聚焦湖南师范大学在职研究生招生政策、培养体系、课程设置、报考流程与职业发展路径，为教育工作者与行业精英提供系统化深造方案
权威解读湖南师范大学在职研究生项目定位、发展沿革与核心优势
湖南师范大学作为国家“双一流”建设高校、湖南省重点综合性师范大学，自2002年起开展在职研究生教育，已累计培养逾6000名高层次应用型人才。学校依托教育学、心理学、中国语言文学、历史学等12个一级学科博士学位授权点，构建起“学术型+应用型”双轨培养体系，形成以教育学为龙头、多学科协同发展的在职研究生培养格局。
年学校新增“教育大数据分析与应用”“人工智能教育应用”等前沿方向，与湖南省教育科学研究院、长沙市第一中学等32家单位共建实践基地。在职研究生项目严格遵循《湖南师范大学研究生教育质量提升行动计划（2022-2025）》，实行“双导师制”——校内学术导师+行业实践导师联合指导，确保培养质量与职业适配性。
涵盖以下两类主要培养形式：
构建“三维一体”培养体系：
实行“过程性评价+终结性考核”双轨质量监控机制，课程考核合格率连续五年保持98.2%以上
满足基本条件即可报名，具体要求因培养类型而异
已获学士学位满3年（自获得学位起至2025年9月）
具有国家承认的本科及以上学历
在教学、管理或相关领域工作满5年（提供单位证明）
英语水平达到大学英语四级（CET-4）520分以上或通过同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试
国家承认的本科毕业学历人员（含应届本科毕业生）
具有本科毕业学历但未获学士学位者可报考专业学位硕士
获硕士、博士学位人员可直接报考
在校研究生须在报名前征得所在培养单位同意
报考教育硕士教育管理方向者需具备3年以上教育工作经验
面向湖南省内定向培养县区中小学教师，免试入学课程学习环节，需签订定向就业协议。2023年录取人数达142人，覆盖语文、数学、英语等11个学科教学方向。
面向省内高校专任教师，单列招生计划，专业课考试实行校考。2022年录取比例达87.6%，显著高于普通招考的63.2%。
获境外QS排名前200高校硕士学位者，可申请免试入学同等学力课程。需提交教育部留学服务中心学历认证书及成绩单公证文件。
所有申请材料需在2025年3月15日前提交至研究生院招生办公室，逾期不予受理
学位认证报告须通过“中国学位与研究生教育信息网”在线验证
本科阶段成绩单需加盖档案所在单位人事部门公章
模块化课程设计，兼顾学术深度与实践应用
本方向聚焦基础教育改革与教师专业发展，突出教育理论与实践融合。
【特色实践】每学期组织“教育现场研习”，赴长郡中学、湖南师大附中等名校开展课堂观察与教学诊断。
本方向注重心理测量、咨询技术与教育应用场景的整合训练。
【特色实践】与湖南省未成年人心理健康辅导中心共建实习基地，提供真实个案分析机会。
本方向面向教育数字化转型需求，强化技术赋能教学能力。
【特色实践】使用学校自主研发的“智慧教学云平台”开展教学实操，项目成果纳入湖南省教育信息化优秀案例库。
本方向培养教育系统管理者，突出战略思维与实操能力。
【特色实践】组织“教育管理工作坊”，邀请教育局长、校长开展案例教学，实地调研长沙教育园区建设。
所有课程均配备在线学习资源，含教学视频、电子讲义、拓展阅读文献包
实行“理论-实践-反思”三阶段教学，每门课程需提交实践改进方案
年新增《教育评价改革专题》《教育数字化转型案例分析》等前沿课程
鼓励跨方向选修，最多可修读3门其他方向核心课程计入学分
多种学习模式可选，满足在职人员多样化需求
• 上课时间：每月4个周末（周六、周日全天）
• 授课地点：湖南师范大学研究生院大楼（长沙市岳麓区麓山南路36号）
• 适用人群：省内在职教师、教育行政人员、高校教师
