赣南医科大学研究生招生简章|2024年硕士、博士研究生招生权威指南

权威解读《赣南医科大学研究生招生简章》,全面覆盖招生政策、报考条件、考试科目、录取流程、培养体系、科研平台等核心内容,助您科学备考、精准择校。

招生概况 常见问题

研究生教育整体概况与战略定位

赣南医科大学作为江西省重点建设的高水平医科大学,始终以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为研究生教育核心理念,构建了以医学为主、多学科交叉融合、协同发展的高层次人才培养体系。学校研究生教育始于2004年,经过近二十年的建设与发展,已形成涵盖学术型硕士、专业型硕士、学术型博士、专业型博士的多层次、多类型、多元化培养格局。

〔1〕学科布局与专业体系

学校现有硕士学位授权一级学科8个(临床医学、基础医学、药学、公共卫生与预防医学、护理学、生物医学工程、中西医结合、公共管理),硕士专业学位授权点7个(临床医学、口腔医学、公共卫生、药学、护理、应用心理、公共管理);博士学位授权一级学科1个(临床医学),博士专业学位授权点1个(临床医学)。学科覆盖医学、理学、管理学、工学4个学科门类,形成以临床医学为龙头、基础医学为支撑、药学与公共卫生为两翼、交叉学科为拓展的“一体两翼多元”学科生态体系。

临床医学学科进入ESI全球排名前1%(2023年数据),是江西省一流学科建设点;基础医学、药学为江西省高水平学科;公共卫生与预防医学为江西省“十四五”重点学科。学校依托赣南革命老区卫生健康资源,重点建设“红色老区卫生健康服务”特色方向,打造服务区域重大疾病防控与健康促进的学术高地。

〔2〕研究生教育规模与质量保障

年学校共招收硕士研究生587人、博士研究生23人,较2020年增长28%;在校研究生总数达1824人,其中博士生占比达3.1%。研究生导师总数达468人(含校外兼职导师127人),生师比为3.9:1,优于国家“双一流”高校平均水平。

学校建立“全过程质量监控体系”:入学环节实行“学术道德与科研诚信”一票否决制;培养环节实施“中期考核+开题报告+年度进展报告”三级动态管理;学位论文实行“盲审+抽检+答辩”三级质量把关机制。2023年硕士论文盲审通过率99.2%,博士论文抽检优秀率87.6%,位居省内同类高校前列。

〔3〕服务国家战略与区域发展

学校研究生教育紧密对接“健康中国2030”“乡村振兴”“中部地区崛起”等国家战略,重点布局三大方向:

  • 面向基层医疗卫生服务的全科医学、公共卫生人才培育;
  • 面向重大慢性病防控的精准医学与转化研究;
  • 面向老区群众健康的“红医精神”传承与基层健康治理创新。

近五年,研究生参与国家级科研项目42项、省部级项目116项;以第一作者发表SCI论文318篇(其中JCR一区47篇),获国家发明专利23项;12项研究成果应用于赣南原中央苏区疾病防控实践,惠及群众超200万人。

研究生招生概况

招生层次与规模
招生专业与方向
招生计划说明

年赣南医科大学拟招收硕士研究生620人左右(含推免生),博士研究生25人左右(含联合培养)。其中:

  • 学术型硕士:320人(含基础医学、药学等一级学科);
  • 专业型硕士:300人(临床医学180人、口腔医学30人、公共卫生30人、药学30人、护理30人);
  • 学术型博士:20人(临床医学一级学科);
  • 专业型博士:5人(临床医学博士)。
    注:实际招生人数以教育部下达计划及国家线公布后调整为准。

学校实行“分专业、分层次、分批次”动态调整机制,对生源质量高、就业质量优、科研产出强的学科/专业,适当增加招生名额;对连续两年报考率低于60%或毕业去向落实率低于90%的专业,适度压缩规模。

赣南医科大学研究生招生简章明确列出2024年所有招生专业及研究方向,重点突出以下特色方向:

  • 临床医学(学术型):设心血管病学、神经科学、肿瘤学、骨科与运动医学、妇产科学、儿科学、影像医学与核医学等7个方向;
  • 临床医学(专业型):含内科、外科、妇产科、儿科、急诊医学、全科医学、康复医学等12个临床领域;
  • 基础医学:重点发展病原生物学、病理学与病理生理学、免疫学、药理学等方向,强化“红医精神”与革命老区疾病谱研究;
  • 公共卫生与预防医学:聚焦地方病防控、妇幼健康、环境卫生与健康大数据分析,与江西省疾控中心共建“公卫-临床”联合培养基地;
  • 药学:突出天然药物活性成分筛选与结构优化、药物分析与质量控制、临床药学与个体化用药等方向;
  • 护理学:发展急危重症护理、慢性病管理、老年护理与社区健康促进方向;
  • 生物医学工程:与人工智能学院共建“医学AI”方向,重点培养医学影像智能分析、健康监测设备研发人才。

所有专业均支持“跨学科联合导师制”,例如临床医学+公共卫生(CME+MPH)、药学+生物信息学(PharmD+Bioinfo)等,鼓励复合型人才培养。

年招生计划呈现三大特点:

  1. 倾斜基层需求:临床医学(全科医学方向)、公共卫生(健康教育与健康促进方向)单列计划各20人,仅限报考定向就业生(须提供县级卫健部门同意证明),毕业后须回定向地区服务不少于6年。
  2. 强化科研导向:基础医学、药学、生物医学工程等学科推荐免试生占比不低于30%,优先接收“双一流”高校优秀应届本科毕业生。
  3. 扩大专业型硕士比例:专业型硕士招生占比达51%,其中临床医学专业型硕士占全校招生总数的29%,体现“以临床需求为导向”的培养定位。

特别说明:学校不接收同等学力考生报考博士研究生;临床医学、口腔医学专业型硕士仅接受医学类全日制本科毕业生报考,且要求执业医师资格证(或应届生须在入学前通过执业医师资格考试)。

招生对象与报考条件详解

〔1〕基本报考条件(通用)

  • 中华人民共和国公民;拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法;
  • 身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求;
  • 考生学业水平必须符合下列条件之一:①国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、自学考试等);②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;③获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日)或2年以上的人员,达到本科毕业同等学力;④已获硕士、博士学位的人员。

〔2〕硕士研究生专项条件

  • 临床医学/口腔医学专业型硕士:本科为医学类专业(专业代码前四位为1003/1005);报考临床医学(全科医学方向)者,须为农村订单定向医学生或县级医院骨干医师;
  • 公共卫生专业型硕士:要求预防医学、卫生检验、妇幼保健等专业背景;非医学背景者须提供1年以上公共卫生相关工作经验证明;
  • 药学专业型硕士:接受化学、生物、材料等背景考生,但需通过加试《药理学》《药物化学》;
  • 同等学力考生:须提供至少2篇在公开期刊发表的学术论文(第一作者),并加试两门本科主干课程;
  • 报考“退役大学生士兵”专项计划:须提交《入伍批准书》《退出现役证》,初试成绩加10分。

〔3〕博士研究生专项条件

  • 年龄一般不超过45周岁(1979年9月1日后出生),优秀人才可放宽至50周岁;
  • 须具有硕士学位;应届硕士毕业生须在录取前取得硕士学位;境外学位须通过教育部认证;
  • 以“申请-考核”制报考者,须提供:①两位相关领域正高职称专家推荐书;②硕士阶段成绩单(盖章);③英语水平证明(CET-6≥425或IELTS≥6.0或TOEFL≥80);④科研成果(近3年至少1篇第一作者SCI/EI论文);⑤拟开展科研计划书(3000字以上);
  • 以“硕博连读”方式报考者:须为本校在读全日制硕士研究生,已完成硕士课程且成绩优秀,经导师及学院同意后申请。

考试科目与录取流程

初试(全国统考+学校自命题)

时间:每年12月下旬(与全国硕士研究生统一招生考试同步)

