杭州师范大学是浙江省重点建设高校、博士学位授予单位，具有百年办学历史。学校前身为1908年创建的浙江官立两级师范学堂，是中国近代最早设立的师范学堂之一，素有“浙江教师摇篮”之美誉。
现有仓前、下沙、海宁、萧山等多个校区，校园环境优美，教学设施先进。设有24个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类。
拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个，一级学科博士学位授权点2个，一级学科硕士学位授权点25个，硕士专业学位授权点18个。建有省部级以上科研平台32个，包括教育部重点实验室、国家地方联合工程实验室、浙江省重点实验室等。
年杭州师范大学拟招收各类研究生约2,800人，其中全日制硕士研究生约2,300人，非全日制硕士研究生约300人，博士研究生约200人（含联合培养）。
硕士招生专业：
博士招生专业：服务国家特殊需求博士人才培养项目“现代教育管理”，聚焦基础教育改革与学校治理现代化研究。
学历要求：
其他要求：
特别提醒：同等学力考生还需提供两门以上所报专业本科主干课程成绩单（原件）、公开发表的与报考专业相关的学术论文（第一作者）等材料。
初试科目：
复试内容：
录取规则：按总成绩（初试成绩×50% + 复试成绩×50%）排序，德智体美劳全面衡量、择优录取。体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
学校实施“卓越研究生教育计划”，构建“课程学习+科研训练+实践应用”三维培养体系。
课程设置特点：
科研支持：
学位授予：完成培养方案所有环节，通过学位论文答辩，经校学位评定委员会审核通过后，授予相应学位并颁发学历证书。
2024年关键时间节点：
材料准备清单：
杭州师范大学以“双一流”建设为引领，重点打造“教育科学”“人工智能与大数据”“生命健康科学”三大高峰学科群。
教育学入选浙江省“十三五”一流学科A类，2023年软科中国最好学科排名进入前15%；心理学在教育部第四轮学科评估中获评B+，是浙江省属高校唯一进入B类的 psychology学科。
建有“教育治理研究基地”（浙江省哲学社会科学重点研究基地）、“脑与心理科学实验室”（省级重点实验室）、“智慧教育技术工程中心”等平台。
年研究生出国（境）交流达126人次，较2020年增长210%。
学校坚持“服务基础教育、引领区域发展”使命，研究生培养深度对接浙江“重要窗口”建设与杭州“数智杭州·宜居天堂”战略。
教育硕士实行“高校—政府—中小学”协同育人模式，与杭州第二中学、学军中学、文三街小学等62所名校共建教育实践基地，实行“双导师制”（校内导师+校外实践导师）。
年研究生参与省级以上科研项目87项，获省级优秀学位论文18篇；研究生支教团连续15年派遣127人赴贵州、四川等地开展教育扶贫，3人获“中国青年志愿者优秀个人奖”。
全日制研究生需全脱产学习，档案须转入学校，享受完整校园生活资源，是提升学术能力、进入高校或科研机构的主流路径。
特别提示：教育硕士（学科教学方向）实行“集中授课+跟岗实践”模式，第1–2学期集中上课，第3–4学期在实习基地学校实践。
非全日制研究生在读期间保留工作关系，采用“周末+集中”授课方式，毕业可获双证（学历+学位），享受与全日制同等效力。
年录取非全日制研究生287人，其中教育管理专业占比63%，多来自中小学校长、教科院教研员、教育局管理人员。
学校大力发展专业学位研究生教育，构建“以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以校企合作为路径”的培养体系。
专业学位硕士毕业生考取教师编比例达78.6%，远高于学术型硕士（52.3%）。
硕士招生1,982人，博士28人；教育硕士占比39%；首次招收留学生硕士17人
硕士招生2,215人，博士52人；新增应用心理、图书情报2个专硕点；非全日制硕士增至126人
硕士招生2,403人，博士78人；教育硕士（教育管理）单列计划100人；建立“专硕案例库”平台
硕士招生2,587人，博士112人；心理学获批一级博士点；推免生占比提升至8.3%
硕士招生2,694人，博士196人；新增人工智能、绿色能源交叉学科培养项目；研究生国际交流人次增长152%
硕士招生2,800人左右；教育学、心理学、中国语言文学、化学等优势学科增幅约5%；非全日制教育硕士计划增至180人
杭州师范大学已建成“研招智慧平台”，实现：
• 报名材料在线提交与智能预审
• 复试流程线上化（含远程面试系统）
• 导师双选系统（双向意向匹配）
• 学位论文查重、盲审、归档全流程在线管理
年起，所有专硕毕业生论文答辩需提交“实践创新成果报告”，作为学位申请必要条件。
推出“研途护航”计划：
• 提前半年发布《报考指南手册》（含专业难度指数、报录比趋势、导师研究方向）
• 开设“备考冲刺营”（10月起每周直播答疑）
• 建立“跨专业考生帮扶小组”，提供专业基础补修课