• 优势：师生互动充分，便于开展小组研讨与实操训练
• 2024年面授班出勤率达92.6%，学员满意度96.3%
• 上课时间：寒暑假集中授课（每期2周，每天8课时）
• 授课地点：学校指定教学基地
• 适用人群：省外学员、企业培训师、自由职业者
• 优势：压缩学习周期，减少时间碎片化影响
• 2023年集中班学员平均完成学业周期缩短至1.8年
• 上课形式：理论教学线上完成（直播+回放），实践环节线下集中
• 技术平台：“智慧师大”在线学习系统（支持PC/APP/小程序）
• 适用人群：偏远地区教师、企业高管、特殊岗位人员
• 优势：突破地域限制，支持碎片化学习
• 2024年线上班新增AI答疑助手，问题响应时间＜30分钟
第1年：完成所有课程学习（24学分）
第2年：通过同等学力统考（外语+学科综合）
第3年：进入论文阶段，导师指导开题与写作
第4年：完成论文答辩，申请硕士学位
第1年：完成公共课与专业基础课（18学分）
第2年：专业核心课+选修课（14学分）+企业实践
第3年：论文撰写与答辩（含中期检查、预答辩环节）
• 学分有效期：自入学起8年内有效
• 缓学制度：可申请休学1-2年（需提交正当理由）
• 转换通道：同等学力学员可申请转入非全日制硕士（需通过全国统考）
周末班每学期最多可选4门课程（8学分），确保学习质量
实践环节需提交不少于2000字的实践报告，纳入课程成绩
线上班学员需保证每周6小时有效学习时间，系统自动记录学习行为
合理收费标准，多元资助渠道
| 培养类型 | 学制 | 学费（元） |
|---|---|---|
| 同等学力申硕 | 2年 | 28,000 |
| 非全日制教育硕士 | 3年 | 18,000/年 |
| 非全日制心理学硕士 | 3年 | 20,000/年 |
| 高校教师专项 | 2.5年 | 24,000 |
注：学费分两期缴纳，入学时支付50%，中期检查后支付剩余部分
入学前15日可申请退费（扣除报名费200元），逾期不予办理
课程学习期间退学，按实际修读学分比例退还剩余学费
论文阶段退学，不退还学费（已进入论文指导流程）
所有费用均开具湖南省非税收入统一票据（电子）
学历提升与能力进阶的双重赋能
• 平均薪资增长率：入职后第一年+28%，第三年+56%
• 职称晋升速度：比同龄人快1.8年
• 岗位晋升率：3年内晋升率达47.3%（全省平均水平29.1%）
张某，原长沙某中学语文教师，2020级教育硕士，毕业后任教研室主任，主持省级课题2项
② 李某，原县教育局科员，2021级教育管理硕士，现为市教育局基教科副科长
③ 王某，原培训机构讲师，2022级教育技术硕士，现任某教育科技公司产品总监
• 12%毕业生考取985高校博士研究生（教育学、心理学方向）
• 8%赴海外攻读教育学博士学位（与英国华威大学、澳大利亚墨尔本大学有合作项目）
就业指导中心提供简历修改、面试辅导、职业测评等服务
② 每年举办“教育人才双选会”，邀请200+用人单位参会
③ 建立校友导师计划，往届学员担任职业发展顾问
④ 开设“教育创新工作坊”，孵化教育创业项目（已成立7家教育科技公司）
清晰流程指引，确保报名顺利进行
Q：非本专业能否报考？
A：可以，但需在入学前修完3门本专业本科核心课程（考核合格）
Q：学位证遗失能否补办？
A：可提供教育部学历证书电子注册备案表替代，需在学信网申请
Q：报名后能否更换培养方向？
A：课程学习阶段可申请（需导师同意），论文开题后不可变更
同等学力春季班：3月15日截止报名
② 同等学力秋季班：9月10日截止报名
③ 非全日制硕士报名：2024年10月10日-31日
④ 全国统考：2025年3月（同等学力）；2025年12月（硕士入学考试）
建议提前3个月准备申请材料，避免因材料问题延误报名