业相关的学术论文2篇；
- 加试两门与报考专业相关的本科主干课程（现场确认后通知）。
- 部分专业有特殊要求：
- 教育硕士（学科教学·语文/英语）要求本科专业与所教学段学科一致；
- 临床医学硕士要求具有医师资格证书；
- 法律硕士（非法学）要求本科专业为非法学类。
博士研究生报考条件
- 硕士毕业生或应届硕士生（最迟须在入学前取得硕士学位）；
- 以同等学力身份报考者，须具有高级职称且近5年主持省部级及以上科研项目、以第一作者发表SCI/SSCI/CSSCI论文至少2篇；
- 外语水平须满足以下条件之一：
- 英语：CET-6 ≥ 425；IELTS ≥ 6.0；TOEFL ≥ 80；或第一作者发表英文学术论文1篇；
- 小语种：通过国家相应等级考试或提供专业能力证明。
- 须提交详尽的《科学研究计划书》（3000字以上），明确研究问题、理论框架、研究方法与创新点。
硕士研究生考试科目设置
年硕士生入学考试分为初试与复试两个阶段：
初试（全国统一笔试）
| 专业类别 | 考试科目 | 备注 |
|---|---|---|
| 教育学、心理学、历史学 | ①101思想政治理论 ②201英语（一）或203日语 ③311教育学专业基础综合 |
满分500分 |
| 数学、物理、化学、生物、地理 | ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③711数学分析/712大学物理/713无机化学/714普通生物学/715自然地理学 |
专业课满分150分 |
| 计算机、人工智能、大数据 | ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③408计算机学科专业基础 |
含数据结构、操作系统、计算机网络、计算机组成原理 |
| 教育硕士（非师范类） | ①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④专业课（由学校自主命题） |
满分500分；333为全国统考科目 |
注：所有初试科目均不指定参考书目，但提供《考试大纲》与《历年真题解析》电子版（官网下载）。
博士研究生综合考核安排
年博士招生全面实行“申请—考核”制，取消全国统考，考核流程如下：
特别提醒：教育学、地理学博士生的学术答辩将增加“现场教学模拟”环节（15分钟微型课），重点考察学术转化教学能力。
招生专业与方向深度解析
教育学类：聚焦“教育数字化”与“教育公平”
重庆师范大学教育学为重庆市一流学科，在教育部第四轮学科评估中位列B-，拥有“教育学”一级学科博士点、教育博士专业学位授权点，是西南地区教育人才培养重镇。
教育学原理（040101）
研究方向：①教育基本理论；②教育政策与法规；③乡村教育发展。特色在于“教育政策模拟实验室”，利用大数据分析区域教育政策实施效果，与市教委共建政策咨询平台。
博士点课程与教学论（040102）
研究方向：①学科教学论（语文/数学/英语等）；②课程开发与评价；③STEM教育。2024年新增“教育人工智能教学法”方向，探索AI在教学设计中的应用路径。
硕士点教育技术学（040110）
研究方向：①智能教育环境设计；②学习分析技术；③教育大数据治理。实验室配备眼动追踪仪、虚拟现实教学系统，与华为、科大讯飞联合开展“智慧课堂”实证研究。
新兴方向教育管理（专业硕士）
培养对象：中小学管理者、教育行政人员。采用“理论+案例+实践”模式，每学期安排2周实地研修（如重庆巴蜀小学、南开中学），毕业论文可采用“教育改革方案设计”替代传统论文。
应用型硕士以“乡村教育发展研究”团队为例，近3年承担国家社科基金项目5项，发表CSSCI论文42篇，提出的“县—乡—校”三级联动教师培训模式被教育部采纳推广。
理学类：夯实基础学科，服务国家战略
学校数学、地理学为重庆市重点学科，数学学科进入ESI全球排名前1%（2023年数据），地理学在山地研究领域具有国际影响力。
数学（070100）
研究方向：①智能计算与优化；②非线性分析；③密码学与信息安全。与重庆长安汽车共建“工业大数据数学中心”，开展 Manufacturing Digital Twin 关键算法研究。
博士点地理学（070500）
研究方向：①山地环境遥感；②生态安全评估；③文化遗产保护。拥有“地理信息科学”重庆市重点实验室，承担长江上游生态屏障监测任务，成果纳入《重庆市国土空间规划（2021—2035年）》。
