全面解析广西师范大学研究生院招生简章核心内容，涵盖报考条件、考试方式、录取规则、培养方案、导师信息、奖助体系及报考流程，助您科学备考、精准择校。
立即查看招生简章系统把握招生政策框架，全面理解研究生教育规范体系
广西师范大学研究生院招生简章是学校面向全国招收硕士研究生和博士研究生的纲领性文件，是考生了解学校办学理念、学科布局、培养体系与招生政策的核心窗口。作为广西属重点高校的研究生招生核心依据，该简章不仅体现了学校在高层次人才培养方面的系统性与规范性，更承载着推进区域高等教育发展、服务国家创新驱动战略的重要使命。
招生简章内容涵盖招生对象、报考条件、考试方式、录取规则、培养方案、导师团队、奖助体系、报考流程等十大核心模块，形成完整的“招—考—录—培—奖—毕”全周期管理体系。其中，招生范围明确区分全日制与非全日制、学术学位与专业学位的层次结构；报考条件强调学历、专业背景、外语水平、科研能力与政治素质的综合要求；考试方式体现全国统考、学校命题与综合考核的多元评价机制；录取规则突出初试、复试与综合评定的动态平衡；培养方案则从课程设置、学制安排、导师指导、科研训练等维度构建能力导向型培养路径。
值得注意的是，2024年招生简章在延续政策连续性的同时，进一步强化了以下趋势导向：一是突出学科交叉融合，增设“人工智能与教育技术”“乡村振兴与区域发展”等交叉培养项目；二是优化复试权重结构，将科研潜力与创新意识占比提升至40%；三是拓展国际联合培养通道，新增与法国巴黎萨克雷大学、澳大利亚墨尔本大学等世界百强高校的“双学位”合作项目；四是强化实践能力考核，对教育硕士、法律硕士、公共管理硕士等专业学位类别增设案例分析与模拟实践环节。这些调整既响应了国家《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》精神，也契合了广西“十四五”教育现代化战略对高层次复合型人才的迫切需求。
广西师范大学研究生教育依托学校深厚的历史积淀与鲜明的教师教育特色，已构建覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大学科门类的完整研究生培养体系。现有博士学位授权一级学科11个（教育学、中国语言文学、化学、马克思主义理论、心理学、体育学、物理学、电子科学与技术、生态学、软件工程、管理科学与工程），硕士学位授权一级学科29个，硕士专业学位类别18个。
其中，教育学、中国语言文学为广西一流学科A类建设学科，化学为B类建设学科；教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育经济与管理等方向进入全国前20%；在教育部第四轮学科评估中，教育学获评B+等级（全国前10%-20%），中国语言文学、马克思主义理论、心理学、体育学、物理学等5个学科进入B类（全国前20%-30%）。学校建有省部共建协同创新中心1个、教育部重点实验室1个、广西重点实验室4个、广西高校重点实验室9个、广西协同创新中心3个，为研究生科研创新提供坚实平台支撑。
特别值得关注的是，学校依托“西南民族地区教育发展与教育公平研究基地”“广西民族文化保护与传承研究中心”等平台，在民族教育、边疆治理、乡村振兴等特色研究领域形成显著优势。近五年来，研究生作为核心成员参与国家级科研项目127项、省部级项目312项，在《教育研究》《中国社会科学》《化学学报》等权威期刊发表论文486篇，获省部级以上科研成果奖43项。这些科研成果直接反哺教学，使研究生培养始终处于学科前沿。
精准定位招生层次与群体，明确不同类别考生报考路径
广西师范大学2024年硕士研究生招生计划约2800人（含推免生），其中全日制硕士约2200人，非全日制约600人。招生专业覆盖教育学、心理学、体育学、中国语言文学、马克思主义理论等11个一级学科博士学位授权点对应的硕士专业，以及法律、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、艺术、图书情报、工程（软件工程、电子与通信工程）、工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、会计（MPAcc）等18个专业学位类别。