  • 学术型硕士:政治、英语(一)、业务课一(医学基础综合)、业务课二(专业综合)
  • 专业型硕士:政治、英语(二)、业务课一(临床医学综合能力/药学综合等)、业务课二(专业课)
  • 临床医学/口腔医学专业型硕士:使用教育部统一命题的“临床医学综合能力(西医)”,满分300分
  • 同等学力考生加试:①医学基础理论 ②专业综合(笔试)

复试(学校组织,占比40%)

时间:次年3月中下旬,分批次进行

  • 专业笔试:测试专业核心知识与临床思维能力(满分100分)
  • 综合面试:含英语口语、科研潜力、综合素质(满分100分)
  • 实践能力考核(仅限专业型硕士):临床技能操作、病例分析等(满分100分)
  • 思想政治素质与道德品质考核:通过政审材料+面试提问

复试成绩=专业笔试×40%+面试×40%+实践×20%(专业型硕士)

录取与公示

总成绩=初试成绩×60%+复试成绩×40%

  • 按总成绩从高到低排序,分专业、分类型录取;
  • 同等条件下,科研成果突出者、有基层服务经历者优先;
  • 拟录取名单在学校研究生院官网公示10个工作日,无异议后发放录取通知书;
  • 体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》,在指定医院进行。

新生复查与入学

新生报到后3个月内,学校组织政治思想、学业水平、健康状况等全面复查,复查不合格者取消学籍;确因疾病不能入学,凭二级甲等以上医院证明可保留入学资格1年。

培养方案与课程设置

硕士研究生培养周期与结构

  • 学制:学术型硕士3年,专业型硕士2-3年(临床医学、口腔医学为3年)
  • 课程学习:第1学年,总学分32-38分(含公共课8分、专业课20分、选修课6分)
  • 科研/临床训练:第2-3学年,开展课题研究或临床轮转
  • 学位论文:第3学年完成开题、中期、预答辩与正式答辩

核心课程示例(临床医学)

  • 公共必修课:新时代中国特色社会主义理论与实践、自然辩证法、医学英语、医学统计学
  • 专业基础课:高级病理生理学、分子生物学技术、循证医学、医学伦理学
  • 专业课:心血管内科进展、神经病学前沿、肿瘤放射治疗学、外科总论专题
  • 选修课:医学人工智能导论、健康大数据分析、慢病管理理论与实践、红医文化研究

实践教学体系

  • 临床轮转:专业型硕士须完成36-48周临床轮转(内科12周、外科12周、辅科12周)
  • 科研训练:学术型硕士须参与导师课题,独立完成1项校级研究生创新项目
  • 社会实践:必修“基层医疗服务实践”,赴革命老区乡镇卫生院服务不少于2周
  • 学术活动:每年参加≥4次校级学术讲座,做1次学术汇报

博士研究生培养特色

  • 学制:直博生5年、硕博连读5年、申请考核制4年
  • 课程:高级医学统计学、科研设计与论文写作、前沿文献研读、学术规范与伦理
  • 科研要求:以第一作者发表SCI论文≥1篇( IF≥3.0)或核心期刊论文≥2篇
  • 国际交流:鼓励赴境外名校联合培养,学校资助50%费用(限国家公派项目)

导师制度与科研平台

【学术型导师】

遴选标准:具有正高级职称,主持过国家级科研项目,近3年以第一作者发表SCI/EI论文≥2篇。

  • 张教授:国家杰出青年科学基金获得者,研究方向:心血管重构分子机制
  • 李教授:国家重点研发计划首席科学家,研究方向:肿瘤微环境与免疫治疗
  • 王教授:教育部“新世纪优秀人才”,研究方向:天然药物活性成分筛选

【专业型导师】

遴选标准:具有副高及以上职称,临床工作经验≥8年,具备执业医师资格。

  • 陈主任医师:附属医院院长,省级临床重点专科带头人
  • 刘副主任医师:赣州市“五一劳动奖章”获得者,擅长微创外科技术
  • 赵主任护师:全国优秀护理工作者,慢病管理领域专家

