作为中国师范教育的排头兵与高水平研究型大学，北师大始终践行“为党育人、为国育才”使命，以卓越学术与创新实践培养高层次专门人才
北京师范大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，国家“985工程”“211工程”重点建设高校、“双一流”建设高校（A类）。其前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，2002年百年校庆时更名为北京师范大学。百余年来，学校始终以“木铎之心、教育报国”为己任，为中国现代教育体系构建、基础教育改革、人文社会科学研究作出不可替代贡献。
北师大研究生教育涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学10大学科门类，设有41个一级学科硕士点、32个一级学科博士点、18个博士后流动站。2024年预计招收硕士研究生约3200人、博士研究生约750人，其中全日制博士生占比超85%。
学校坚持“厚基础、宽口径、强能力、重创新”培养方针，实施“本硕博贯通培养”“学科交叉融合计划”“国际协同育人计划”，构建“课程—科研—实践—国际”四位一体培养体系。研究生培养突出学术创新能力、实践应用能力、国际交流能力与职业发展能力协同发展。
科学制定报考策略，务必准确把握招生规模、报考资格与专业要求
年北师大硕士招生总规模约3200人（含全日制2800人、非全日制400人），其中：
特别说明：部分专业实行“大类招生”，如“教育学”按一级学科招生，入学后第一学期再分流至教育学、学前教育、特殊教育等方向。
年博士招生约750人（含全日制720人、非全日制30人），其中：
注：所有博士生均需通过“申请—考核”制选拔，取消统一入学考试。
学历要求：
专业背景：
外语水平：
精准把握初试、复试内容与权重，科学备考提升成功率
硕士：全国硕士研究生统一招生考试（12月第三个周末）
博士：无统一初试，实行“材料审核+综合考核”
硕士复试内容：
博士综合考核：
硕士：总成绩 = 初试成绩×40% + 复试成绩×60%
博士：综合考核成绩≥70分；导师组推荐+学院学位评定分委会审定
月1日
研究生院官网、中国研究生招生信息网同步发布2024年招生简章及专业目录
月10日—31日
登录研招网填写报名信息，选择报考点（应届生可选就读地，往届生选户籍或工作地）
月上旬
提交身份证、学历证明、照片等材料，完成信息采集与缴费
月23日—24日
全国统一时间举行，北师大考点安排在中关村校区教学楼
月下旬
研招网公布初试成绩，学校划定校线与院线
月中下旬
各学院组织复试，公布拟录取名单并公示10个工作日
构建“学术—实践—国际”三维能力成长路径，打造拔尖创新人才孵化基地
名师荟萃，领航学术前沿，为研究生提供个性化成长指导
构建“奖—助—贷—补—免”五位一体支持系统，解除研究生后顾之忧
研究生国家奖学金：硕士2万元/年，博士3万元/年，名额占比约3.5%硕士、5%博士
学业奖学金：
助研/助教/助管岗位：
专项资助：
全程化就业指导：
优质就业资源：
创业支持：
推动“在地国际化”，构建多层次、立体化国际培养体系
学习形式不同（非全日制周末授课），学位证书注明“非全日制”，但学历证与学位证法律效力等同。2024年起，非全日制研究生与全日制执行相同的考试政策与培养标准，毕业要求一致。学费标准：教育硕士8000元/年，MPA 2.4万元/全程，MBA 6万元/全程。
除公开要求外，学院普遍关注：① 是否发表过学术论文（核心期刊优先）；② 是否有主持或参与厅局级以上课题经历；③ 工作单位是否支持（需单位人事部门盖章同意）。建议同等学力考生提前联系导师并提交研究计划书。
政策上无硬性要求，但录取学生中85%具有3年以上教育行业工作经历。复试中，招生单位会重点考察考生的管理潜能、教育理解力与职业规划可行性。建议无经验者在个人陈述中突出领导力经历与学习能力。
年国家取消心理咨询师认证后，行业转向“专业能力评价”。北师大心理学院提供“心理咨询服务能力评估（初级/中级）”，由人社部中国就业培训技术指导中心监制，业内认可度高。研究生可在校内完成培训与考核。
年数据：教育学跨考录取率约18%（本专业27%）；心理学跨考录取率约15%（本专业24%）；历史学跨考录取率约12%（本专业22%）。建议跨考者：① 提前修读核心课程；② 参与相关科研项目；③ 在复试中展示扎实基础与强烈兴趣。
教育学部：人工智能教育应用（代码0401Z2）；心理学院：神经教育学（代码0402Z3）；地理学部：教育地理信息系统（代码0705Z2）；文学院：数字人文（代码0501Z4）。均实行“导师双聘制”，由教育学院+相关学院联合培养。
北京市针对“双一流”高校硕士/博士毕业生有专项落户政策：① 硕士年龄≤30周岁，博士≤35周岁；② 用人单位为京内机关企事业单位；③ 纳入北京市引进毕业生计划。2023年北师大毕业生落户率约21%（硕士）与45%（博士）。
硕士：入学后第一学期双向选择，学生可提前联系导师并提交研究兴趣；博士：申请阶段即确定意向导师，复试由导师组与导师共同参与。2024年起，教育学、心理学实行“大类招生+学期末分流”，给予学生充分了解导师机会。
年国际交流全面恢复：① 实体双学位项目重启，新增2所合作院校；② 出国会议资助恢复至疫情前水平；③ 海外研修覆盖率达87%。2024年计划新增与德国洪堡大学、加拿大UBC的联合培养项目。
自我评估三维度：
① 学术志趣：是否愿为一个问题持续钻研3-6年？
② 抗压能力：能否应对论文压力、就业不确定性？
③ 资源匹配：家庭支持、经济储备、导师匹配度。
建议：参与科研项目、访谈在读生、参加开放日，避免盲目跟风。