海南师范大学研究生2023招生简章

权威发布·全面解读|2023年硕士研究生招生政策、培养体系、报考指南一站式服务

海南师范大学研究生2023招生简章·核心概览

全面解析海南省属重点高校研究生教育布局与2023年招生战略方向

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学校定位与研究生教育优势

海南师范大学作为海南省重点建设的高水平大学,是国家“中西部高校基础能力建设工程”支持高校、海南省人民政府与教育部共建高校,拥有完整的学士—硕士—博士人才培养体系。学校研究生教育起源于1986年,2003年获得硕士学位授予权,2013年获批博士学位授予权,现已形成涵盖11个学科门类、60个二级学科方向的研究生培养格局。2023年学校继续坚持“内涵发展、特色发展、创新发展”战略,以服务国家重大战略和海南自贸港建设为导向,优化学科布局,强化导师队伍建设,提升研究生培养质量。

学校现有教育学中国语言文学马克思主义理论3个一级学科博士学位授权点,20个一级学科硕士学位授权点,14个硕士专业学位授权类别,覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学、体育学等门类。其中,教育学为海南省一流学科建设重点支持学科,在2022年软科中国最好学科排名中位列全国前30%,中国语言文学数学等学科在区域具有显著影响力。

学校现有专任教师1400余人,其中高级职称教师720人,博士生导师86人,硕士生导师520人;拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、教育部“长江学者”特聘教授、百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才等高层次人才40余人;建有教育部高校思想政治工作创新发展中心、海南省人文社会科学重点研究基地等省级以上科研平台18个。2022年研究生科研立项数同比增长27%,发表SCI/SSCI/CSSCI论文186篇,授权发明专利32项,研究生科研创新能力持续提升。

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年招生计划与规模

根据教育部下达的2023年研究生招生计划,海南师范大学拟招收各类硕士研究生约1200人(含推免生),其中全日制硕士研究生约1050人,非全日制硕士研究生约150人。招生规模较2022年增长约8%,重点向教育硕士、电子信息、材料与化工、旅游管理等服务海南重点产业的专业学位类别倾斜。各专业招生计划如下:

  • 教育学门类:计划招生320人,其中教育学一级学科硕士点招生85人,教育硕士招生235人(含学科教学·语文、数学、英语等12个方向);
  • 理学门类:数学、物理学、化学、地理学等一级学科硕士点招生180人;
  • 工学门类:计算机科学与技术、信息与通信工程、材料科学与工程等招生120人;
  • 经济学与管理学门类:理论经济学、工商管理、公共管理等招生150人;
  • 法学与文学门类:马克思主义理论、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学等招生200人;
  • 艺术与体育学门类:音乐与舞蹈学、美术学、体育学等招生130人。

特别说明:2023年学校新增“人工智能”二级学科硕士点(依托计算机科学与技术一级学科),首次招收全日制硕士研究生30人;“新能源科学与工程”方向纳入材料与化工专业学位招生。以上新增方向均面向全国招生,欢迎符合条件的考生报考。

报考条件与资格要求

国家政策与学校特色要求相结合,确保生源质量与培养适配性

全日制硕士研究生
非全日制硕士研究生
专项计划

全日制硕士研究生报考条件

报考海南师范大学全日制硕士研究生的考生,须符合下列条件:

  • 中华人民共和国公民;
  • 拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法;
  • 身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求;
  • 考生学业水平必须符合下列情形之一:
    • 国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、自考本科生等),录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效;
    • 具有国家承认的大学本科学历的人员;
    • 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合学校具体培养目标要求的(须提交至少1篇在核心期刊发表的学术论文或主持厅局级科研项目证明),按本科毕业同等学力身份报考;
    • 已获硕士、博士学位的人员。
  • 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
  • 部分专业有额外要求:
    • 教育硕士(教育管理方向):要求本科毕业后有3年以上工作经验,或获得硕士/博士学位后有2年以上工作经验;
    • 法律(非法学):报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考);
    • 法律(法学):报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。

非全日制硕士研究生报考条件

报考海南师范大学非全日制硕士研究生的考生,除须符合全日制报考条件外,还需满足:

  • 报考专业仅限:教育硕士(教育管理、学科教学·语文/数学/英语/物理/化学/生物/政治/历史/地理)、公共管理、旅游管理、工程管理;
  • 须为在职人员,一般应具有大学本科学历并有3年以上工作经验,或获得硕士/博士学位后有2年以上工作经验;
  • 报名时须提供现工作单位同意报考的书面证明(加盖公章),录取后须签订定向就业协议,毕业后回原单位工作;
  • 学习方式为周末集中授课(通常安排在周六、周日),寒暑假不集中授课;
  • 原则上招生专业学位研究生应与报考类别(专业)所从事的职业相关,如教育管理专业要求从事基础教育管理工作。