博士点化学（070300）
研究方向：①绿色合成化学；②功能材料化学；③环境分析化学。聚焦“双碳”目标，开展CO₂捕集与转化催化剂研究，与重庆钢铁集团合作开发工业废气处理技术。
硕士点生物科学（071000）
研究方向：①山地生物多样性；②微生物资源开发；③合成生物学。依托“三峡库区生态教育部重点实验室”，开展库区特有物种保护与利用研究，已发表新种2个。
特色方向示例：2023届毕业生张××在导师指导下，基于野外调查发现重庆特有植物“金佛山兰”新变种，成果发表于《Phytotaxa》（SCI期刊），获国家发明专利1项。
工学类：交叉融合，赋能产业升级
计算机科学与技术为重庆市“十四五”重点学科，2023年获批“人工智能与大数据”重庆市协同创新中心。
计算机科学与技术（081200）
研究方向：①教育人工智能；②边缘计算与物联网；③知识图谱与智能推荐。开发“重师大智慧教学平台”，服务全市32所高校、20万师生。
博士点人工智能（085407）
专业硕士方向：①智能教育；②智能交通；③智能医疗。课程包括《深度学习》《计算机视觉》《自然语言处理》，采用项目制教学，企业导师全程参与。
新兴专业环境科学与工程（083000）
研究方向：①库区水环境修复；②固废资源化；③环境风险评估。与重庆市生态环境监测中心共建实习基地，学生参与《重庆市长江保护修复攻坚战行动计划》监测评估工作。
应用导向电子信息（085400）
研究方向：①智能感知与检测；②无线通信与网络；③嵌入式系统开发。与重庆声光电公司合作开展“芯片级”实训，毕业生入职率100%，平均起薪18万元/年。
校企联合典型案例：2023年，“基于多模态数据的课堂专注度分析系统”团队获中国研究生人工智能创新大赛全国一等奖，项目已落地重庆两江新区某智慧校园试点。
人文社科类：传承文化，服务社会
学校马克思主义理论、中国语言文学、历史学在西南地区具有重要影响，是重庆市马克思主义理论人才培养高地。
马克思主义理论（030500）
研究方向：①新时代中国特色社会主义思想研究；②红色文化育人；③思想政治教育创新。拥有“教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心”，年培训辅导员300余人。
博士点中国语言文学（050100）
研究方向：①现当代文学与巴蜀文化；②汉语国际教育；③数字人文。建设“巴蜀文献数字平台”，整理地方志、族谱、契约文书等古籍20万页。
特色学科新闻传播学（050300）
研究方向：①智能媒体与舆情治理；②区域文化传播；③数字出版。与重庆日报报业集团共建“融媒体实验室”，学生参与“上游新闻”APP内容生产。
实践导向旅游管理（120203）
研究方向：①文化遗产旅游；②智慧旅游；③乡村振兴与乡村旅游。聚焦“巴蜀文旅走廊”建设，承担重庆市文旅委委托项目12项，成果应用于大足石刻申遗文本修订。
交叉融合特别提示：报考“汉语国际教育”专业硕士者，须具备良好的外语能力（提供CET-6或IELTS/TOEFL成绩），并提交1份《跨文化教学案例设计》。
报名流程与关键时间节点
年研究生招生报名分为网上报名与现场确认两个阶段，请考生务必严格遵守时间安排：
复试与录取机制详解
复试内容与评分标准（硕士）
| 考核项目 | 内容说明 | 满分 | 权重 |
|---|---|---|---|
| 专业笔试 | 闭卷考试，考察专业核心知识与应用能力。如教育学考《教育原理》，计算机考《数据结构与算法》 | 100分 | 30% |
| 综合面试 | 结构化面试，含：①自我介绍（2分钟）；②专业素养问答；③科研潜力评估；④心理健康测评（不计分） | 100分 | 50% |
| 外语能力测试 | 含口语（日常交流+专业术语）与听力（短文听写），由专业教师主持 | 50分 | 20% |
| 思想政治考核 | 通过《政审表》+面试表现综合评定，不合格者不予录取 | 合格/不合格 | 一票否决 |
总成绩计算公式： 总成绩 =（初试总分÷5）×50% + 复试总分×50% 其中，复试总分 = 专业笔试×30% + 综合面试×50% + 外语测试×20%
示例：某考生初试总分360分（满分500），复试成绩为：笔试85、面试90、外语42，则： 总成绩 = (360÷5)×0.5 + (85×0.3 + 90×0.5 + 42×0.2)×0.5 = 36 + 63.9 = 99.9分
