安徽师范大学2021年硕士与博士研究生招生计划、考试科目、专业设置、复试要求、报考条件及政策改革深度解析
安徽师范大学作为安徽省属重点高校、“双一流”建设高校，2021年研究生招生规模稳中有升，专业结构持续优化，为考生提供更广阔的学术发展平台。
年安徽师范大学研究生招生总规模为1200人左右，其中硕士研究生约950人，博士研究生约250人。与2020年相比，整体招生计划增长约5.3%，增幅主要集中在教育学、心理学、教育技术学等优势学科领域。
招生结构呈现三大特点：
安徽师范大学拥有教育学一级学科博士学位授权点、心理学一级学科硕士学位授权点，教育学为安徽省高峰学科（I类），在教育部第四轮学科评估中进入B+档，全国排名前10%-20%。
学校建有：
这些平台为研究生提供了丰富的科研资源与实践机会，确保学术训练与前沿发展同步。
年招生工作坚持“精准招生、科学选拔、公平公正”三大原则：
特别强调对考生学术志趣、科研潜质、创新意识的综合考察，鼓励有实践经验的考生报考教育硕士专业学位。
考试科目设置科学合理，兼顾国家统一要求与学科专业特色，体现“基础+能力+素养”三维考核导向。
部分专业设置加试科目：同等学力考生须加试两门本科主干课程（如教育学原理、教育心理学），成绩不计入总分，但不合格者不予录取。
博士研究生招生实行“申请-考核”制与“初试+复试”双通道并行，2021年以“申请-考核”为主流模式。
特别说明：教育学博士要求研究计划书与国家教育改革热点紧密结合，如“双减”政策、教育评价改革、教育数字化转型等方向优先支持。
安徽师范大学2021年研究生招生覆盖12个一级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点，形成“教育为主、文理并重、交叉融合”的学科生态。
所有教育学专业均开设“教育研究方法工作坊”，由博士生导师带领学生完成小型实证研究项目。
特别提醒：应用心理专硕实行双导师制，校内导师+行业导师共同指导。
理学专业硕士生需在教育学系修读2学分教育类课程，强化交叉能力。
复试权重占总成绩的30%-40%，突出能力导向，杜绝“一考定终身”。
总成绩 = 初试总分 ÷ 5 × 初试权重（60%）+ 复试总分 × 复试权重（40%）
特别说明：教育学博士研究计划书需与教育部年度重点课题指南对接，如“教育评价改革”“乡村振兴中的教育均衡”等方向。
严格遵循教育部规定，同时体现学校特色要求，保障生源质量。
安徽师范大学以“服务需求、提高质量”为主线，推进招生制度系统性变革。
年招生目录是安徽师范大学服务教育强国战略、推进内涵式发展的关键载体，既体现政策延续性，又彰显时代创新性。
安徽师范大学始终秉持“厚德、重教、博学、笃行”校训，期待与有志青年携手，共同探索教育现代化的中国路径。