深耕师范沃土，厚植学术根基。河北师范大学作为河北省重点建设的综合性师范大学，在研究生教育领域积淀深厚、特色鲜明，为区域乃至全国输送大批高层次人才。
河北师范大学起源于1902年创建的顺天府学堂，历经北平师范大学、河北师范学院等发展阶段，1996年更名为河北师范大学。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀单位，河北省人民政府与教育部共建高校，具有博士学位授予权和硕士研究生推免权。
在研究生教育方面，学校坚持“以立德树人为根本、以服务需求为导向、以提高质量为核心”的发展理念，构建了“厚基础、强能力、重创新、求卓越”的研究生培养体系。
现有博士学位授权一级学科11个，硕士学位授权一级学科27个，硕士专业学位类别15种，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大学科门类。
拥有国家重点学科1个（中国近现代史）、国家重点培育学科1个（理论物理）、河北省强势特色学科4个（教育学、心理学、中国语言文学、物理学）。建有国家级实验教学示范中心3个、教育部重点实验室1个、省部共建协同创新中心2个，为研究生科研实践提供坚实支撑。
现有专任教师1900余人，其中博士生导师280余人、硕士生导师1200余人，拥有国家“万人计划”领军人才、长江学者特聘教授、国家杰青等国家级人才40余人次，省部级以上教学科研团队28个。
近五年，学校获国家社科基金项目126项、国家自然科学基金项目158项；获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）5项、河北省社会科学优秀成果奖一等奖12项；发表SCI/SSCI/CSSCI论文2100余篇，出版学术专著380余部。
河北师范大学研究生教育始终秉持“怀天下，求真知”的校训精神，以服务国家重大战略和区域经济社会发展为导向，强化研究生学术训练与实践能力培养。通过“研究生创新实践计划”“学术之星评选”“博士论坛”等品牌活动，营造浓厚学术氛围。2022年，研究生以第一作者发表SCI/SSCI/CSSCI论文462篇，获国家级竞赛奖项37项，就业率连续五年保持在96%以上，用人单位满意度达92.5%。
权威发布招生计划、报考条件、考试方式与时间节点，为考生提供清晰、准确、可执行的报考指南。请务必对照自身条件，合理规划备考路径。
2023年硕士研究生招生总规模为2000人左右（含推免生），其中：
招生计划向基础学科、急需学科、交叉学科及服务国家战略需求专业倾斜，具体各专业计划详见《河北师范大学2023年硕士研究生招生专业目录》。
考生须满足以下全部条件方可报名：
初试科目：一般为四门（政治理论、外国语、业务课一、业务课二），其中教育学、历史学、心理学等专业实行全国统考科目；自命题科目由我校组织命题。
复试内容：包括专业笔试（占40%）、综合面试（占40%，含外语口语/听力）、实践能力考核（部分专业）及思想政治素质和品德考查。
特别提醒：教育硕士（学科教学·语文/数学/英语等）复试加试《教学设计与实施》；同等学力考生加试两门本科主干课程。
我校接收具有推免资格高校的优秀应届本科毕业生。推免生须通过“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（yz.chsi.com.cn/tm）进行报名确认。已被接收的推免生不得再参加统考。2023年接收推免生专业及名额详见《推免生接收办法》。
2023年博士研究生招生规模约为120人（含硕博连读、申请考核制、普通招考三种方式），覆盖教育学、心理学、中国语言文学、中国史、物理学、化学等11个博士学位授权一级学科。
其中：
申请条件：
考核程序：材料审核→综合能力测试（笔试）→专家面试（含专业外语、科研规划、综合素质）→体检→公示录取
所有博士生须在入学后3个月内与导师签订《培养计划书》，明确研究方向、中期考核节点、学位论文进度安排等。学校实行“双导师”制（校内导师+行业专家），鼓励跨学科联合培养。博士生须在学期间以第一作者发表SCI/SSCI/CSSCI论文1篇以上（或同等水平成果2篇），方可申请学位。
年非全日制硕士研究生仅招收以下专业：
学制均为3年，最长学习年限不超过5年。上课时间一般安排在周末，采用“线上+线下”混合教学模式。
报考教育硕士（教育管理方向）需满足：
报考MPA需满足：大学本科毕业后有3年以上工作经验；或获硕士/博士学位后有2年以上工作经验。
