陕西中医药大学研究生招生简章权威解读

权威发布招生政策|系统解析培养体系|深度洞察科研方向|全面梳理就业前景|助力考生科学决策

研究生招生概览:传承岐黄·筑梦杏林

以服务国家战略为使命,以推动中医药现代化为核心,构建本硕博贯通、医教研协同的高层次人才培养体系

学校定位与历史沿革

陕西中医药大学创建于1952年,是西北地区最早的中医药高等教育机构,前身是陕西省中医学校。2015年更名为陕西中医药大学,是陕西省人民政府与国家中医药管理局共建高校,具有博士学位授予权和推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。

学校现有咸阳、西安两个校区,占地总面积约1200亩,建筑面积58万平方米。全日制在校生1.7万余人,其中研究生2100余人。建有国家级实验教学示范中心2个,省部级重点实验室及研究中心18个,直属附属医院2所,非直属附属医院12所,教学实习基地68个。

在长期办学实践中,学校形成了“厚德博学 精诚济世”的校训精神,坚持“传承与创新并重、理论与实践结合”,为国家培养了3万余名高素质中医药人才,涌现出一批国家杰青、长江学者、全国名中医、岐黄学者等杰出代表。

研究生教育发展现状

学校现有中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点,15个二级学科博士学位授权点;有硕士学术学位授权点13个、硕士专业学位授权点5个。2023年研究生招生计划为680人,其中博士研究生65人,硕士研究生615人。

学校拥有国家级重点学科1个(中医学),国家中医药管理局重点学科21个,陕西省重点学科4个;国家级一流本科专业建设点5个,省级一流本科专业建设点7个。在教育部第四轮学科评估中,中医学、中药学、中西医结合均进入B类,位列全国中医药院校前列。

研究生教育坚持“服务需求、提高质量”主线,构建了“课程学习—科研训练—临床实践—创新拓展”四位一体的培养模式。近五年,研究生以第一作者发表SCI论文286篇,CSSCI论文42篇,核心期刊论文1200余篇;获国家自然科学基金项目研究生参与率达87%;获省级优秀博士学位论文12篇,优秀硕士学位论文48篇。

报考基本条件概要

报考硕士研究生须满足下列条件之一:

  • 国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书);
  • 具有国家承认的本科毕业学历的人员;
  • 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日)或2年以上,达到与本科毕业生同等学力,且符合具体培养单位对考生提出的具体业务要求的人员;
  • 国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考;
  • 已获硕士、博士学位的人员。

报考临床医学专业学位硕士研究生(专业代码以10开头)的考生,须为符合医师资格考试报考条件规定专业的应届或往届本科毕业生。其中,临床医学专业本科毕业生可报考中医专业学位;中医学、中西医结合专业本科毕业生可报考中医或中西医结合专业学位;西医类专业本科毕业生不得报考中医专业学位。

报名与考试时间安排
每年9月

预报名启动

应届本科毕业生网上预报名,登录“中国研究生招生信息网”(yz.chsi.com.cn)进行信息采集

月10日—31日

正式报名

所有考生(含推免生)均需在规定时间内进行网上报名和网上确认(现场确认)

月上旬

资格审核与信息确认

考生提交本人居民身份证、学历学位证书(应届本科毕业生持学生证)、网上报名编号及报考点要求的其他材料进行核验

月倒数第二个周末

初试时间

全国统一组织的初试时间:第一天上午政治、下午英语;第二天上午业务课一、下午业务课二

次年2月中下旬

初试成绩公布

考生可登录中国研究生招生信息网或陕西省教育考试院官网查询成绩

次年3月中旬

国家线与校线发布

教育部公布全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(国家线)

次年3月下旬—4月

复试与调剂

学校确定复试分数线,组织复试(含专业课笔试、综合面试、外语听说能力测试等)

次年5月

录取与发放通知书

拟录取名单公示、政审、调档,6—7月发放录取通知书

招生政策全景解析

坚持公平公正公开,优化结构提升质量,构建多元录取机制

招生结构与计划分配

学校研究生招生计划由国家下达,统筹考虑学科发展、师资力量、科研平台、社会需求等因素进行分配。2023年硕士研究生招生中:

  • 中医学:280人(含专业学位165人),占总数45.6%;
  • 中药学:120人(含专业学位65人),占总数19.7%;
  • 中西医结合:95人(含专业学位50人),占总数15.7%;
  • 护理:40人;
  • 药学:30人;
  • 公共管理:25人。

专业学位研究生占比达62%,体现学校“临床导向、服务一线”的培养定位。各学院招生计划向重点学科、优势团队倾斜,如中药学学科依托“中药化学与药理学实验室”(省部共建国家重点实验室培育基地),2023年招收硕士研究生48人,占该一级学科总数的40%。

考试科目与形式

初试科目

思想政治理论(100分):全国统考,代码101;

外国语(100分):英语一(临床医学专业学位为英语二)、日语、俄语,代码201/203/202;

业务课一(150分):如中医综合(代码611)、中药综合(代码612)、药学综合(代码613)、护理综合(代码308)等;

业务课二(150分):根据专业方向设定,如中医基础理论、中药药理学、卫生综合等。

复试内容

  • 专业课笔试:满分100分,侧重核心课程掌握程度;
  • 综合面试:满分100分,包括专业素养、科研潜力、逻辑思维、表达能力等;
  • 外语听说能力测试:满分20分;
  • 同等学力考生加试两门本科主干课程(笔试);
  • 临床医学专业学位考生增加临床能力考核。

复试总成绩=专业课笔试×50%+综合面试×40%+外语听说×10%。总成绩=(初试总分÷5)×70%+复试总成绩×30%。

奖助政策体系

学校构建了“奖、助、贷、补、免”五位一体的研究生资助体系:

  • 研究生国家奖学金:硕士生2万元/人·年,博士生3万元/人·年,名额由教育部下达,评审突出科研创新与实践能力;
  • 研究生学业奖学金:硕士生一等12000元/年(10%)、二等8000元/年(20%)、三等4000元/年(30%);博士生一等15000元/年(20%)、二等10000元/年(30%)、三等6000元/年(40%);
  • 研究生国家助学金:硕士生6000元/年·人,博士生13000元/年·人,覆盖全部全日制在校研究生;
  • “三助一辅”岗位津贴:助教、助研、助管岗位每月300—800元,每年按10个月发放;
  • 绿色通道与困难补助:对家庭经济困难学生开通绿色通道,发放临时困难补助、节假日慰问金等。

年,学校共发放各类奖助资金1860万元,覆盖研究生3200余人次,奖助覆盖率达98.6%。此外,学校设立“研究生创新基金”,每年资助科研项目30项,每项1—2万元;支持研究生参加学术会议,报销注册费与差旅费。

推免生接收政策

学校接收具备推免资格的高校优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生。2023年共接收推免生76人,其中“双一流”高校占比68%。

申请条件

  • 获得推免资格(须在教育部“推免服务系统”中备案);
  • 本科阶段前五学期总评成绩排名在本专业前15%以内;
  • 通过CET-4(成绩425分以上)或具备同等外语水平;
  • 诚实守信,学风端正,无任何违法违纪受处分记录。

考核方式:组织专家面试小组进行综合能力测试(含专业基础知识、科研潜质、外语能力、综合素质),满分100分。成绩合格者(≥60分)根据排名与招生计划确定拟录取名单。

推免生享受学业奖学金一等奖待遇,并优先推荐参与“本硕博贯通培养计划”。

培养体系与课程设置

厚基础·宽口径·重实践·强能力,构建模块化、阶梯式课程体系

课程体系架构
硕士阶段
博士阶段
专业学位

硕士研究生课程设置分为三类:

  • 学位课(必修):占总学分60%以上,包括公共课(中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法等)、基础课(中医经典理论专题、现代医学研究进展等)、专业核心课;
  • 非学位课(选修):占总学分30%左右,含方向课(如“经方临床应用”“中药炮制工程”)、拓展课(如“人工智能在中医药中的应用”“循证医学方法学”)、跨学科课程;
  • 必修环节:包括学术活动(不少于8次)、实践环节(临床实习/科研训练≥6个月)、中期考核。

总学分要求:学术型硕士32—36学分,专业型硕士30—34学分(含专业实践12—16学分)。修读课程均采用“过程性评价+终结性评价”结合的考核方式。

博士研究生强调“问题导向、创新引领”,课程设置注重前沿性与交叉性:

  • 公共学位课:新时代中国特色社会主义理论与实践、马克思主义与社会科学方法论、博士英语;
  • 专业学位课:中医药前沿专题、科研伦理与学术规范、高级统计学、循证中医药学等;
  • 选修课:人工智能与大数据分析、生物信息学、药物化学前沿等跨学科课程;
  • 必修环节:文献阅读与综述(开题报告)、学术报告(每年≥4次)、教学实践(16学时)、中期考核(第3学期)。

总学分要求:12—16学分(含必修环节学分)。实行“导师组+学术委员会”双指导机制,确保培养质量。

专业学位研究生突出“临床胜任力”培养,实行“院校—医院”双导师制:

  • 课程模块
    • 公共课:医学统计学、循证医学、医学伦理学;
    • 专业核心课:内科学、外科学、妇产科学、儿科学(按方向细分);
    • 特色课:中医经典临床应用、中医适宜技术、中西医结合诊疗思维训练等。
  • 临床轮转:不少于24个月,覆盖核心科室(中医内科、外科、妇科、儿科、针灸推拿科等),总轮转床位数≥60张;
  • 专科培训:最后12个月进入二级学科专科培训,强化独立执业能力;
  • 毕业要求:完成临床能力考核(含理论考试、病例分析、技能操作)及学位论文(可为病例研究报告、调研报告或文献综述)。

年,学校临床医学专业学位研究生执业医师资格考试首次通过率达96.7%,高于全国平均水平。

教学方法与模式创新

学校推广“三阶递进”教学模式:

第一阶:基础认知——采用PBL(问题导向学习)、CBL(案例导向学习),通过“经典条文—临床案例—现代研究”三维串联,提升理解深度;

第二阶:能力提升——开展情景模拟教学、SP(标准化病人)训练、虚拟仿真操作(如“中医四诊技能虚拟实训系统”);

第三阶:综合应用——组织“临床技能竞赛”“经典诵读比赛”“科研创新大赛”,强化实战能力。

例如,《中医诊断学》课程引入“症状—病机—治法”闭环训练模式,学生需完成3个典型病例的全过程分析并录制微课讲解,考核优秀率提升32%。

科研训练与平台资源
省部级以上科研平台
国家级科研项目(近3年)
+
研究生科研参与率
研究生创新实践基地

学校建有:

  • 中药化学与药理学实验室(省部共建国家重点实验室培育基地);
  • 国家中医临床研究基地(肾病综合征);
  • 教育部重点实验室(中医骨伤科学);
  • 国家中医药管理局三级实验室5个;
  • 陕西省2011协同创新中心2个。

所有科研平台向研究生开放,实行“预约使用+导师授权”机制。2022年研究生使用大型仪器设备机时达12.6万小时,人均160小时。学校设立“研究生科研种子基金”,每年立项30项,资助金额20—50万元,如2021年立项项目《黄芪甲苷通过调控肠道菌群改善糖尿病肾病的机制研究》已发表SCI论文2篇。

科研方向与学科建设

聚焦中医药现代化,推动传承与创新融合发展

优势学科方向

1. 中医经典理论与临床应用研究

以张仲景学术思想为引领,开展《伤寒论》《金匮要略》方证现代化研究。团队主持国家“973计划”项目子课题2项,国家自然科学基金重点项目1项。成果《经方现代应用指南》被纳入国家中医临床路径,推广至全国300余家医疗机构。