招生范围特点：
根据2023年录取数据，跨专业报考人数占比达38.7%，较2020年提升12个百分点，反映考生在“双一流”建设背景下对学科交叉与能力复合的重视。其中，教育技术学、人工智能教育应用、教育大数据分析等新兴方向吸引大量非教育类背景考生报考；法律硕士（非法学）因“法考+研考”双轨准备便利性，连续三年报考人数增长超25%；而应用心理硕士因职业前景广阔，吸引心理学、计算机科学、教育学等多学科背景考生。
适配性建议：
年博士研究生招生计划约180人，其中全日制博士165人，非全日制15人（主要面向高校教师与教育管理者）。招生专业包括教育学、中国语言文学、化学、马克思主义理论、心理学、体育学、物理学、电子科学与技术、生态学、软件工程、管理科学与工程等11个一级学科博士学位授权点。
招生重点方向：
学校实施“本—硕—博”贯通培养计划，对学业优异的本科生开放直博通道。2023年共接收直博生28人，主要来自本校“拔尖人才培养实验班”及“强基计划”学生，要求GPA排名前5%、外语水平突出（CET-6≥550或IELTS≥6.5），并完成3个月科研训练且通过导师组面试。
硕博连读政策面向本校在读硕士生，需满足以下条件：①已完成硕士课程学习且成绩全部合格；②科研成果突出（以第一作者发表SCI/SSCI/CSSCI论文1篇及以上）；③导师同意推荐；④通过综合能力考核（含专业英语、研究计划答辩）。2023年共有47名硕士生通过审核进入博士阶段，占博士招生总数的26.1%。
广西师范大学现有18个专业学位硕士点，2024年招生计划中专业学位占比达62%，体现学校“服务需求、突出特色、创新模式、严格标准”的专业学位教育发展方针。
重点专业特色：
学校与美国、英国、法国、澳大利亚、泰国、越南等20余个国家和地区的80余所高校建立合作关系，为研究生提供多样化国际交流机会：
全面把握报考资格边界，科学评估个人报考适配性
报考广西师范大学研究生院招生简章所列专业，须满足以下基本学历条件：
特别提示：以同等学力报考者，复试时须加试两门本科主干课程（笔试），且不得跨专业报考；教育硕士（教育管理方向）仅限具有3年以上教育工作经验的人员报考。
为保障培养质量，部分专业对考生专业背景提出明确要求：
科研能力方面，博士研究生申请者须提交研究计划书（3000字以上），并附导师推荐意见；硕士申请者中，获省级以上学科竞赛奖项、主持校级科研项目、发表学术论文者，在复试中享有优先权。
外语能力是研究生培养的基础支撑，学校对不同类别考生提出分级要求：
免考说明：外语为日语、俄语等语种的考生，可提供相应等级证书（如JLPT N1、ТРКИ-2）；在英语国家留学一年以上者，提供教育部留学服务中心认证证明可免外语水平审核。
考生须拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。政审内容包括：①思想品德表现；②遵纪守法情况；③学术诚信记录；④心理健康状况。
体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，要求无传染性疾病、精神类疾病及影响学习的躯体残疾。教育类、法律类等对表达能力要求较高的专业，建议考生具备良好的沟通协调能力与心理素质。
科学规划备考路径，全面掌握考核方式与评价标准
硕士研究生招生考试分为初试与复试两个阶段：
博士研究生考试分为申请—考核制与考试—申请制两种模式：
广西师范大学部分专业使用全国统一命题试卷，主要包括：
全国统考科目命题由教育部教育考试院负责，考试大纲每年9月发布，考生可通过“中国研究生招生信息网”下载最新考纲。
除全国统考科目外，多数专业业务课一、二由学校自主命题，体现专业特色与培养要求：