特殊类型招生说明
- “优师专项”计划：面向中西部102个脱贫县定向培养中小学教师，毕业后须回生源地履约任教6年。2024年计划招生80人，免学费、住宿费，享受国家助学金，毕业可直接认定教师资格。
- “退役大学生士兵计划”：2024年计划单列15人，初试总分加10分，单独划线录取，须提供《入伍批准书》《退出现役证》。
- “少数民族骨干计划”：须经生源地省级教育行政部门审核同意，录取后须签订三方协议，毕业后须回生源地工作。
- “联合培养专项”：与中科院重庆研究院、重庆大学等合作，实行双导师制，学位论文由双方共同指导，毕业证由重庆师范大学颁发。
年教育硕士复试典型案例
考生A：本科就读于某二本院校，GPA 3.4/4.0，无科研成果，但实习期间担任班主任助理，设计“班级积分制管理方案”被实习学校推广。
面试表现：①自我介绍突出教育情怀与实践能力；②在“教学情境应对”环节，冷静分析学生冲突事件，提出“倾听—共情—引导”三步法；③外语测试中能流畅介绍“翻转课堂”理念。
最终成绩：初试335（专业课偏低），复试92.3，总成绩87.1，位列本专业第8名（招15人），成功录取。
启示：复试注重综合素质与发展潜力，非“唯分数论”；教育硕士尤其看重实践能力与教育理念，实习经历、教学反思能力是加分项。
博士研究生综合考核核心要点
- 研究计划书是关键：优秀计划书应具备：①明确问题意识（如“AI如何赋能乡村教师专业发展”）；②清晰理论框架（如“技术接受模型+社会文化理论”）；③可行研究方法（混合研究、行动研究等）；④预期创新点（如提出“AI教育伙伴”新概念）。
- 学术答辩重逻辑：要求15分钟陈述（PPT制作规范、重点突出）+10分钟问答（专家可能追问方法论、数据可信度、伦理问题等）。
- 外语测试重应用：不仅考语言能力，更考学术英语素养，如：①用英语介绍研究设计；②阅读英文文献并回答问题；③模拟国际学术会议报告。
反面案例：某考生研究计划书称“将用AI取代教师”，未考虑教育的人文性与情境性，被专家质疑教育价值观偏差，最终未通过。
备考策略与资源支持
分阶段备考建议
学校提供的免费备考资源
- ? 《重师大考研大纲与真题解析》电子书：覆盖所有招生专业，含命题趋势分析，官网“资料下载”栏目免费获取。
- ? “研途有我”线上辅导平台：每周三晚19:00—21:00直播，内容包括：①公共课重点难点；②专业课答疑；③复试经验分享；④心理调适讲座。
- ? “学长学姐说”系列短视频：邀请优秀在读研究生录制，涵盖备考心态、时间管理、专业选择等话题，抖音/视频号同步更新。
- ? 线下咨询会：每年9月、11月举办“研究生招生咨询周”，地点在图书馆报告厅，可现场咨询、领取资料。
公共课高效备考方案
思想政治理论
用《肖秀荣精讲精练》+《1000题》打基础；② 9月起背《徐涛核心考案》；③ 12月冲刺阶段做《肖八》《肖四》主观题；④ 关注“学习强国”时政专栏，积累素材。
高频考点英语（一/二）
每日背《考研英语词汇闪过》高频词；② 精读《经济学人》或《卫报》评论（每周2篇）；③ 9月起练真题阅读（每天1篇，总结长难句）；④ 写作从11月开始，背模板+仿写+修改。
提分关键数学/计算机专业课
教材+《李永乐复习全书》或《天勤计算机》系统学习；② 每章后做《660题》巩固；③ 10月起做近15年真题，归纳题型；④ 建立错题本，每周复盘。
重难点专业课深度复习策略（以教育学为例）
1. 建立知识体系： 将311教育学分为五大模块——教育学原理（30%）、中国教育史（15%）、外国教育史（15%）、教育心理学（20%）、教育研究方法（20%），按权重分配时间。
2. 真题使用方法： 分析近10年真题：教育学原理高频考点为“教育与社会关系”“课程改革”；教育心理学重点在“学习理论”“动机激发”； 建立“真题—考点—教材”对照表，如：2022年考“布鲁纳发现学习理论”，对应教材P187—192； 总结答题模板：如“评述类”题=观点+理论依据+实例+反思。
3. 高分技巧： 识记类题用“关键词串联法”（如“教学原则”记为“直启巩循因量因”）； 分析类题用“理论+案例+政策”三层结构； 写作题突出教育情怀与时代性（如结合“双减”“教育数字化”）。
示例：2023年论述题“如何理解教育的相对独立性”，满分15分，考生B得14分，其答案结构为： 定义（5分）；② 表现（历史继承性、不平衡性、质的规定性）+各举1例（6分）；③ 对当代教育改革的启示（4分）。