特别提醒:根据海南省教育厅《关于规范非全日制研究生招生工作的通知》要求,我校非全日制研究生不安排住宿,不享受国家助学金、学业奖学金等全日制研究生奖助政策,但可申请校级奖学金及社会资助项目。

专项计划报考说明

学校承担多项国家及地方专项招生计划,具体要求如下:

  • “退役大学生士兵”专项计划:报考考生须为高校学生应征入伍退出现役,初试科目与同专业普通考生相同,由学校划定单独复试分数线;2023年拟招收该计划硕士生15人;
  • “农村学校教育硕士师资培养计划”:服务期满、考核合格的农村学校教育硕士生可直接推荐免试(含推荐、复试、录取)入读我校教育硕士;2023年拟接收推免生20人;
  • “少数民族高层次骨干人才计划”:须符合教育部规定条件,提交《报考少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》,初试成绩须达到国家A类线并满足学校单科及总分要求;
  • “援藏计划”:由西藏自治区教育厅推荐,考生须为西藏在职人员,初试由教育部统一组织;
  • “对口支援计划”:面向青海师范大学、伊犁师范大学等对口支援高校,招生计划单列。

所有专项计划考生均须在报名时选择相应类别,逾期不予补报。

招生专业与学科优势详解

聚焦学科前沿与区域发展需求,打造特色鲜明的研究生培养体系

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教育学门类——海南省基础教育研究高地

教育学(一级学科硕士点):下设教育原理、课程与教学论、教育技术学、教育史、比较教育学等方向。2023年新增“自贸港教育政策与治理”研究方向,聚焦海南国际教育创新岛政策实践,已与海南省教育厅、海口市教育局共建教育研究基地。导师团队中有全国教育科学规划学科专家组成员2人,省级教学名师4人。代表性课题:“海南自由贸易港教育对外开放战略研究”(国家社科基金重点项目),“少数民族地区教育数字化转型路径研究”(教育部人文社科项目)。

教育硕士(专业学位):开设12个专业方向,包括学科教学·语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、科学、音乐、美术。其中学科教学·语文方向是海南省最早招生的教育硕士方向(2007年),已培养毕业生1200余人,成为海南省中小学语文骨干教师主要培养基地;学科教学·物理方向与海南中学、海南师范大学附属中学共建“双导师制”实践基地,实行“1+1+1”培养模式(1年校内课程学习+1年校内实训+1年基地学校实习)。

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信息技术类专业——服务数字海南建设

计算机科学与技术(一级学科硕士点):下设人工智能理论与应用、大数据分析与智能系统、物联网与边缘计算、网络安全与密码学等方向。2023年新增“教育人工智能”交叉研究方向,与教育学、心理学学科深度交叉,开展智能教学助手、自适应学习系统研发。实验室条件优越,拥有海南省人工智能重点实验室、海南省教育大数据工程技术研究中心,配备GPU服务器集群(256核/1024GB内存/8台Tesla V100)。近三年承担国家自然科学基金项目15项,发表IEEE Transactions系列期刊论文32篇,授权发明专利28项。

电子信息(专业学位):聚焦智能教育装备、教育大数据平台、虚拟现实(VR/AR)教学系统研发,与海南省电教馆、科大讯飞、拓维信息等企业共建联合实验室。2022年与海口国家高新区签署协议,共建“智慧教育产业学院”,为研究生提供实习实训与就业直通渠道。

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生态与环境类专业——支撑国家生态文明试验区

地理学(一级学科硕士点):下设自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统等方向。依托海南热带岛屿生态环境资源,开展“热带岛屿生态系统演化与人地协调”研究,重点聚焦珊瑚礁生态修复、热带雨林生物多样性保护、海岸带环境遥感监测等方向。建有海南省遥感技术与地理信息系统重点实验室,拥有高光谱遥感数据处理系统、无人机遥感平台(含多台Pix4D处理工作站)。承担国家自然科学基金项目11项,与海南省生态环境厅、海南省林科院建立长期合作,研究生参与的“海南热带雨林国家公园生物多样性调查”项目获2022年海南省科技进步二等奖。

环境科学与工程(一级学科硕士点):2023年首次招生,下设水污染控制工程、固体废物资源化、环境生态修复、环境规划与管理等方向。重点开展“热带岛屿水环境治理与循环利用”研究,与海南省水文水资源勘测局共建“水环境监测与治理联合实验室”。导师团队中3人入选海南省“南海系列”育才计划。