学校命题注重考查基础知识的系统性、专业思维的严谨性与解决问题的实践性，近年增加案例分析、方案设计等开放性题型占比（约30%），弱化纯记忆性内容。
根据2020-2023年真题分析，学校命题呈现以下趋势：
备考建议：①精读指定参考书目（如《教育学基础》（教育科学出版社）、《现代汉语》（黄伯荣版）等）；②整理知识框架图，注重概念辨析与逻辑关联；③关注《教育研究》《课程·教材·教法》等核心期刊近3年热点；④完成近5年真题至少3轮演练，总结命题规律。
复试总分300分，占录取总成绩权重50%（初试50%+复试50%），具体构成如下：
面试由3-5人专家组进行，其中至少1名校外专家，全程录音录像。评分标准强调：逻辑性（30%）、专业性（30%）、创新性（20%）、表达力（20%）。
对初试公共科目成绩略低于全国线、但专业科目成绩突出、科研创新成果显著，或在行业领域有突出贡献的考生，可申请破格复试。需满足：
①专业科目成绩排名前5%；
②以第一作者发表SCI/SSCI/CSSCI论文1篇及以上；
③获省部级以上科研奖励；
④经报考导师推荐并报研究生院审批。
调剂工作在全国硕士研究生招生服务系统开放后进行，学校接收调剂的专业主要包括：教育硕士（心理健康教育、学科教学·地理等）、应用心理、图书情报、MBA等。调剂要求：
①初试成绩达A区国家线；
②调入专业与第一志愿专业相同或相近；
③初试科目与调入专业科目相同或相近；
④第一志愿报考照顾专业（体育、艺术等）的考生可调剂至非照顾专业。
透明化录取机制，系统化培养路径设计
录取总成绩 = （初试总分÷5）×50% + 复试总分×50%
按总成绩从高到低排序，分专业、分类型（全日制/非全日制、非定向/定向）依次录取。同等条件下，优先录取：
①科研成果突出者（论文、专利、竞赛获奖）；
②社会实践经验丰富者（支教、志愿服务、基层锻炼）；
③有突出特长者（文艺、体育、科技创新等）。
特别说明：教育硕士（学科教学方向）实行“招生—培养—就业”一体化机制，录取时即与广西14个地市教育局签订定向就业协议，毕业后须在定向地区中小学任教不少于6年。
1. 课程设置体系
构建“基础理论+专业核心+研究方法+实践创新”四级课程模块：
2. 学制与学习年限
硕士研究生基本学制为2-3年，其中教育硕士、法律硕士、MBA等专业学位为2-3年，最长学习年限4年；博士研究生基本学制为3-4年，最长学习年限6年。
3. 导师指导机制
实行“双导师制”：学术导师负责学术指导与科研训练，实践导师（来自中小学、企业、科研院所）负责实践能力培养。每学期导师需与学生开展≥4次一对一指导。
4. 科研训练要求
硕士生需完成“1+1”科研任务：
①参与1项省部级以上科研项目；
②以第一作者（或导师一作、学生二作）在公开出版物发表论文1篇（含校级学报）；
博士生需在CSSCI/SSCI期刊发表论文1篇及以上，或主持厅局级课题1项。
研究生须完成培养方案规定课程与学分，通过中期考核、开题报告、预答辩等环节，达到以下要求方可申请学位：
对学术不端行为实行“零容忍”，查重率＞25%直接取消学位申请资格；答辩未通过者，可在半年至一年内重新申请。
课程体系科学化、教学方式多元化、实践环节实战化
广西师范大学研究生课程体系突出“三性一体”（基础性、前沿性、实践性）与“三通一接”（本硕贯通、校内外贯通、国内外贯通，对接行业需求）：
学校推广“三阶五环”教学模式：
典型案例：
①《教育研究方法》课程采用“真实教育问题—研究设计—数据收集—论文撰写”全流程项目制；
②《课程与教学论》实施“微格教学—同伴互评—专家点评”三阶训练；
③《教育大数据分析》依托学校“教育大数据中心”，开展真实数据挖掘项目。
构建“认知—模拟—实习—创新”四级实践体系：
学校建有：
• 自治区级研究生联合培养基地12个（含广西教育科学研究所、南宁二中、桂林电子科技大学等）；
• 校级教育硕士实践基地35个，覆盖广西14个地市；
• 人工智能教育实验室、教育大数据分析中心、教育心理测评中心等专业实践平台。
名师荟萃、梯队合理，科研方向前沿且接地气