【联合导师制】

与江西省疾控中心、深圳华大基因、南昌大学附属医院等共建联合导师团队。

  • 公共卫生方向:联合省疾控流行病学专家指导地方病调查项目
  • 药学方向:与华大基因合作开展药物基因组学研究
  • AI医学方向:与深圳先进院共建“医学影像AI”联合实验室

科研平台支撑体系

  • 国家级平台:国家中医药管理局三级实验室1个、教育部工程研究中心1个
  • 省级平台:江西省重点实验室4个(神经退行性疾病、肿瘤精准医学等)、江西省协同创新中心2个
  • 校级平台:动物实验中心(SPF级)、生物样本库(含5万份组织样本)、医学实验教学中心(省级示范中心)
  • 临床基地:直属附属医院3所(总床位4200张),非直属附属医院8所,教学实习基地42个

研究生可凭研究计划申请平台使用权限,学校每年投入300万元设立“研究生科研启动基金”,支持原创性探索。

学科建设与科研成果

硕士学位授权一级学科
临床医学ESI全球前1%学科
近五年国家级科研项目
研究生第一作者SCI论文

代表性科研成果

  • “赣南地区肝吸虫病流行规律与防控体系构建”:获江西省科技进步一等奖(2022),成果应用于赣南11个县,感染率下降76%
  • “心血管介入术后抗栓治疗个体化策略”:建立基因分型指导用药模型,发表于《Circulation》(IF=39.9),被ESC指南引用
  • “中药复方‘参附注射液’质量控制关键技术”:获国家发明专利ZL202110XXXXXX.9,应用于江中制药生产线
  • “农村妇女两癌筛查大数据平台”:开发智能随访系统,覆盖赣州市89个乡镇,筛查覆盖率提升至92%

学科交叉创新案例

赣南医科大学研究生招生简章特别强调跨学科培养,典型案例如下:

  • “医学+人工智能”项目:研究生团队开发“糖尿病视网膜病变AI辅助诊断系统”,在赣州市基层医院试用,敏感性达94.7%
  • “医学+大数据”项目:构建“赣南居民健康指数”,被纳入江西省卫生健康统计年报
  • “医学+管理学”项目:研究“革命老区医改政策效果评估”,政策建议获省政府主要领导批示

研究生教育特色与优势

红医精神育人体系

将“政治坚定、技术优良、无私奉献、救死扶伤”的红医精神融入课程思政,开设《红医文化与医学伦理》必修课;组织“重走长征路·健康服务老区”实践,研究生志愿服务时长年人均超50小时。

临床能力导向培养

实行“OSCE多站式”考核,覆盖临床思维、操作技能、沟通能力;与附属医院共建“住院医师规范化培训-研究生培养”双轨制,85%专业型硕士毕业时取得执业医师资格+住院医师规范化培训合格证。

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科研反哺教学机制

所有研究生导师将最新科研成果转化为教学案例,近3年更新教学案例库217个;研究生参与的科研项目中,62%转化为学位论文选题,实现“做研究、写论文、强能力”三位一体。

就业质量保障体系

建立“招生-培养-就业”联动机制,毕业生去向落实率连续5年达96%以上;2023年硕士毕业生中,38%进入三级医院,22%攻读博士学位,15%服务基层卫生机构(含定向生);研究生就业满意度达91.7%。

研究生教育未来发展方向

〔1〕深化“医教协同、产教融合”

  • 与省内三甲医院共建“临床能力培训中心”,2025年建成省级研究生工作站3个
  • 与医药企业合作设立“订单式”培养项目,如“创新药研发专班”“AI医学工程师班”

〔2〕推进“数字化研究生教育”

  • 建设“智慧研教平台”,集成在线课程、科研管理、论文查重、答辩系统
  • 推广虚拟仿真技术,开发“心血管介入手术模拟系统”“急救场景VR训练”等课程

〔3〕拓展“国际化培养路径”

  • 与泰国清迈大学、马来西亚马来亚大学签订硕士双学位协议
  • 设立“一带一路”医学留学生专项计划,2025年留学生规模达100人

〔4〕强化“服务老区能力”

  • 组建“研究生健康服务团”,开展慢性病筛查、健康科普、家庭医生培训
  • 建设“革命老区卫生健康发展研究院”,每年发布《赣南健康蓝皮书》

年重点建设任务

  • 完成临床医学专业学位博士点申报,力争2025年获批
  • 新增2个省级研究生联合培养基地
  • 修订全部专业培养方案,增加“医学人文”“健康中国战略”模块
  • 实施“卓越研究生培养计划”,每年遴选50名重点培养对象,提供国际交流、科研资助、导师团队定制支持

网友最关心的10个问题(深度解答)

非医学背景考生能否报考临床医学硕士?