2. 中药资源开发与质量控制

聚焦秦巴山区特色中药资源(如太白贝母、山茱萸、丹参),开展种质资源评价、道地性形成机制、炮制工艺标准化研究。建成西北最大的中药标本馆(馆藏标本12万份),牵头制定陕西省中药饮片炮制规范126项。

3. 中西医结合防治重大疾病

在肿瘤、心脑血管病、肾病等领域形成特色:

  • 肿瘤方向:提出“扶正祛邪、调和气血”综合干预策略,临床有效率提升至78%;
  • 肾病方向:建立“益气活血、通络泄浊”方案,降低尿蛋白32%,延缓透析时间2.3年;
  • 脑病方向:开发“醒脑开窍”针法标准化流程,获国家针灸临床研究中心认证。

4. 中医药循证研究与转化

依托“陕西省循证中医药研究中心”,构建临床研究方法学体系。近3年完成高质量RCT研究42项,其中5项成果被《中国临床诊疗指南》收录。开发“中医证候量化评估系统”,已在12家三甲医院应用。

重点科研团队

张印胜教授团队(中药药理学)

聚焦中药活性成分筛选与作用机制研究,近5年发表SCI论文68篇,授权发明专利15项,成果转化2项(如“复方丹参滴丸心血管保护作用新机制”)。

高学敏教授团队(中药鉴定学)

主持国家中药资源普查(陕西部分),建立道地药材DNA条形码数据库,成果应用于“陕西中药资源保护与利用规划”。

王昌恩教授团队(中西医结合骨伤科)

创新“筋骨并重”理论体系,研发中药熏蒸联合康复训练方案,治疗膝骨关节炎总有效率91.3%,获国家科技进步二等奖1项。

刘力红教授团队(中医文化与教育)

开展中医经典教育模式研究,主持教育部新文科研究与改革实践项目,成果“经典赋能临床”模式被10所高校采纳。

科研成果与转化

近3年科研产出统计

  • 发表论文:SCI/EI收录326篇,CSSCI 48篇,核心期刊1520篇;
  • 出版专著:42部(含“十四五”规划教材8部);
  • 授权专利:发明专利78项,实用新型专利156项;
  • 科研获奖:获国家科技进步二等奖1项,省部级一等奖5项、二等奖12项;
  • 成果转化:技术转让17项,合同金额3200万元,如“太白贝母人工栽培技术”在秦岭地区推广种植1.2万亩。

学校设有科技成果转化中心,提供专利申请、评估、路演、孵化全流程服务。2022年研究生作为第一发明人获授权专利23项,其中“一种治疗糖尿病肾病的中药组合物及其制备方法”已进入临床前研究阶段。

国际交流与合作

学校与美国、英国、德国、日本、韩国等20余个国家的高校和科研机构建立合作关系:

  • 与英国诺丁汉大学开展“2+2”联合培养项目,每年选派15名研究生赴英学习;
  • 与德国慕尼黑大学共建“中德中医药联合实验室”,联合培养博士生;
  • 参与“丝绸之路大学联盟”,主办“一带一路”中医药教育论坛;
  • 设立“海外学者讲学计划”,每年邀请10余名国际专家开展短期课程。

年,研究生出国(境)交流67人次,其中参加国际学术会议23人,4人获国家留学基金委资助赴海外攻读博士学位。学校还接收来自巴基斯坦、泰国、马来西亚等国的留学研究生,形成多元文化交融的学术环境。

就业前景与发展方向

多元就业路径,广阔发展空间,服务健康中国战略

毕业生就业去向分析

毕业去向落实率98.2%,其中:

  • 医疗卫生单位:52.3%(三甲医院38.7%,基层医疗机构13.6%);
  • 科研机构:11.5%(中科院、中国中医科学院等);
  • 高校教师:8.4%(本校及其他中医药院校);
  • 医药企业:15.2%(研发岗42%,生产管理31%,市场营销27%);
  • 公务员/事业单位:7.8%;
  • 继续深造:4.8%(国内读博3.2%,出国1.6%)。