重要提示：非全日制研究生仅招收定向就业类别，录取时须签订《定向就业研究生培养协议》，毕业后回原单位工作。
非全日制研究生享有与全日制同等待遇的师资力量、教学平台与科研资源。学校建有“河北省基础教育研究院”“教师教育协同创新中心”等平台，定期举办“名师讲堂”“教育改革论坛”，组织赴优质中小学开展教育研习。毕业证书注明“非全日制”字样，但学位学历具有同等法律效力。
聚焦考生关注度高、就业前景广、学科实力强的专业方向，结合培养方案、课程设置、导师团队及发展路径进行系统阐释。
学科实力：河北师范大学教育学为河北省强势特色学科，在2022年软科中国最好学科排名中位列全国第28位（前15%）。拥有教育学一级学科博士点、博士后流动站。
研究方向：教育学原理、课程与教学论、教育技术学、教育法学、比较教育学、高等教育学、成人教育学等8个方向。
课程特色：开设《教育研究方法前沿》《教育政策分析》《课程理论比较研究》等核心课；强化教育调查、田野观察、行动研究等实践环节。
典型就业：高校教师、教育科研机构研究员、基础教育教研员、教育行政部门管理者、教育科技企业课程设计师等。
平台优势：拥有“河北省心理学重点实验室”“儿童青少年心理健康研究中心”，与河北师范大学附属中学共建教育实践基地。
研究方向：发展与教育心理学、心理统计与测量、认知神经科学、咨询与健康心理学、社会心理学。
培养亮点：实行“基础实验+虚拟仿真+实地调研”三级实践体系；配备fNIRS、眼动仪、EEG等先进设备；与北京师范大学心理学部开展联合培养项目。
毕业生去向：大中小学心理健康教师、心理咨询机构咨询师、人力资源专员、用户研究员（UX Researcher）、科研人员等。
历史底蕴：始于1902年顺天府学堂国文科，拥有燕赵学派特色研究群体，在河北地方文献整理、北方方言研究领域成果卓著。
核心方向：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学。
科研平台：“河北省人文社会科学重点研究基地（燕赵文化研究中心）”“京津冀文学研究中心”，近年主持国家社科基金重大项目3项。
典型成果：《河北通志·教育志》《河北方言调查报告》《燕赵文库》系列整理工程，获河北省社科优秀成果特等奖2项。
学科地位：理论物理为国家重点培育学科，2022年进入ESI全球前1%。拥有“河北省量子信息与物质科学重点实验室”。
研究重点：量子信息与量子计算、凝聚态理论、非线性物理、原子分子物理、光学与光子学。
校企合作：与中科大、南开大学共建“京津冀量子科技协同创新中心”；与河北高开集团合作开展“量子通信安全协议”研发项目。
深造优势：每年约35%毕业生进入清华、北大、中科大、斯坦福、MIT等顶尖高校继续深造，多从事量子信息、人工智能等前沿领域研究。
学术特色：聚焦燕赵历史文化、北方民族交融、太行山抗战文献整理，形成“地域性+民族性+现代性”研究范式。
标志性成果：《燕赵文化通史》（十卷本）、《华北抗战口述史料集》（12卷）、《河北古代城镇研究》获国家出版基金资助。
田野实践：每年组织“太行山古村落调查”“大运河文化带考察”等实践教学；与河北省档案馆、邯郸博物馆共建实习基地。
就业出口：高校教师、博物馆策展人、地方志编纂者、文化遗产保护工作者、党政机关文秘等。
培养模式：采用“双导师制”（高校导师+中小学名师），实行“理论学习+教育实习+课题研究”三阶段培养。
实践基地：拥有河北省示范性实习基地26个，包括石家庄二中、河北师大附中、保定一中等优质中小学。
特色项目：“优师计划”“乡村振兴教师培养专项”“学科教学·人工智能教育方向”（2023年新增）。
毕业要求：完成18学分课程学习+1学期教育实习+提交教育调查报告+通过教学能力考核。毕业生100%获得教师资格证，就业率连续6年100%。
1. 教育硕士（人工智能教育方向）
面向基础教育信息化需求，培养掌握AI技术与教育融合的复合型人才。课程包括《智能教育导论》《教育大数据分析》《AI教学工具开发》等，与科大讯飞、腾讯教育共建实验室。
2. 心理学（临床与咨询心理方向）
强化心理咨询技能训练，设置《心理评估与诊断》《认知行为疗法》《家庭治疗实务》等实务课程，与河北省精神卫生中心、石家庄市未成年人心理维护中心建立实习合作。
3. 中国史（数字人文与古籍整理方向）
融合计算机技术与历史文献学，开设《古籍数字化技术》《历史GIS应用》《文本挖掘与知识图谱》等课程，服务国家古籍保护工程。
从入学到毕业的全流程培养路径，体现“以学生发展为中心”的教育理念，突出科研创新、实践能力与综合素质协同发展。
