河南师范大学作为一所具有深厚办学底蕴的省属重点大学,自1923年创建以来,始终秉持“厚德博学 止于至善”的校训精神,为国家培养了大批高素质人才。学校研究生教育始于1978年,是首批获得硕士学位授予权的高校之一。经过四十余年的发展,已形成涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类的完整研究生培养体系。
当前,河南师范大学研究生教育以“服务需求、提高质量”为核心,深化研究生教育综合改革,构建“分类培养、分类指导、分类评价”的培养机制。学校拥有24个硕士学位授权一级学科、15种硕士专业学位类别,涵盖90个二级学科(领域),研究生导师700余人,其中博士生导师32人,国家级人才计划入选者18人,省部级以上高层次人才126人次。
在学科建设方面,河南师范大学研究生官网招生简章特别强调优势学科群的整合发展。教育学、化学、生物学、数学与统计学入选河南省“双一流”创建学科;教育学、化学、生物学三个学科在教育部第四轮学科评估中进入B-及以上等级;教育学原理、理论化学、动物学、计算数学等学科方向在国内外具有显著影响力。学校建有河南省重点学科12个,省级重点实验室6个,省高校重点实验室培育基地2个,为研究生开展高水平科研提供了坚实平台。
在科研创新方面,学校研究生深度参与国家级、省部级重大科研项目。近五年,研究生以第一作者身份发表SCI、SSCI、CSSCI等高水平论文1200余篇;获授权发明专利187项;在“互联网+”“挑战杯”等全国性竞赛中获国家级奖项43项。学校与美国、英国、澳大利亚等16个国家和地区的42所高校建立合作关系,设立“研究生国际交流专项计划”,每年资助50余名研究生赴海外开展联合培养或学术交流。
年河南师范大学研究生招生政策延续“稳中求进、分类优化”的总基调,重点体现在招生规模、培养类型、录取机制三方面优化调整。根据《河南师范大学2024年硕士研究生招生简章》,全校计划招收硕士研究生1800人左右,其中全日制硕士生1580人,非全日制硕士生220人。与2023年相比,全日制招生规模小幅增长3.2%,非全日制在教育硕士、MBA等专业保持稳定。
招生对象方面,河南师范大学研究生官网招生简章明确:①应届本科毕业生须于入学前取得国家承认的本科毕业证书;②往届本科毕业生须具有国家承认的本科学历;③同等学力人员(含高职高专毕业生、本科结业生)须满足以下条件:取得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日)或2年以上,达到与本科毕业生同等学力,且符合招生单位具体业务要求(如发表论文、进修课程等)。特别说明:教育硕士专业学位教育管理方向仅接受在职中小学教师报考,不接受应届生。
在专项计划方面,河南师范大学研究生官网招生简章包含:①“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划,2024年单列15个名额;②“农村学校教育硕士师资培养计划”(简称“硕师计划”),与河南省教育厅联合实施,面向河南籍优秀应届本科毕业生;③“对口支援计划”,与新疆喀什大学、西藏民族大学开展联合培养,每年选派5名研究生赴合作高校开展为期一年的实践锻炼;④“学科教学(思政)”专业与马克思主义学院共建“优师专项”,单列招生10人,定向培养中学思政课教师。
奖助政策体系日趋完善,覆盖率达100%。①研究生国家助学金:硕士生每生每年6000元,按10个月发放;②研究生学业奖学金:一等奖12000元/年(覆盖20%),二等奖8000元/年(覆盖40%),三等奖4000元/年(覆盖40%);③“三助一辅”岗位津贴:助教2000元/学期,助研3000-8000元/年(视科研项目经费而定),助管1500元/学期,辅导员岗位5000元/年;④专项奖励:设立“研究生科研创新奖”(最高5000元/项)、“研究生优秀成果奖”(最高3000元/项)、“研究生出国(境)交流奖学金”(最高20000元/人次)。
河南师范大学研究生招生实行“全国统一报名+学校组织考核”模式,全过程分为四个阶段:
河南师范大学研究生官网招生简章特别强调:①同等学力考生须加试两门本科主干课程(笔试),不得与初试科目相同;②会计硕士、MBA专业学位考生思想政治理论考试在复试中进行;③所有考生体检在复试阶段统一安排,标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
河南师范大学现有一级学科硕士学位授权点24个,涵盖90个二级学科;专业学位硕士授权类别15个。重点介绍以下热门方向:
新兴交叉学科方向持续拓展:①“人工智能教育应用”(教育硕士专业学位下设方向),培养智能教育产品研发人才;②“环境大数据分析”(理学硕士),融合环境科学与统计学方法;③“文化遗产数字化保护”(历史学硕士),开展3D建模与虚拟修复技术研究;④“心理健康教育”(教育硕士),与河南省中小学心理健康教育研究中心共建。
河南师范大学研究生教育构建“三维一体”培养体系:课程学习(知识建构)+科研训练(能力提升)+实践应用(社会服务),实现“学研用”深度融合。
每位研究生配备1名主导师,鼓励跨学科组建3-5人导师团队。如教育学原理方向由“理论导师+中小学名师+教育行政部门专家”组成指导组,共同制定个性化培养方案。2023年,教育硕士专业学位实行“双导师+”模式,新增1名校外实践导师(来自重点中学教研组长或特级教师)。
研究生课程每两年修订一次,突出前沿性与实践性。例如:①《教育大数据分析》课程引入Python与SPSS混合教学;②《化学前沿讲座》由长江学者、杰青等专家授课;③《教育研究方法》增设“教育行动研究”模块,要求学生完成1项校本教研方案并实施。
年研究生科研成果统计:硕士生人均参与科研项目1.8项,以第一作者发表CSSCI/SCI论文87篇,获河南省优秀硕士学位论文12篇。
学校建有:①省级研究生教育创新中心8个;②校级实践基地46个(如:河南日报报业集团、河南省实验中学、郑州大学第一附属医院);③“研究生创新实践大赛”年度赛事体系(含数学建模、教育创新大赛、化学实验竞赛等);④“研究生学术论坛”每月一期,2023年举办12期,邀请清华大学、北京师范大学专家点评。
河南师范大学研究生考试实行“初试+复试”双轨考核,确保选拔科学性与公平性。
科目一:政治(100分) 内容涵盖马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、新时代教育政策法规等。题型包括单选(20×2)、辨析题(2×10)、材料分析题(2×20)。
科目二:英语二(100分) 满分100分,包括完形填空(10×1)、阅读理解(4篇×5题×2)、翻译(英译汉15分+汉译英15分)、写作(应用文10分+短文写作20分)。
科目三:教育综合(150分) 涵盖教育学原理(60分)、中国教育史(30分)、外国教育史(30分)、教育心理学(30分)。题型为名词解释(6×5)、简答题(4×10)、分析论述题(2×25)。
获得省级以上学科竞赛二等奖及以上者,复试成绩加5分(需提供证书原件); 在核心期刊以第一作者发表论文者,复试成绩加3分; 凡存在学术不端、考试作弊、材料造假等行为者,一票否决,取消录取资格。
河南师范大学研究生就业工作坚持“以质量促就业、以特色强就业”,构建“全过程、全链条、全覆盖”就业服务体系。
河南师范大学研究生院联合校友会建立“研究生职业发展导师库”,邀请126名校友担任导师,提供:①简历修改与面试辅导;②岗位内推资源(年均提供岗位800+);③创业孵化指导;④终身学习平台(开放“河南师大研修网”在线课程资源)。
A:具有同等法律效力。根据教育部《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅〔2016〕2号),2016年12月1日后录取的研究生,无论全日制或非全日制,毕业时完成学业后将获得国家承认的学历证书和学位证书,学历证书上将标注学习方式,在就业、考公、职称评定等方面享有同等待遇。
A:多数专业允许跨考,但教育硕士、法律硕士(非法学)等有特殊要求。例如:教育硕士要求报考学科教学方向的考生,其本科专业须与报考方向一致或相近(如语文教育要求汉语言文学专业背景);化学专业不接受医学类、哲学类考生跨考。具体请查阅《河南师范大学2024年硕士研究生招生专业目录》中的“备注”栏。
A:学校实行差额复试,差额比例一般为1:1.2—1:1.5(教育硕士等热门专业按1:1.5)。录取总成绩=初试成绩÷5×50%+复试成绩×50%。按总成绩从高到低排序,依次录取。若总成绩相同,则按复试成绩排序;若仍相同,则按专业笔试成绩排序。
A:有。学校设有“研究生国际交流专项计划”,每年投入200万元经费支持研究生出国(境)交流。2023年选派52名研究生赴美国加州大学、英国曼彻斯特大学、澳大利亚悉尼大学等开展3—6个月联合培养或学术交流。申请条件:①GPA≥3.0/4.0;②外语水平达到雅思6.0或托福80或日语N1等;③科研成果突出。符合条件者可向研究生院提交申请。
A:原则上不安排校内住宿。但对确有需要的非全日制研究生(如MBA、教育硕士中的周末班学生),可申请入住校内周转房(每人每年不超过3000元住宿费)。学校鼓励非全日制研究生结合工作实际,采用“集中面授+线上学习”相结合的方式完成学业。