现有研究生导师826人，其中博士生导师112人，硕士生导师714人。导师队伍中：
• 国家“万人计划”哲学社会科学领军人才3人、教学名师2人；
• 教育部“长江学者”特聘教授1人、青年学者2人；
• 国家“百千万人才工程”国家级人选4人；
• 全国模范教师、优秀教师8人；
• 广西“八桂学者”“特聘专家”15人；
• 具有博士学位的导师占比87.3%，具有海外研修经历的占比32.1%。
1. 教育学原理团队（李红 教授）
• 研究方向：民族教育公平、教育政策评估、教育神经科学
• 代表项目：国家社科基金重大项目“乡村振兴战略下民族地区教育精准扶持机制研究”
• 指导学生获全国教育科学优秀成果奖3项
2. 课程与教学论团队（王丽 教授）
• 研究方向：语文课程改革、 STEM教育、教育数字化转型
• 代表项目：教育部基础教育改革项目“桂派语文教育模式研究”
• 开发“中小学语文智能教学系统”获软件著作权12项
3. 教育经济与管理团队（张明 教授）
• 研究方向：教育财政、教育人力资本、教育治理现代化
• 代表项目：国家自然科学基金“教育投入对区域经济增长的边际效应研究”
• 研究成果被广西教育厅采纳，用于制定“十四五”教育经费投入规划
4. 应用心理学团队（陈静 教授）
• 研究方向：青少年心理健康、教育心理测评、危机干预
• 代表项目：自治区卫健委项目“广西中小学生心理危机干预体系构建”
• 主持开发《广西中小学生心理健康筛查量表》（GBMHS-2023）
1. 查阅方式：考生可在“广西师范大学研究生院官网—招生信息—导师风采”栏目查询导师信息，包括：
• 个人简历、研究方向、在研项目、代表性成果、招生名额、联系方式等。
2. 选择建议：
• 硕士生建议优先选择有在研省部级以上项目的导师，科研资源更丰富；
• 博士生建议选择有国家级项目支撑的导师团队，平台更高；
• 专业学位考生可选择“校内导师+行业导师”双导师组合；
• 鼓励跨学科选择导师，如教育技术学背景学生可选计算机学院导师联合指导。
3. 联系方式：初试成绩达学校复试线后，可邮件联系意向导师，邮件主题注明“报考专业+姓名+初试分数”，正文附个人简历、科研成果、研究计划。
全方位保障学习生活，激励创新与卓越
硕士生3万元/人·年，博士生3万元/人·年，评审比例硕士占3%，博士占10%。需通过个人申请、学院初审、学校复审、教育部终审。
硕士生分三等：一等12000元（20%）、二等8000元（30%）、三等4000元（30%）；博士生分三等：一等15000元（30%）、二等10000元（40%）、三等6000元（30%）。
硕士生6000元/年（12个月，每月500元），博士生15000元/年（12个月，每月1250元），覆盖全部全日制研究生（有固定工资者除外）。
导师从科研项目经费中支付助研津贴，硕士生≥800元/月，博士生≥2000元/月，部分项目（如国家社科基金）可达3000元/月。
赴海外研修3-12个月，资助2-8万元/人；参加国际学术会议，资助3000-10000元/次。年均资助120人次。
校级研究生科研创新项目：理工类2000元/项，人文社科类1500元/项；省级以上项目配套资助50%。
1. 少数民族骨干计划专项
• 学费全额减免；
• 生活补助提高至20000元/年；
• 优先推荐实习与就业。
2. 退役大学生士兵计划
• 一次性奖励5000元；
• 优先录取；
• 优先推荐参军入伍（保留入学资格）。
3. 基层服务奖学金
面向定向就业地区毕业生，服务期满考核合格者，一次性奖励10000元，并优先推荐攻读在职博士。
学校提供：
• 助教岗（500元/月）：协助本科生课程教学；
• 助管岗（600元/月）：在行政部门、实验室、图书馆工作；
• 助研岗（800-3000元/月）：参与导师科研项目；
• 学生辅导员（1500元/月）：担任研究生辅导员助理；
年均提供岗位2000个，覆盖率达35%。
全流程指引，规避常见错误
• 6月：学校发布招生简章草案，公布拟招生人数；