内容涵盖：学术道德与规范讲座、校园安全与心理健康培训、导师双选会、学科导论课、研究生学业规划工作坊。
特别设置“新生学术启航计划”，为每位新生配备学业导师，帮助快速适应研究生学习节奏，明确研究方向。
核心任务：完成课程学习（32-38学分）、参加学术活动（≥16次）、完成中期考核。
特色机制：• “学术沙龙”制度：每月举办2次跨学科交流
• “文献精读报告”：每学期提交2篇高质量文献综述
• “教学实践”：教育学、心理学专业需承担1门本科课程助教工作
重点方向：参与导师课题、独立申报校级研究生科研项目、发表学术成果、参加学术会议。
支持政策：• 设立“研究生创新基金”（年度预算200万元）
• 对发表CSSCI/SCI论文给予最高5000元奖励
• 资助优秀学生参加国际学术会议（最高1万元/人）
毕业要求：• 学术型硕士：以第一作者发表CSSCI/SCI论文1篇以上
• 教育硕士：提交高质量教育调查报告+教学设计案例集+通过教学能力考核
• 博士生：以第一作者发表SCI/SSCI/CSSCI论文1篇以上
答辩流程：预答辩→查重（≤10%）→盲审（3位外聘专家）→正式答辩（5人答辩委员会）
构建“课程-项目-竞赛-成果”四位一体科研能力培养链：
打造“校内+校外+线上”三维实践体系：
实施全过程质量监控与反馈闭环：
从报名、初试、复试到录取的全流程操作指南，明确时间节点与关键要求，规避常见失误。
温馨提示：非全日制考生须在报名时选择“定向就业”类别，并在复试前提交定向单位同意报考证明。
1. 专业笔试（占40%）
• 学术型硕士：主要考查专业核心课程内容（如教育学原理、心理学导论）
• 专业型硕士：侧重实践能力与案例分析（如教学设计、心理评估）
2. 综合面试（占40%）
• 英语口语/听力测试（10分钟）
• 专业素养与科研潜力（20分钟）
• 思想政治素质与道德品质（10分钟）
3. 实践能力考核（部分专业）
• 教育硕士：现场说课或教学设计
• 艺术类：专业技能展示
• 计算机类：编程实操测试
4. 体检：参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，不合格者不予录取。
录取总分计算：
总分 = 初试成绩 ÷ 5 × 50% + 复试成绩 × 50%
（复试成绩 = 笔试×40% + 面试×60%）
调剂条件：
• 初试成绩达到国家A区线
• 符合调入专业报考条件
• 第一志愿报考专业与调入专业相同或相近
• 初试科目与调入专业科目相同或相近（尤其英语/政治）
2023年调剂热门专业：
教育硕士（非全日制）、应用心理、图书情报、公共管理
特别提醒：所有调剂必须通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”（yz.chsi.com.cn）进行，不接受线下调剂。
误区1：“本科非师范不能报教育硕士”
正解：教育硕士（学科教学方向）明确欢迎非师范背景考生报考，学校设有“教育基础补修课程”帮助跨专业学生适应。
误区2：“复试存在‘暗箱操作’”
正解：我校实行“三随机”（随机分配考场、随机分组、随机抽取评委）+全程录像+纪检监督制度，确保公平公正。
误区3：“非全日制研究生待遇低”
正解：非全日制研究生在奖助学金、奖学金、就业指导、校友资源等方面与全日制完全一致，仅学习方式不同。
误区4：“同等学力考生很难录取”
正解：只要满足加试要求且初试成绩优异（专业前30%），同等学力考生录取概率与普通本科生无显著差异。
精选10个最受关注问题，由研究生招生办公室权威解答，覆盖报名、备考、录取、培养全链条。
有！2023年新增“教育硕士（人工智能教育方向）”，该方向依托教育技术学国家重点培育学科，联合计算机学院开设课程，旨在培养教育信息化领军人才。原“现代教育技术”方向继续招生但不再新增名额。具体调整详见《2023年硕士研究生招生专业目录（修订版）》。
加试科目为报考专业本科主干课程，一般为2门。教育学类加试《教育学基础》《教育心理学》；文学类加试《中国古代文学史》《现代汉语》；理学类加试《高等数学》《大学物理》。学校不指定教材，但提供考纲与样题（见研究生院官网“招生下载”栏目）。建议结合近3年本科期末试卷进行针对性复习。
面试内容包括：
① 自我介绍（1分钟，中英文各半）；
② 专业问题问答（3个，如“Why do you choose our program?”）；
③ 段落朗读与翻译（1篇教育/心理类短文）；
④ 自由话题讨论（如“谈谈你的读研规划”）。