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法学与马克思主义理论——服务法治海南与意识形态建设

马克思主义理论(一级学科硕士点):是海南省马克思主义理论学科重要人才培养基地,下设马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究等方向。建有教育部高校思想政治工作创新发展中心(海南师范大学),与海南省委党校、琼崖革命纪念馆共建实践教学基地。2022年研究生团队获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。毕业生中30%进入高校思政课教师岗位,40%进入党政机关、企事业单位从事党务与思想政治工作。

法学(一级学科硕士点):下设民商法学、经济法学、国际法学、宪法学与行政法学等方向。2023年新增“自贸港法治建设”特色方向,聚焦海南自贸港封关运作涉及的跨境数据流动、知识产权保护、国际商事纠纷解决机制等前沿问题。与海南省高级人民法院、海口市中级人民法院共建“法治人才联合培养基地”,实行“法官导师+企业导师”双导师制。

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艺术与体育学——彰显海南文化特色

音乐与舞蹈学:下设音乐表演(声乐、钢琴)、音乐学、舞蹈学方向。依托海南黎苗族音乐舞蹈资源,开展“黎族传统音乐数字化保护与创新”研究,建有海南省民族音乐舞蹈研究中心。2022年研究生原创舞剧《海之魂》获海南省艺术节金奖。毕业生多进入中小学、文化馆、演艺公司从事教学与艺术实践工作。

体育学:下设体育教育训练学、民族传统体育学、体育人文社会学方向。重点开展“热带海洋体育资源开发与管理”研究,与海南省体育总会、三亚市旅文局共建“体育旅游研究中心”。2023年新增“体育旅游规划与管理”方向,服务海南国际旅游消费中心建设。

培养方式与课程体系

“学术型”与“专业型”分类培养,理论与实践深度融合

全日制培养模式
非全日制培养模式

全日制研究生培养体系

学校实行“三阶段、双导师、多平台”培养模式:

  • 第一阶段(第1-2学期):以课程学习为主,实行学分制,课程设置突出“厚基础、强能力、重创新”:
    • 公共课:中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法概论、研究生英语(强化科研写作与学术交流);
    • 专业基础课:如《教育研究方法》《高等数学》《高级程序设计》《马克思主义经典著作选读》等;
    • 专业选修课:按研究方向设置,如《教育大数据分析》《人工智能导论》《热带岛屿生态系统模拟》《自贸港法律专题》等;
    • 跨学科课程:开放全校选修课,如《教育心理学》《数据分析与可视化》《生态文明建设专题》等。
  • 第二阶段(第3学期):开展科研训练与中期考核:
    • 参与导师课题研究,至少主持1项校级研究生科研创新项目;
    • 参加学术讲座不少于10次,其中校外专家讲座不少于3次;
    • 提交学术论文1篇(可发表于校内学术期刊《海南师范大学学报》);
    • 通过中期考核后进入学位论文阶段。
  • 第三阶段(第4-6学期):学位论文撰写与答辩:
    • 学术型硕士:第4学期确定选题,第5学期完成开题,第6学期完成论文撰写与答辩;
    • 专业型硕士:第3学期进入实践基地,实行“1+1+1”模式(1学期校内学习+1学期校内外实践+1学期论文撰写),如教育硕士在基地学校实习不少于16周。

学校建设“智慧研培”平台,实现培养全过程线上管理;开通“研究生学术论坛”品牌活动,每年举办专题论坛6场,邀请国内外知名学者讲座20余场。

非全日制研究生培养特色

实行“弹性学制+模块化课程+项目驱动”培养方式:

  • 学制与学习时间
    • 基本学制3年,最长学习年限5年;
    • 课程安排在周末集中授课(周六、周日全天),每学期集中授课约8周;
    • 寒暑假不安排课程,用于论文调研与撰写。
  • 课程模块设置
    • 公共课:新时代中国特色社会主义理论与实践、自然辩证法概论、专业英语(侧重行业应用);
    • 专业核心课:如《教育管理理论与实务》《教育统计与测量》《大数据与教育决策》《旅游目的地开发与管理》等;
    • 特色模块:设置“自贸港教育政策解读”“智慧教育技术应用”“海南旅游文化资源开发”等地方特色课程。
  • 实践环节
    • 实行“双导师制”,校内导师与行业导师共同指导;
    • 结合工作实际完成案例分析报告、项目设计方案等实践成果;
    • 学位论文可采用案例分析、项目设计、调研报告等形式,突出解决实际问题的能力。