网友最关心的10个问题（深度解答）
年重师大研究生招生是否缩招？
答：不缩招，反而小幅扩招。2024年硕士总规模约2500人，较2023年（2380人）增加120人，增幅5%；博士由420人增至500人。但部分传统专业（如历史学）计划微调，新兴专业（人工智能、教育人工智能）大幅增加，体现“调结构、提质量”导向。
非师范生能否报考教育硕士？
答：可以！2024年教育硕士（学科教学·语文/英语/数学等）允许非师范生报考，但录取后需补修《教育学原理》《心理学基础》等4门核心课程（不计学分），并在实习阶段完成不少于8周的中小学教学实践。
同等学力考生加试难吗？
答：加试科目为本科主干课程，难度低于初试。2023年加试通过率达92%，主要考查基础知识掌握程度。建议提前联系学院获取《加试大纲》，利用学校开放的“同等学力学习资源包”（含视频课、习题库）备考。
复试差额比例是多少？
答：学校严格执行教育部规定，差额比例一般为120%—150%。例如招10人，则进复试约12—15人。热门专业（如教育学原理）差额比可能达150%，冷门专业为120%。差额复试旨在优中选优，非“刷人”，只要准备充分即可脱颖而出。
跨专业报考限制多吗？
答：除法律硕士（非法学）、临床医学等国家有明文规定的专业外，多数专业允许跨考。但跨专业考生需在复试时提交《跨专业学习计划书》，阐述转专业动机与前期准备，部分专业（如计算机）建议具备编程基础。
“退役大学生士兵计划”录取后待遇如何？
答：① 学费全额减免；② 优先申请学业奖学金（一等覆盖率80%）；③ 优先安排科研助理岗位；④ 毕业时推荐至合作企业（如中国兵器工业集团）就业。2023年该计划毕业生就业率达100%，平均起薪15.6万元。
硕士研究生学制几年？有提前毕业可能吗？
答：硕士学制一般为2—3年（教育硕士、法律硕士为2年；理学、工学为3年）。提前毕业需满足：① 修满学分；② 发表核心期刊论文1篇（第一作者）；③ 毕业论文盲审优秀。2023年有7人提前至2年毕业（均为博士），硕士暂无提前毕业案例。
重庆师范大学研究生就业质量如何？
答：据《重庆师范大学2023届毕业生就业质量报告》： 就业率：硕士96.2%（博士100%）； 主要去向：中小学教师（32.5%）、党政机关（18.3%）、国有企业（15.7%）、高校/科研单位（12.1%）、自主创业（4.2%）； 平均起薪：硕士8.6万元/年，博士14.3万元/年； 用人单位满意度：92.8%，尤其认可“实践能力强、教育情怀深厚”。 举例：教育硕士毕业生主要进入重庆一中、南开中学、成都七中等名校，3年成长率超60%。
年新增专业“教育人工智能”怎么学？
答：该方向设于教育硕士下，课程包括： ▶ 基础课：《教育大数据分析》《学习科学基础》 ▶ 核心课：《教育大模型原理》《AI教学设计与实施》《教育伦理与AI治理》 ▶ 实践课：《智能教学工具开发实训》《课堂实证研究》 培养方式：校内理论学习（1年）+企业项目实践（半年）+中小学教学应用（半年）。毕业生将获得“教育硕士”学位及“人工智能教育应用能力证书”。
如何获取最新招生动态？
答：请认准以下官方渠道： 重庆师范大学研究生院官网（https://yjsc.cqnu.edu.cn）——发布招生简章、复试方案、拟录取名单； 微信公众号：“重师研究生招生”——推送政策解读、备考提醒、学长学姐经验； 咨询电话：023-65910233（工作日8:30—11:30，14:30—17:30）； 线下咨询：每年9月、11月在图书馆报告厅举办“研招咨询周”，可现场答疑。 警惕非官方渠道信息，以防受骗！
附录：常见问题速查表
推免生名额多少？
年接收推免生约120人，占硕士总计划的4.8%。接收专业见官网《接收推免生专业目录》。
硕士奖学金覆盖比例？
硕士：国家奖学金2万元（覆盖率3%），一等学业奖学金1.2万元（覆盖率20%），二等0.8万元（30%）；博士：国家奖学金3万元（覆盖率5%），一等1.5万元（覆盖率25%）。
奖助政策住宿条件如何？
研究生公寓为4人间，独立卫浴、空调、洗衣机，部分楼栋配自习室。住宿费1200元/年。博士可申请单人公寓。
生活保障国际交流机会多吗？
学校与美、英、澳等20国高校合作，每年资助100名研究生赴海外交流（3—6个月），提供交通补贴1万元/人。教育学、地理学博士生优先。
国际化