建议准备3-5分钟标准英文自我介绍，背诵10篇专业相关短文，积累教育类高频词汇（如curriculum, pedagogy, learning analytics）。
我校构建了“奖、助、贷、补、免”五位一体资助体系：
• 奖学金：国家奖学金（2万元/年）、学业奖学金（一等1.2万/年，二等0.8万/年，三等0.4万/年，覆盖率100%）；
• 助学金：国家助学金0.6万/年（全覆盖）；
• “三助一辅”岗位：助教/助研/助管岗位津贴800-1500元/月；
• 特殊困难补助：突发情况可申请2000-5000元临时补助；
• 学费减免：家庭经济特别困难者可申请全额/部分减免（需提供证明）。
我校采取多项措施保障非全日制培养质量：
① 课程安排：集中授课（每学期2次，每次连续4天）+周末班（每周六全天）；
② 教学方式：线上直播回放+线下研讨结合；
③ 导师指导：实行“弹性见面制”，通过视频会议、邮件等方式远程指导；
④ 实践环节：支持在工作单位完成教育实习；
⑤ 论文写作：提供“毕业论文写作工作坊”（寒暑假集中授课）。近3年非全日制学生平均就业率98.6%，92%实现职业晋升。
建议按“三步法”选择：
① 前期调研：登录学院官网查看导师简介，重点关注：
• 近3年主持项目级别（国家/省部级）
• 论文发表期刊（CSSCI/SCI来源刊）
• 学生就业去向
② 主动联系：邮件说明自身优势、研究兴趣，附成绩单与科研成果，预约面谈时间；
③ 现场考察：参加导师组会或实验室开放日，观察师生互动氛围。
特别提醒：避免盲目追求“头衔”，更应关注导师的指导风格与培养理念是否匹配自身需求。
核心差异体现在：
• 培养目标：学术型注重学术创新能力，专业型强调实践应用能力；
• 课程设置：学术型理论课占比70%+科研方法课；专业型案例课+实务课占比60%+实习课；
• 论文要求：学术型要求理论创新与学术贡献；专业型要求解决真实问题的实践报告/案例分析；
• 学位点建设：学术型硕士点需通过教育部合格评估；专业型硕士点需通过行业认证（如教育硕士通过师范专业认证）。
年我校推免生接收比例维持在14%左右（约280人），其中：
• 教育学、心理学、中国语言文学、物理学等优势学科接收比例较高（可达18%）；
• 部分冷门专业（如历史地理）接收比例较低（约8%）；
• 严格执行“推免名额不得转为统考名额”政策，确保公平性。
建议推免生提前1个月联系导师，准备《研究计划书》与《学业规划》增强竞争力。
原则上不允许。但存在两种特殊情况：
① 入学前：因导师离职/退休等不可抗力，经双方同意并报研究生院批准；
② 入学后：仅限跨一级学科申请（如教育学→心理学），需满足：
• 课程成绩排名前10%
• 通过新专业全部核心课考试
• 新导师同意接收
• 学位论文方向调整获答辩委员会认可
需在入学后6个月内提交申请，逾期不予受理。
根据《河北师范大学2022届毕业生就业质量报告》：
• 硕士生总体就业率96.8%（其中学术型95.2%，专业型98.1%）；
• 主要去向：
- 教育系统：42.3%（中小学教师、教研员、高校行政）
- 科研机构：15.7%（中科院、社科院、高校研究院）
- 企事业单位：28.6%（教育科技公司、金融机构、公务员）
- 升学深造：8.4%（清北复交等名校博士）
• 起薪水平：硕士平均8500元/月，博士12000元/月；3年后 median 15000元/月。
多渠道获取权威信息，确保报考过程顺畅无忧。所有咨询均提供中英文双语服务。
地址：石家庄市裕华区南二环东路20号 河北师范大学研究生招生办公室（行政楼312室）
时间：工作日 8:30-11:30，14:00-17:00（寒暑假除外）
交通指南：
• 地铁：3号线“河北师大”站C口出，步行5分钟
• 公交：乘33路、44路、69路至“河北师大”站
特别提示：考前集中咨询期（11月-12月）实行预约制，可通过微信公众号预约时段。
工作时间：工作日 8:30-11:30，14:00-17:00
服务内容：招生政策、专业咨询、材料审核、复试安排
特别提醒：每年9-10月咨询高峰期间，电话接通率约70%，建议优先使用线上渠道。紧急事务可发送邮件标注“加急”。
国际学生咨询专线：+86-13833101234（微信同号）
我校从未委托任何中介机构或个人进行招生代理，所有招生信息均以官网（http://gradsch.hbnu.edu.cn）和研招网（yz.chsi.com.cn）发布为准。凡收取“保过费”“内部指标费”均属诈骗行为，请提高警惕！如有疑问，请拨打监督电话：0311-85432000（纪委办公室）。