级非全日制教育硕士中,85%的学员来自海南省各市县中小学,其中副校长、教务主任等管理人员占比42%,学位论文选题均源于其工作实践,如《“双减”政策下海口市初中作业设计优化研究》《基于核心素养的高中地理教学策略研究》等,具有很强的应用价值。

考试科目与初试安排

国家统一考试与学校自主命题相结合,科学选拔人才

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年全国硕士研究生招生考试时间安排

根据教育部统一部署,2023年研究生招生考试时间如下:

  • 网上报名:2022年10月5日—25日(每日9:00—22:00)
    网上确认:2022年10月30日—11月4日(逾期不再办理)
    打印准考证:2022年12月14日—23日
    初试时间:2022年12月24日—25日(每天上午8:30—11:30,下午14:00—17:00)

考试地点:考生报名时选择的报考点指定考场(海南省考生原则上在海南师范大学考点)。

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初试科目设置

初试科目分为四科(教育学、历史学、医学为三科),具体如下:

  • 教育学、历史学、医学门类
    • 科目1:思想政治理论(100分)
    • 科目2:英语一(英语二,100分)
    • 科目3:专业基础综合(300分)
  • 其他门类(理学、工学、经济学、管理学等)
    • 科目1:思想政治理论(100分)
    • 科目2:英语一/英语二(100分)
    • 科目3:数学一/数学二/数学三/302数学二等(150分)
    • 科目4:专业课(150分)

海南师范大学自命题科目说明

  • 333教育综合:适用教育硕士所有方向,涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学;
  • 801教育学专业基础:适用教育学一级学科硕士点,含教育学导论、课程与教学论、教育研究方法;
  • 802数学分析:适用数学一级学科硕士点;
  • 803高等代数:适用数学一级学科硕士点;
  • 804数据结构与算法:适用计算机科学与技术一级学科硕士点;
  • 805程序设计(C语言):适用电子信息专业学位;
  • 806地理信息系统原理:适用地理学一级学科硕士点;
  • 807法学综合(含法理学、宪法学、民法学):适用法学一级学科硕士点;
  • 808马克思主义基本原理:适用马克思主义理论一级学科硕士点;
  • 809音乐基础理论:适用音乐与舞蹈学一级学科硕士点;
  • 810体育综合:含学校体育学、运动训练学、运动生理学):适用体育学一级学科硕士点。

所有自命题科目均不指定参考书,但提供考试大纲(可在研究生院官网下载),重点考查基础知识、分析能力与创新思维。

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报考建议与备考策略

针对不同专业,提出以下备考建议:

  • 教育学类考生:重视教育综合的体系构建,建议采用“框架+案例+真题”三步法复习;关注教育热点(如“双减”、教育数字化、国际教育创新岛),可参考《中国教育学刊》《教育研究》等期刊近2年文献;
  • 计算机类考生:数据结构与算法是重点,需掌握常见算法的时间/空间复杂度分析,熟悉链表、树、图等数据结构的操作;建议完成至少1个编程项目(如课程管理系统、数据可视化工具);
  • 地理学类考生:GIS原理侧重空间分析与遥感应用,建议掌握ArcGIS操作基础,了解ENVI遥感图像处理流程;可结合海南案例(如珊瑚礁遥感监测、热带雨林变化分析)准备论述题;
  • 法学类考生:关注2022—2023年新修订法律(如《民事诉讼法》《立法法》),特别注意与海南自贸港相关的法规(如《海南自由贸易港法》《海南自由贸易港知识产权保护条例》);
  • 艺术/体育类考生:专业技能测试占比高,建议提前准备作品集或教学展示视频;教育理论考试注重实践应用,如教育心理学案例分析题可结合自身教学经历作答。

特别提醒:学校不举办任何形式的考前辅导班,不指定教材,所有考试信息以官网公告为准。2022年我校硕士研究生报录比为5.8:1,其中教育硕士(学科教学·语文)为7.2:1,计算机科学与技术为4.3:1,录取分数线均高于国家A类线15—25分。

录取标准与复试安排

综合评价、择优录取,确保公平公正

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复试分数线划定原则

学校根据国家A类地区硕士研究生初试成绩基本要求,结合生源情况、招生计划和学科特点,自主划定各专业复试分数线,具体原则如下:

  • 总分与单科分数均须达到国家A类线;
  • 同一专业按总分从高到低排序,差额复试,差额比例一般为120%—150%;
  • 专项计划(退役大学生士兵、少数民族骨干计划等)实行单独排序、单独划线;
  • 对同等学力考生、成人高校应届本科毕业生,复试时须加试两门本科主干课程(笔试),成绩不计入总分,但不合格者不予录取。

