南宁师范大学（简称“内大”）作为广西壮族自治区重点建设的高等学府，始终以服务区域经济社会发展为使命，研究生教育体系日臻完善。每年发布的《内大考研招生简章》是考生了解学校招生政策、专业设置、考试安排、录取规则及培养路径的权威依据，具有高度的政策性、规范性与指导性。
该简章由学校研究生院牵头编制，经自治区教育招生考试院备案后发布，内容涵盖招生对象、报考条件、专业目录、考试科目、时间安排、录取原则、学费标准、奖助政策、联系方式等八大核心模块，确保信息透明、流程规范、公平公正。
近年来，内大持续深化研究生教育改革，优化培养结构，强化科研育人导向。2024年招生简章中，硕士研究生招生总规模较上年增长约12%，新增“人工智能”“数字经济”“教育数字化”等前沿交叉方向，体现了服务国家战略与区域产业需求的双重导向。
特别说明：内大所有硕士研究生均实行“导师制+团队制”双轨培养模式，入学后由学术导师与行业导师共同制定个性化培养计划，强化“学术能力+实践素养”双提升。
年南宁师范大学计划面向全国招收全日制与非全日制硕士研究生共计682人（含推免生86人），覆盖12个硕士学位授权一级学科、10个硕士专业学位类别，专业数量达43个，其中教育学、马克思主义理论、中国语言文学、化学、数学等5个学科为自治区一流建设学科。
须为师范类或具有教师资格证者优先；非师范类考生需在复试阶段加试《教育学基础》《课程与教学论》。
须大学本科毕业后有3年以上工作经验；或获得专科毕业后有5年以上工作经验；或已获硕士/博士学历有2年以上工作经验。
仅限临床医学专业本科生报考；非医学背景者不得跨专业报考。
所有考生须在“中国高等教育学生信息网”（学信网）完成学历（学籍）网上验证，应届生提供《教育部学籍在线验证报告》，往届生提供《教育部学历证书电子注册备案表》。境外学历须经教育部留学服务中心认证。
内大硕士研究生初试科目分为三类：
学校实行“差额复试、综合评价、择优录取”原则，复试比例一般为1:1.2—1:1.5（具体以当年通知为准）。
总成绩 = 初试总分 ÷ 5 × 60% + 复试成绩 × 40%
其中：复试成绩 = 专业面试 × 70% + 外语测试 × 30%
各专业按总成绩由高到低排序，公示拟录取名单（不少于10个工作日），无异议后上报自治区教育招生考试院审批。
内大接受调剂的专业主要包括：教育硕士（非全日制）、公共管理硕士、部分学术学位空缺专业。所有调剂考生须通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”填报志愿，我校将在24小时内审核并通知复试。
内大构建“三阶段、三导师、三平台”立体化培养体系：
教育部发布全国硕士研究生招生工作管理规定；我校启动简章编制。
研招网报名；考生登录“中国研究生招生信息网”填写报名信息。
网上确认：上传身份证、学历证、学籍验证等材料；逾期不再补办。
打印准考证；参加全国统一初试。
公布初试成绩；考生申请成绩复查（仅查漏评、合分错）。
公布国家线及我校复试线；发布复试方案；组织资格审核。
分批组织复试；体检；公示拟录取名单（7天）。
寄发录取通知书；新生预注册；入学教育安排。
截至2023年，南宁师范大学拥有12个硕士学位授权一级学科、10个硕士专业学位类别，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学10大学科门类。
本专业设教育学原理、课程与教学论、教育技术学、教育经济与管理4个方向。重点聚焦基础教育改革、乡村教育发展、民族教育数字化等特色研究。
核心课程：教育哲学、教育研究方法、课程论专题、教育政策分析、教育测量与评价、教育技术学前沿。
科研平台：广西教育发展研究中心（自治区高校人文社科重点研究基地）、教育大数据分析实验室。
典型成果：近3年主持国家社科基金教育学项目12项；获自治区级教学成果特等奖2项、一等奖5项。
本专业设人工智能、大数据分析、网络安全、教育信息化4个方向。依托“广西教育大数据工程研究中心”，突出教育场景下的智能技术应用。
核心课程：高级算法设计、机器学习、数据挖掘、教育数据建模、网络安全原理、分布式系统。
校企合作：与华为、科大讯飞、广西云报等共建联合实验室，提供实习岗位及科研项目。
就业去向：教育科技企业（35%）、互联网大厂（28%）、考公选调（18%）、继续深造（19%）。
本专业设金融工程、区域金融发展、数字金融3个方向，突出面向中国—东盟合作的金融创新研究。
特色方向：跨境金融（人民币国际化）、边境贸易金融风险、少数民族地区普惠金融。
实践平台：广西金融研究院（与自治区地方金融监管局共建）、金融大数据分析中心。
师资力量：导师团队中12人具有金融行业从业资格（CFA/FRM/CPA），3人担任自治区金融办咨询专家。
数据科学与大数据技术（0809J1）：融合计算机、统计学、教育学，培养教育大数据分析师。
人工智能（085408）：聚焦教育智能体、智能教学系统、教育机器人等方向。
数字经济（0202Z3）：研究数字技术驱动下的区域经济转型、数字乡村建设。
教育数字化（0401Z2）：全国首批设立，聚焦教育元宇宙、智慧教育平台设计、教育大模型应用。
面向前10%学术型硕士，提供：
• 专属科研经费（5000元/年）
• 优先推荐国际交流
• 导师团队定制培养方案
• 毕业可直聘区内重点中学/科研机构
面向专业型硕士，提供：
• 3个月以上企业/学校真实项目实践
• 行业导师1对1指导
• 实践成果可替代部分课程学分
• 表现优异者获企业直通录用机会
在校期间主持校级创新项目《民族地区智慧课堂建设路径研究》，发表核心期刊论文2篇；赴新加坡南洋理工大学访学半年；毕业后入职广西师大附属中学任教研组长，2023年获“自治区教学能手”称号。
参与导师华为联合课题《教育大数据隐私保护机制》，成果应用于广西“教育云”平台；获中国人工智能学会优秀论文奖；毕业后入职腾讯教育，任教育AI产品经理。