• 7-8月：参加暑期考研辅导班，系统复习公共课；
• 9月：教育部发布正式招生简章，学校官网更新详细专业目录。
• 登录“中国研究生招生信息网”（yz.chsi.com.cn）填写信息；
• 选择报考点（应届生可选就读学校所在地）；
• 缴纳报名费120元/人。
• 所有考生网上报名（含往届生）；
• 填写报考信息（注意专业代码、考试科目）；
• 选择报考点（往届生按户籍或工作所在地规定选择）；
• 缴纳报名费。
• 提交身份证、学历学位证（应届生提交学生证）、网上报名编号；
• 上传本人手持身份证照片；
• 等待审核通过（未通过者及时补充材料）。
• 12月倒数第二个周末；
• 持准考证+身份证进入考场；
• 注意：专业课考试无需自带草稿纸（考场统一提供）。
• 登录学校研究生院官网查询；
• 如对成绩有异议，可在3天内申请复核（仅查卷面分数，不复核评分标准）。
• 学校公布复试分数线与复试方案；
• 3月10日前完成复试；
• 3月20日前完成录取公示；
• 4月发放录取通知书。
面向未来、服务需求、创新引领
在“教育强国、科技强国、人才强国”三位一体战略推动下，研究生教育正经历深刻变革：
立足广西、服务西南、辐射东盟，学校研究生教育形成三大特色路径：
1. 学科交叉融合工程
• 建设“教育人工智能”交叉学科，整合教育学、计算机科学、心理学、数据科学；
• 设立“教育大数据分析与决策”博士项目。
2. 国际合作深化工程
• 新增2-3个与QS排名前200高校的双学位项目；
• 建成“中国—东盟教育质量保障中心”，牵头制定区域性教育质量标准。
3. 实践创新能力提升工程
• 建设“教育创新工场”，提供硬件支持（3D打印、VR开发、智能硬件）；
• 实施“研究生创新成果孵化计划”，年均资助50项成果转化项目。
网友最关心的10个问题深度解答
答：根据《广西壮族自治区发展改革委 财政厅 教育厅关于我区研究生教育学费标准有关问题的批复》（桂发改收费〔2020〕839号），我校研究生学费标准如下：
答：主要区别如下：
答：同等学力考生需在复试时提供以下材料：
注意：同等学力考生不得跨专业报考，且复试时须加试两门本科主干课程（笔试）。
答：不接受。根据《广西师范大学教育硕士专业学位研究生培养方案（2023年修订）》，学科教学（英语）方向仅招收英语专业背景考生，要求：
• 本科为英语专业（或英语教育方向）；
• CET-6≥500；
• 面试时进行专业英语口语测试（含教学情景模拟）。其他语种（日语、俄语等）考生可报考学科教学（日语）、学科教学（俄语）方向。
答：根据《广西师范大学2023年毕业生就业质量年度报告》，研究生就业情况如下：
答：联系方式获取路径如下：
答：学校推荐以下期刊（以教育学、心理学为例）：
提示：学校实行“代表性成果”认定制度，认可以下成果替代论文：
• 以第一发明人获发明专利；
• 主持制定地方标准；
• 咨询报告获省部级领导批示；
• 作品入选国家级展览/展演。
答：是的，所有报考学术学位硕士和博士研究生的考生，须在复试前提交研究计划书（硕士3000字左右，博士5000字左右），内容包括：
• 研究背景与问题提出
• 文献综述与研究缺口
• 研究目标与内容
• 研究方法与技术路线
• 预期成果与创新点
• 研究计划与时间安排
研究计划书将作为复试科研潜力评分的重要依据（占复试总分20%），建议提前与导师沟通，确保方向可行性。
答：学校提供以下国际交流项目：
申请条件：① 英语水平达标（IELTS≥6.0或TOEFL≥80）；② 已发表论文或参与科研项目；③ 导师同意。
答：定向就业研究生（含少数民族骨干计划、农村学校教育硕士师资培养计划）须在拟录取公示后10日内签订三方协议：
协议内容：
• 培养费用承担（定向单位支付）；
• 在校期间管理规定；
• 毕业后回定向单位工作年限（通常6年）；
• 违约责任（退还培养费+赔偿金）。
特别提示：教育硕士（教育管理方向）实行“定向就业+服务期”制度，未签订协议者取消录取资格。