平均起薪:硕士8600元/月,博士15200元/月,高于全国医学类平均水平。

毕业去向落实率98.8%,其中:

  • 医疗卫生单位:54.1%(三甲医院占比提升至41.2%);
  • 科研机构:10.8%;
  • 高校教师:9.1%;
  • 医药企业:14.6%;
  • 公务员/事业单位:8.0%;
  • 继续深造:3.4%。

就业满意度92.3%,用人单位评价:“专业基础扎实、临床技能突出、科研思维清晰、职业素养优良”。

截至2023年12月,落实率99.1%,呈现新趋势:

  • 中西医结合岗位需求增长(占医疗类招聘量32%);
  • 中医药健康管理、康养服务等新兴领域需求上升;
  • 基层医疗人才缺口大,政策倾斜明显(“县管乡用”“特岗全科医生”);
  • 中医药国际化加速,跨境就业机会增多(如“一带一路”沿线国家中医中心)。
重点就业单位名录
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级医院(代表)

陕西省人民医院、西安交通大学第一附属医院、第四附属医院(空军军医大学)、西安市中医医院、北京广安门医院、上海龙华医院等。

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高校与科研院所

陕西中医药大学、成都中医药大学、甘肃中医药大学、中国中医科学院、中科院上海药物研究所、中国药科大学等。

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医药企业(代表)

步长制药、白云山制药、修正药业、云南白药、辉瑞制药、罗氏制药、药明康德、凯莱英等。

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政府与事业单位

国家中医药管理局、各省卫健委、药监局、疾控中心、医保局、市场监管部门等。

职业发展路径

临床医师路径

住院医师规范化培训 → 主治医师 → 副主任医师 → 主任医师(可评省级/国家级名中医)

学校与12家三甲医院共建住培基地,研究生毕业可直接参加住培,通过率达95%。

科研发展路径

助研 → 副研究员 → 研究员(可申报杰青、优青、岐黄学者)

学校设立“青年科技之星”项目,资助35岁以下青年学者,已有8人获国家自然科学基金面上项目。

教学成长路径

助教 → 讲师 → 副教授 → 教授(可评教学名师、课程思政骨干教师)

支持“教学导师制”,新教师需完成1年助教+教学能力培训方可独立授课。

产业创业路径

研发工程师 → 项目经理 → 研发总监 → 创业(如成立中医诊所、健康科技公司)

学校创业园提供场地、资金、政策支持,已孵化企业23家,如“杏林云健康”APP(中医健康管理平台)用户超50万。

继续深造建议

对于有志于学术发展的学生,建议:

  • 提前规划:入学即明确读博意向,参与导师课题,争取发表高质量论文;
  • 外语强化:通过CET-6(≥500分)或雅思(≥6.5)、托福(≥90),为申请海外名校打基础;
  • 科研积累:争取参与国家重点研发计划、国家自然科学基金项目;
  • 导师推荐:与意向导师保持学术联系,争取推荐机会。

年,学校共有32名硕士生考入清华大学、北京大学、中国科学院、北京协和医学院等顶尖院校攻读博士学位,占深造总人数的68%。

招生简章亮点与特色

创新机制·强化协同·服务需求·突出特色

“本硕博贯通”培养计划

面向优秀本科生实施“3+2+3”本硕博一体化培养(3年本科+2年硕士+3年博士),前2年授予学士学位,中间2年进入硕士阶段,后3年进入博士阶段。学生在第4学年末进行中期考核,考核优秀者直接转为硕士生,表现突出者可提前进入博士阶段。

年首次招生28人,由院士、国家杰青等顶尖学者担任导师组负责人,实行“课题制+项目制”培养,学生从大四起即参与国家级科研项目。

“双导师+双基地”专业学位模式

为每位专业学位研究生配备1名校内学术导师+1名校外实践导师(来自三甲医院主任医师、药企技术总监等)。实践基地包括:

  • 临床基地:8所直属/非直属附属医院;
  • 产业基地:步长制药、陕西步长制药有限公司等12家;
  • 管理基地:陕西省卫健委、药监局等5家。

年,校企联合开发“中药新药研发案例库”,收录真实项目26个,供学生研讨学习。

中医药文化育人工程

将中医药文化贯穿培养全过程:

  • 开设《中医文化概论》必修课,邀请国医大师讲授“大医精诚”精神;
  • 建设“仲景文化长廊”“药王孙思邈纪念园”等文化景观;
  • 组织“仲景学术论坛”“中医药经典诵读大赛”等品牌活动;
  • 研究生社团“岐黄文化社”连续5年获全国百强社团。

年,学校获批“教育部中医药文化弘扬基地”,成为全国仅有的3所高校之一。

国际学生专项计划

设立“丝绸之路中医药人才奖学金”,面向“一带一路”沿线国家招生:

  • 硕士学制3年,博士学制4年,全英文授课;
  • 课程突出“中医特色+当地适用”,如为巴基斯坦学生增设“热带病中西医结合防治”模块;
  • 支持回国服务,建立校友联络平台,已培养来自32国的217名留学生,其中63人已成为本国中医协会负责人。

年新增“中医药国际传播”硕士方向,培养中医药文化推广人才。

考生常见问题解答

精准答疑·消除疑虑·助力决策

报考资格类

Q1:非医学专业本科毕业生能否报考中医专业学位?
A:不能。根据教育部规定,中医专业学位(代码105101-105117)仅接受医学门类相关专业(如临床医学、中医学、中西医结合)本科生报考。西医类专业(如生物医学工程)毕业生可报考中药学或药学专业学位。

Q2:高职高专学历能否报考?
A:国家承认学历的高职高专毕业生,毕业后满2年(至录取当年9月1日)可按本科毕业同等学力身份报考,但须满足:
① 提供6门以上本科主干课程成绩单;
② 通过英语四级(CET-4);
③ 在核心期刊以第一作者发表与报考专业相关的论文1篇以上;
④ 复试时加试2门本科主干课程。

专业选择类

Q3:中医学与中西医结合如何选择?
A:
中医学:侧重中医思维训练,培养独立运用中医理论诊疗能力,适合对经典理论、经方应用、中医文化感兴趣者;
中西医结合:强调“病证结合”,要求掌握西医诊断技术与中医治疗优势,适合有临床医学背景、希望从事综合医院中西医协同诊疗者。

Q4:中药学与药学有何区别?
A:
中药学:聚焦中药材种植、炮制、制剂、质量控制及临床应用,突出“中药特色”;
药学:涵盖化学药、生物药、中药等全链条研究,更偏重药物分子设计与合成、药理毒理评价等现代药学技术。

备考策略类

Q5:中医综合(611)复习重点是什么?
A:覆盖《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《中医内科学》《针灸学》六门课程,分值比约为15:15:20:20:20:10。近年命题呈现:
① 经典条文理解题占比提升(如《伤寒论》原文辨析);
② 病案分析强调“理法方药”完整逻辑;
③ 中西医结合内容增多(如糖尿病、高血压的中西医诊疗方案)。

Q6:如何提升复试面试表现?
A:建议:
① 提前准备1分钟自我介绍(突出科研兴趣、专业优势);
② 精读2—3篇报考导师近3年论文,准备相关问题;
③ 模拟回答“为什么选我校”“未来5年规划”等高频问题;
④ 保持自信、谦逊、逻辑清晰,忌空谈理论、夸大成果。

培养发展类

Q7:专业学位研究生能否考取执业医师资格?
A:可以。根据《医师资格考试报名管理规定》,中医专业学位硕士研究生在完成规定的临床轮转(24个月)并通过出科考核后,可在毕业当年报考执业医师资格考试,无需工作年限限制。

Q8:读研期间是否允许创业?
A:学校支持研究生在完成学业任务前提下合法创业。需满足:
① 创业项目与专业相关;
② 保证学习与科研时间(课程成绩≥75分);
③ 提交创业计划书并经学院审批。可申请最长2年保留学籍创业,期间计入实践学分。