年预计复试时间:2023年3月下旬至4月上旬(具体时间另行公告)。

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复试内容与形式

复试采用“专业能力考核+综合素质面试+外语能力测试”三位一体模式,总分300分:

  • 专业能力考核(150分):
    • 笔试:闭卷考试,时间2小时,内容为专业核心课程(如教育学原理、数据结构、地理信息系统等);
    • 实践操作(适用于专业学位):如教育硕士进行10分钟片段教学展示,计算机考生现场编程,艺术考生演奏/演唱/创作展示。
  • 综合素质面试(100分):
    • 面试时间不少于20分钟,由3—5名导师组成小组;
    • 内容包括:思想政治素质与道德品质、专业素养、科研潜力、创新意识、沟通表达能力、心理素质等;
    • 实行“结构化面试”,设置固定问题与追问环节。
  • 外语能力测试(50分):
    • 听力与口语测试(30分):由外语教师现场提问与对话;
    • 专业外语翻译(20分):翻译与专业相关的英文文献段落(约200词)。

所有复试成绩均计入总成绩,复试成绩占总成绩的30%—40%(具体比例见复试方案)。对弄虚作假者(如体检不合格、材料造假、考试舞弊)一经查实,取消录取资格。

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录取与调剂说明

录取规则:按总成绩(初试成绩+复试成绩)排序,从高到低择优录取。总成绩计算公式:
总成绩 =(初试总分÷5)×60% + 复试总分×40%
(教育硕士等专业学位可调整权重,以当年复试方案为准)

调剂政策

  • 调剂系统开放时间:预计2023年4月初(中国研究生招生信息网“调剂服务系统”);
  • 调剂要求:
    • 符合调入专业报考条件;
    • 初试成绩符合第一志愿报考专业在A类地区的全国初试成绩基本要求;
    • 调入专业与第一志愿报考专业相同或相近,应在同一学科门类范围内;
    • 初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。
  • 年接收调剂专业:教育硕士(非全日制)、公共管理(非全日制)、电子信息(调剂名额10人)。

所有调剂考生须通过教育部“研招网调剂服务系统”进行,学校不接受线下调剂。

奖助体系与资助政策

多元激励与兜底保障相结合,助力研究生安心求学

国家与学校资助
社会资助项目

国家与学校奖助体系

1. 国家奖学金:奖励特别优秀的全日制研究生,名额由教育部下达,2022年我校获奖者20人,每人30000元;要求:学业成绩优异,科研成果突出,社会实践积极。

2. 国家助学金:资助所有全日制研究生(有固定工资收入者除外),标准为每生每年6000元(分10个月发放,每月600元);是基本生活保障。

3. 学业奖学金:覆盖100%全日制研究生(按学制年限),等级与比例:

  • 等奖(10%):12000元/年;要求:GPA≥3.8,科研成果突出;
  • 等奖(30%):8000元/年;要求:GPA≥3.5;
  • 等奖(60%):4000元/年;要求:GPA≥3.0。

4. “三助一辅”岗位津贴:学校设立助研、助教、助管和学生辅导员岗位,每岗每月津贴600—1200元,全年工作量约120—200小时;2022年受助研究生320人次。

5. 科研创新项目资助

  • 校级研究生科研创新项目:资助经费3000—5000元/项,2022年立项85项;
  • 省级研究生创新项目:资助经费10000元/项,2022年立项18项;
  • 国家研究生科研项目(导师课题子项目):视任务量发放补贴。

6. 国际交流资助:支持研究生参加国际学术会议、短期访学,资助标准为:

  • 国际会议:国内会议2000元,国际会议10000—20000元(视地区);
  • 短期访学(3—6个月):资助5000—10000元/人。

社会资助项目

学校积极拓展社会资源,设立多项专项奖学金与资助项目:

  • “琼崖革命精神”奖学金:由海南省教育厅专项设立,奖励马克思主义理论、历史学等专业研究生,每生5000元,每年15人;
  • “华为奖学金”:面向计算机、电子信息专业,奖励科研能力突出者,每人10000元,每年8人;
  • “海南文旅发展基金”奖学金:奖励旅游管理、地理学、艺术学专业研究生,每人8000元,每年10人;
  • “校友励志奖学金”:由优秀校友捐赠,奖励家庭经济困难但自强不息者,每人4000元,每年20人;
  • “教育筑梦计划”资助:教育硕士赴基层就业者,可申请一次性5000元创业启动资金。