• 为退役大学生士兵、退役运动员设置专项计划通道
紧跟国家最新部署：
• 落实《研究生教育学科专业目录（2022年）》，新增“人工智能”“绿色能源”交叉学科
• 执行《关于加强新时代研究生教育改革的实施意见》，强化科研诚信与学术规范教育
• 响应“教育数字化战略行动”，教育硕士增设“智能教育”方向
• 服务浙江“315”科技创新体系，增设“生物医药”“新材料”领域联合培养项目
学校建立“招生—培养—学位—就业”闭环质量监控体系：
• 实行招生计划动态调整机制：连续两年就业率低于85%的专业削减10%计划
• 推行“申请—考核”制博士招生，突出科研创新能力评价
• 建立研究生学业预警制度，中期考核不合格者分流退出
• 引入第三方评估（如中国教育科学研究院）开展培养质量诊断
答：教育学对跨专业更友好。教育学原理、教育史等方向不强制要求本科专业背景，而心理学基础心理学方向通常要求心理学本科或相关经验。2023年教育学跨专业录取占比41.7%，心理学仅23.4%。建议跨考者优先选择教育硕士（教育管理、学科教学）或教育学学术硕士中的课程与教学论、教育技术学方向。
答：除公开要求外，存在隐性门槛：
① 复试时同等学力加试科目难度≈本科期末考试水平，但通过率仅约85%（普通考生>98%）；
② 部分专业（如计算机、医学）明确不接收同等学力；
③ 同等学力考生在奖学金评定、出国交流中受限。建议同等学力考生优先选择教育学、马克思主义理论、中国语言文学等包容性较强的专业。
答：按教育部规定，非全日制研究生不得转入全日制学习。但可通过以下路径实现职业跃升：
• 在职攻读博士学位（非全日制）
• 毕业后以“同等学力”申请硕士学位（需通过全国统考+论文答辩）
• 申请我校“教育硕士高端培训项目”（结业获结业证书，非学历教育）
答：根据《浙江省研究生教育收费改革方案》，2024年教育硕士学费标准为：
• 全日制：8,000元/年（原6,000元）
• 非全日制（教育管理）：36,000元/全程（原30,000元）
• 学科教学类（非全）：24,000元/全程（与2023年持平）
注：对品学兼优的非全学生可申请“卓越教师奖学金”，最高减免50%学费。
答：2023年我校教育学、心理学等专业复试英语环节平均得分率仅68%。建议：
• 掌握专业词汇：熟记本专业《学科教学术语手册》500核心词
• 准备3分钟英文自我介绍（突出研究兴趣与实践经历）
• 模拟翻译1篇本专业中文摘要（约200字）为英文
• 了解常见问题：如“Why choose our program?”、“What’s your research plan?”
• 推荐资源：《研究生英语实用教程》（外研社）、学校研究生院官网“复试样题”栏目
答：存在明显差异。以2023年教育学为例：
• 教育学原理：国家线+15分（380）
• 课程与教学论：国家线+25分（390）
• 教育技术学：国家线+30分（395）
• 学前教育学：国家线+5分（360）
原因：课程与教学论方向师资强、就业好；教育技术学因与人工智能交叉，报考热度高；学前教育因工作环境限制，报考人数较少。建议考生结合自身实力理性选择方向。
答：我校2023年约8%研究生未在首轮匹配成功。解决方案：
① 参加“导师空缺说明会”（4月初）；
② 选择“课题组制”培养：可加入多位导师的联合课题组；
③ 入学后第1学期末有一次重新双向选择机会；
④ 特殊情况可申请“校内导师+校外实践导师”组合模式。重要提示：提前与意向导师建立学术联系（如邀请参加讲座、赠送学术成果）可显著提高成功率。
答：基于2020–2023年我校研究生论文发表数据：
• 高产领域：教育学（占总量52%）、心理学（28%）
• 高效期刊：《浙江教育科学》《杭州师范大学学报》（CSSCI扩展版）审稿周期短（平均45天）
• 实用策略：
– 优先参与导师课题，署名第二作者即可满足毕业要求
– 关注“长三角教育发展研究联盟”年度征文，获奖者直通校级优秀论文评选
– 使用“知网研学”平台进行文献深度管理与写作辅助
• 警惕：我校已接入“学位论文学术不端检测系统”，重复率＞12%直接延期答辩
答：可以，但需注意：
• 杭州、宁波等地教育局明确要求“双证齐全”（学历+学位）
• 2023年我校非全教育硕士教师编录取率达73.2%（全日制为78.5%）
• 关键优势：非全学生多为在职教师，有教学经验，在面试环节更具实操优势
• 建议选择“学科教学”方向（如语文、数学、英语），岗位匹配度高
• 注意：部分偏远地区定向培养项目要求服务期5年，需签订协议
答：三大亮点项目：
① “教育治理现代化”博士专项：与浙江省教育厅联合培养，毕业后推荐至地方教育行政部门实习
② “AI+教育”交叉硕士：融合教育技术、计算机、认知科学，实行双导师制（校内+阿里云专家）
③ “乡村教育振兴”计划：定向培养山区26县骨干教师，免学费+每月2,000元生活补助，需签订6年服务协议
特别提示：交叉项目要求考生具备编程基础（Python/Scratch），建议提前自学。