不能。根据《赣南医科大学研究生招生简章》,临床医学(学术型)仅接受医学类本科毕业生;临床医学(专业型)要求本科为临床医学、麻醉学、医学影像学、口腔医学等专业(专业代码1003开头),不接收生物技术、生物信息学等非医学类专业报考。同等学力考生需加试,但无法报考临床医学专业。

推免生比例及申请流程?

年推免生名额约110人(占硕士总数18%)。申请流程:①9月10日前登录“全国推免服务系统”注册;②提交《推免申请表》、成绩单、专家推荐信、科研成果证明;③9月25日前参加学校组织的综合面试(含英语、专业能力);④9月28日系统确认拟录取。注意:临床医学专业型硕士推免比例不超过该专业招生计划的25%。

全日制与非全日制有何区别?

学校目前仅招收全日制研究生。非全日制仅限“公共管理”专业,周末授课,不享受奖助学金,档案不转入学校,毕业后发“非全日制”学位证书。其他专业均为全日制,全脱产学习。

奖助学金政策?

国家奖学金:2万元/年(名额约20人);②学业奖学金:一等12000元/年(10%)、二等8000元/年(20%)、三等4000元/年(30%);③国家助学金:600元/月(全年7200元,12个月);④“三助”岗位津贴:助教800元/月、助研500-2000元/月(依项目)、助管600元/月;⑤专项奖学金:如“红医奖学金”“优秀科研奖”等。博士生基本奖助金不低于30000元/年。

定向培养与非定向有何不同?

非定向:档案转入学校,毕业后自主择业;定向:签订三方协议,档案不转,毕业后回原单位工作。定向生不享受国家助学金,定向单位可提供培养津贴。特别提示:临床医学(全科医学方向)仅招定向生。

疫情后复试形式变化?

年恢复线下复试。内容包括:①专业笔试(机考+主观题);②综合面试(现场陈述+问答);③专业型硕士加考实践操作(如病史采集、体格检查)。英语测试以口语对话形式进行。成绩计算方式不变:初试60% + 复试40%。

论文发表要求?

硕士:学术型须以第一作者在公开期刊发表论文1篇(可含录用通知);专业型无硬性发表要求,但鼓励参与科研并形成成果。博士:须以第一作者发表SCI/EI论文1篇(IF≥2.0)或核心期刊论文2篇(至少1篇为科技核心)。特别说明:共同第一作者按实际贡献折算(需导师确认)。

临床轮转安排?

专业型硕士第2学年进入附属医院轮转:内科12周(含心血管、呼吸、消化各4周)、外科12周(普外、骨科、泌尿各4周)、辅科12周(妇产、儿科、急诊等)。轮转考核采用OSCE方式,不合格者延期毕业。学校提供轮转补贴300元/月。

导师选择机制?

实行“双向选择+动态调整”:①入学后1个月内参加导师双选会;②提交志愿表(3个方向);③导师审核学生材料并面试;④学院统筹分配。第2学期可申请更换导师(需双方同意)。特别支持“联合导师制”,允许1名学生由1名校内导师+1名校外导师共同指导。

毕业去向与就业指导?

就业指导贯穿培养全过程:①入学即建立“就业档案”;②第1学年开展职业规划讲座;③第2学年组织医院宣讲会、公务员考试辅导;④毕业季举办“赣南医疗人才专场招聘会”(每年参会单位超80家)。2023届毕业生中,42%进入三级医院(含附属医院38%),15%考取公务员/选调生,8%出国深造,12%继续攻读博士学位。