申请流程

  1. 每年9月发布通知;

绿色通道:对家庭经济特别困难的新生,可申请“绿色通道”先入学,后补材料;2022年通过绿色通道入学研究生43人。

科研平台与导师团队

高水平平台支撑高质量科研,双导师制保障培养质量

国家级平台

  • 教育部高校思想政治工作创新发展中心(海南师范大学)
  • 国家语言资源监测与研究少数民族语言中心(海南师范大学分中心)
  • 教育部国别与区域研究备案中心:东南亚研究中心

省部级重点实验室

  • 海南省人工智能重点实验室
  • 海南省遥感技术与地理信息系统重点实验室
  • 海南省海洋资源与环境重点实验室
  • 海南省教育大数据工程技术研究中心

省级研究基地

  • 海南省人文社会科学重点研究基地:黎族文化研究中心
  • 海南省高校人文社会科学重点研究基地:教育科学研究中心
  • 海南省南海渔业资源研究基地

特色研究中心

  • 海南国际教育创新研究院
  • 海南自贸港法治研究中心
  • 海南热带雨林国家公园研究院(共建)
  • 海南少数民族文化传承与创新中心
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导师队伍与指导特色

学校现有硕士生导师520人,其中校内导师432人,校外兼职导师88人(主要来自中小学、企业、政府部门)。导师队伍中:

  • 高层次人才占比高:国家级人才计划入选者4人,省级人才计划入选者68人;
  • 行业背景强:校外导师中,特级教师23人,企业总工12人,政府官员15人;
  • 项目资源丰富:2022年导师人均科研经费28万元,其中国家级项目人均4.2项。

双导师制实施情况

  • 专业学位硕士研究生均配备1名校内导师+1名校外导师;
  • 校外导师参与课程教学(年均8学时)、实践指导、论文指导与答辩;
  • 年校外导师联合指导研究生论文86篇,其中3篇获海南省优秀硕士论文。

代表性导师团队

  • 教育政策与治理团队:负责人张明教授(教育部“长江学者”特聘教授),主持国家社科基金重大项目2项,团队年均培养研究生25人;
  • 人工智能与教育应用团队:负责人李华副教授(海南省“南海学者”),聚焦智能教育装备研发,与科大讯飞共建联合实验室;
  • 黎族文化研究团队:负责人王秀教授(国家级非遗传承人),开展黎锦数字化保护,成果入选2022年“中国非物质文化遗产数字化优秀案例”。
    研究生可加入导师团队参与课题研究,部分成果已转化为学术论文、专利或政策建议报告,例如:2021级教育硕士生陈XX参与《海南省“双减”政策落实情况调研报告》,被省教育厅采纳并印发各市县执行。
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研究生科研成果产出

学校高度重视研究生科研创新能力培养,2019—2022年研究生科研成果统计如下:

  • 学术论文:研究生第一作者发表核心期刊论文328篇(CSSCI 86篇,CSCD 62篇),SSCI/Q1期刊论文12篇;
  • 科研项目:研究生主持校级项目210项,参与省级以上项目156项;
  • 知识产权:授权发明专利28项、实用新型专利45项、软件著作权132项;
  • 竞赛获奖:获“挑战杯”全国赛特等奖1项、一等奖2项,全国研究生数学建模竞赛二等奖3项;
  • 实践成果:教育硕士教学技能大赛获奖42人次(国家级8人次),艺术生作品入选全国美展3件。

成果转化案例

  • 级计算机专业硕士生团队开发“海南黎族传统音乐数字资源库”,获软件著作权3项,已应用于海南省民族中学音乐教学;
  • 级地理学硕士生参与的“海南珊瑚礁生态修复遥感监测技术”项目,获2022年海南省科技进步二等奖;
  • 级教育硕士王XX设计的“初中物理实验微课系列”,在海南省10所中学推广应用,获省级教学成果二等奖。

就业去向与发展支持

多渠道就业服务与长期职业发展跟踪

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届毕业生就业质量报告

届毕业研究生共428人(含非全日制56人),就业去向如下:

  • 总体就业率:98.6%(全日制99.1%,非全日制96.4%);
  • 主要就业领域
    • 教育系统:42.3%(其中中小学教师31.6%,高校/职校教师8.7%);
    • 党政机关与事业单位:28.5%(教育、科技、文旅、民政等部门);
    • 企业单位:21.7%(含教育科技企业、IT公司、金融机构);
    • 继续深造:4.9%(国内读博3.2%,出国深造1.7%);
    • 自主创业:2.6%(教育科技、文化创意、乡村旅游等领域)。
  • 就业地域分布
    • 海南省内:68.4%(其中海口市占42.1%,三亚市占15.3%);
    • 广东省:12.6%;
    • 其他省份:19.0%(北京、上海、浙江、江苏等)。
  • 就业满意度:87.2%(对工作内容、发展空间、薪酬待遇综合评价)。

典型案例

  • 级教育硕士李XX,现任海口市第一中学副校长(2022年破格提拔),主持省级课题2项;
  • 级计算机专业王XX,创办“智慧教育科技有限公司”,获天使轮投资500万元;
  • 级马克思主义理论专业张XX,考取中央党校博士,研究方向为新时代意识形态建设;
  • 级旅游管理专业赵XX,返乡创业打造“黎苗文化体验园”,年接待游客10万人次,带动就业80人。
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就业指导与服务措施

学校构建“全过程、分阶段、精准化”就业指导体系:

  • 入学阶段:开展职业测评与生涯规划工作坊,帮助研究生明确发展方向;
  • 在读阶段
    • 每学期举办“名企进校园”“校友分享会”活动;
    • 开设《研究生职业发展》公共选修课(2学分);
    • 组织参加全国研究生就业公益讲座、海南省高校联合招聘。
  • 毕业阶段
    • 提供简历修改、面试辅导、模拟面试等“一对一”服务;
    • 建立“海南师范大学研究生就业信息网”,实时发布招聘信息;
    • 与海南省教育厅、人社厅共建“研究生就业服务平台”,每年举办2场大型专场招聘会。

重点支持方向

  • 服务海南自贸港建设:与海口、三亚、琼海等市县教育局、高新区签订人才协议,定向输送毕业生;
  • 基层就业:对到中西部地区、艰苦边远地区基层就业的研究生,奖励10000元,并提供3年住房补贴;
  • 创新创业:依托学校“大学生创业孵化基地”,提供场地、资金、导师“三免费”支持。
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继续深造支持

学校积极支持研究生申请国内外博士学位:

  • 与美国、英国、澳大利亚、新加坡等国多所高校建立“2+2”“3+1+2”联合培养项目,可获双方学位;
  • 设立“博士申请辅导营”,邀请名校教授开展申请文书、研究计划、面试技巧培训;
  • 对考取“双一流”高校博士研究生者,奖励5000元,并推荐免试攻读我校博士(若本校有相关博点);
  • 届毕业生中有21人考取清华大学、北京大学、北京师范大学、浙江大学、香港大学等高校博士研究生。

报考流程与时间节点

清晰指引每一步,确保报考顺利进行

网上报名(2022年10月5日—25日)
每日9:00—22:00

登录“中国研究生招生信息网”(https://yz.chsi.com.cn)填写报名信息,选择报考点(海南省考生建议选“海南师范大学”);

特别注意

  • 应届生填写预计毕业时间;
  • 往届生选择档案所在地(户籍或工作单位);
  • 报考“定向”类别的考生,须填写定向单位全称;
  • “退役大学生士兵”专项计划考生需填写入伍批准书编号、退出现役证编号。
网上确认(2022年10月30日—11月4日)

登录研招网上传材料(身份证、学历证、学生证、学位证等),逾期不再办理;

未通过学历(学籍)校验的考生,须在11月10日前完成学历认证并提交报告。

打印准考证(2022年12月14日—23日)

自行下载打印准考证(A4纸黑白打印),正反两面不得涂改。

初试(2022年12月24日—25日)

凭准考证、有效身份证参加考试;

考试地点:报考点指定考场(海南省考生在海南师范大学龙昆南校区)。

成绩查询(2023年2月下旬)

登录研招网或我校研究生院官网查询初试成绩。

复试与录取(2023年3月—4月)

学校公布复试线及方案,组织复试、调剂、录取;

月底前完成所有录取工作,6月发放录取通知书。

⚠️
常见报名错误与规避建议
  • 错误1:报考类别填写错误(应届生填“定向”,导致无法调档)→ 务必选“非定向”;
  • 错误2:学历校验不通过未及时处理(如自考本科未毕业)→ 提前办理《教育部学历证书电子注册备案表》;
  • 错误3:报考点选择错误(非应届生选了高校报考点)→ 应选择户籍或工作所在地省级教育招生考试机构指定的报考点;
  • 错误4:定向单位名称填写不规范(如“XX中学”应写全称“海口市第一中学”)→ 查阅单位公章名称;
  • 错误5:未按时完成网上确认(错过无法补报)→ 提前准备电子材料,尽早提交。

招生咨询与联系方式

多渠道解答疑问,确保信息畅通

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研究生招生办公室联系方式

地址:海南省海口市龙昆南路99号海南师范大学研究生院301室
邮编:571158
电话:0898-65882528(招生科)、65882527(培养科)
传真:0898-65882528
邮箱:yjsc@hainanu.edu.cn
官网:https://yjsc.hainanu.edu.cn
微信公众号:海南师范大学研究生院(ID:hainanuyjsc)

工作时间:周一至周五 8:00—11:30,14:30—17:30(节假日除外)

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信息查询渠道
  • 海南师范大学研究生院官网:第一时间发布招生简章、复试方案、拟录取名单等;
  • 中国研究生招生信息网:全国统一报名、调剂平台;
  • 海南省教育厅官网:发布全省招生政策;
  • “研招网”APP:推送提醒、成绩查询、复试通知等;
  • 微信公众号:每日推送考研资讯、备考技巧、政策解读。
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常见问题快速通道

为提高咨询效率,建议先查阅以下资源:

  • 《海南师范大学2023年硕士研究生招生简章》全文(官网“下载中心”);
  • 《2023年硕士研究生招生专业目录》(含各专业招生计划、考试科目);
  • 《2023年硕士研究生考试大纲》(含自命题科目);
  • 《2022年硕士研究生录取分数线》(参考2023年划线)。

如仍有疑问,可拨打招生科电话(65882528)咨询,我们将耐心解答。

网友们还关心的问题

精选高频问题,提供权威解答

年招生人数比2022年增加多少?主要增量在哪些专业?

答:2023年学校拟招收研究生1200人,较2022年(1111人)增加89人,增幅约8%。增量主要集中在:

  • 教育硕士(新增人工智能教育应用方向30人);
  • 电子信息(新增教育智能装备方向20人);
  • 材料与化工(新能源材料方向15人);
  • 旅游管理(非全日制,服务海南文旅升级需求)。

非全日制研究生是否发放毕业证和学位证?与全日制有何区别?

答:非全日制研究生完成学业后,可获得 graduate certificate(毕业证书)和 master's degree certificate(学位证书),证书上会注明“非全日制”学习方式,但法律效力与全日制相同。区别仅在于:

  • 学习方式:非全日制为周末授课,全日制为全脱产学习;
  • 档案:非全日制不调档案,全日制需调档;
  • 奖助:非全日制不享受国家助学金、学业奖学金(但可申请校级奖学金);
  • 住宿:非全日制不安排校内住宿。

同等学力考生报考有哪些特别要求?复试时加试哪些科目?

答:同等学力考生(高职高专毕业2年或本科结业)报考需满足:

  • 提交1篇在核心期刊发表的学术论文(第一作者)或主持厅局级科研项目证明;
  • 报考教育学、心理学、医学等专业原则上不接受同等学力考生;
  • 复试时加试2门本科主干课程(与报考专业相关),如教育学原理、课程与教学论(教育学类);
  • 加试成绩不计入总分,但不合格者(低于60分)不予录取。

如何联系导师?导师选择是否影响录取?

答:学校实行“双向选择”导师制,流程如下:

  • 入学后通过“导师选学生”与“学生选导师”双向选择;
  • 可提前通过官网查看导师简介、研究方向、在研项目;
  • 可邮件联系感兴趣导师(建议附个人简历、成绩单、研究计划);
  • 导师选择不影响录取,初试上线后统一安排双向选择。

年有12%的研究生在双向选择中未第一志愿匹配成功,但均通过调剂进入满意方向。

研究生在校期间有无出国交流机会?资助标准是什么?

答:有!学校与美国、英国、澳大利亚、新加坡、马来西亚等15所高校建立合作关系:

  • “3+1+2”联合培养:前3年在本校,后2年 abroad,获双方学位;
  • 短期访学(1学期):资助5000—10000元/人;
  • 国际学术会议:国内会议报销2000元,国际会议报销10000—20000元(限口头报告者);
  • 年共有68名研究生赴海外交流,其中32人获资助。

教育硕士(学科教学·语文)是否招收非师范生?

答:是的!2023年教育硕士(学科教学·语文)计划招生35人,其中:

  • 师范类背景考生:25人(要求有教师资格证或教育类课程学习经历);
  • 非师范类背景考生:10人(要求有较强的语言文字能力,可提交作品集代替教师资格证)。

非师范生录取后需补修《教育学原理》《心理学基础》等4门课程(不计学分),确保教学能力达标。