兰州大学作为教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“双一流”建设高校（A类）、“985工程”“211工程”重点支持高校，其研究生教育体系在西部地区具有重要影响力。研究生院作为学校人才培养和科学研究的核心载体，始终坚持以立德树人为根本，以服务需求为导向，以质量提升为核心，构建起科学规范、特色鲜明的研究生培养体系。
《兰州大学研究生院官网招生简章》是每年研究生招生工作的纲领性文件，涵盖招生对象、报考条件、考试方式、录取规则、培养方案、导师制度、奖助政策、专业设置、招生计划、时间安排等十大核心模块，内容详实、结构清晰、政策透明，是考生报考、备考、录取及入学后培养全过程的权威指南。2025年招生简章在延续既有优势基础上，进一步优化了专项计划设置、强化了科研育人导向、扩大了国际联合培养规模，充分体现了学校在研究生教育领域的系统性、前瞻性与实践性。
简章发布后，学校研究生院官网同步提供PDF下载、政策图解、常见问题解答、历年数据对比分析等辅助材料，并通过微信公众号、招生咨询会、校园开放日等多种渠道开展政策宣贯，确保信息触达每一位考生。本页面将对招生简章核心内容进行深度拆解与延展说明，帮助考生全面把握政策要点，科学制定备考策略。
兰州大学研究生院面向全国招收硕士研究生与博士研究生，招生对象广泛覆盖应届与往届毕业生、同等学力人员及专项计划考生。报考者须同时满足基本条件与专业-specific要求，确保培养质量与生源适配性。
报考硕士研究生须具备以下学历之一：
注：自考、成教、网络教育等非全日制学历考生，须在报名前取得教育部认证的学历证明。
硕士研究生报考年龄一般无硬性限制，但部分专项计划（如少数民族骨干计划）对年龄有明确要求（通常≤40周岁）；博士研究生原则上不超过45周岁，优秀人才可适当放宽。
所有考生须拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；思想政治品德考核不合格者不予录取。
部分专业对英语水平设最低要求，常见标准如下：
未达标准者可提交其他语言能力证明（如发表英文论文、国际会议报告等），由学院组织专家认定。
以下专业需额外满足条件：
兰州大学研究生院同时面向港澳台地区及外籍学生开放招生，执行《兰州大学招收和培养港澳台、留学生研究生工作办法》：
年，兰州大学共录取港澳台研究生47人、留学生研究生132人，涵盖理学、工学、管理学等12个学科门类。
兰州大学研究生招生考试采用“全国统考+校考”相结合的模式，考试内容突出基础理论、专业素养与创新潜力，体现分类考试、综合评价、多元录取的改革方向。
A：相同。根据教育部规定，非全日制与全日制执行相同的考试科目与录取标准，仅培养方式（周末/集中授课）与学位证书标注不同。
A：兰州大学研究生院官网“招生工作”栏目每年9月更新《硕士研究生自命题科目考试大纲》，含考试范围、参考书目、题型结构（如：名词解释40分、简答60分、论述50分），部分科目提供近5年真题（部分公开）。
A：一般为120%（生源充足专业），热门专业（如计算机、金融）可达150%。差额比例在复试方案中明确公布，确保公平竞争。
兰州大学研究生录取坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”原则，实行“学校研究生招生工作领导小组—研究生院—招生学院”三级管理机制，全程接受纪检监察部门监督。
年兰州大学硕士研究生报录比为5.8:1，博士研究生报录比为4.2:1，录取率高于全国平均水平。所有录取数据在《兰州大学本科毕业生就业质量报告》及《研究生教育年度报告》中公开披露，接受社会监督。
兰州大学研究生培养实行“课程学习+科研训练+学位论文”三位一体模式，强调“学术自主、学科交叉、实践创新”，构建覆盖全过程的质量保障体系。
硕士课程分三类：
博士课程强调前沿性与研究性，设“学术规范与科研伦理”“文献综述与论文写作”等必修环节。
实行“双导师+导师组”制：
学校实行导师评聘分离、动态调整机制，近3年因指导质量下滑暂停招生资格导师23人。
执行“全过程监控”：
兰州大学构建“奖、助、贷、补、免”五位一体资助体系，确保“不让一名学生因家庭经济困难而失学”，同时激励优秀人才脱颖而出。
年，兰州大学研究生奖助覆盖率达98.7%，人均受助金额1.8万元/年。同时，学校与工商银行、建设银行等合作提供“研究生创业贷”，支持有志于科技成果转化的学生创业。
兰州大学现有研究生招生一级学科博士学位授权点47个、一级学科硕士学位授权点51个，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类。
年硕士研究生拟招生总规模约3500人，其中：
招生计划向基础学科、交叉学科、西部急需领域倾斜，如大气科学、生态学、草学、核科学等专业招生规模稳中有升；同时扩大专业学位研究生比例，2025年专业学位硕士占比将达45%。
年兰州大学研究生招生简章在继承传统基础上，呈现四大突出亮点：
招生简章全文嵌入官网“招生服务”系统，支持关键词检索、PDF自动翻译（中英双语）、政策问答AI助手；报名系统对接学信网学历核验，实现“一键校验、实时反馈”。
推行“分流-复合”机制：硕士生可选择“学术型”（重科研）或“专业型”（重实践）路径；博士生可申请“学科交叉导师组”，参与“人工智能+化学”“生态+大数据”等交叉项目。
新增“中亚联合研究生院”项目，与哈萨克斯坦国立大学、乌兹别克斯坦国立大学联合培养；与德国亥姆霍兹研究中心、加拿大阿尔伯塔大学等共建“双学位”项目（2+2模式）。
取消“论文数量”硬性指标，建立“代表作+社会服务贡献+创新成果”多元评价体系；博士生学位论文盲审通过率纳入学院年度考核（权重15%）。
展望未来，兰州大学研究生院将聚焦“双一流”建设，实施“卓越研究生教育行动计划”，目标到2030年：研究生科研创新能力显著提升，国际竞争力进入全国高校前15；专业学位研究生占比达50%；留学生比例提升至15%；建成西部研究生教育高地。
A：根据教育部规定，非全日制与全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，毕业时按国家有关规定发放相应的、注明学习方式的毕业证书，其学历学位证书具有同等法律效力。
A：部分专业（如法律硕士、MBA）允许跨专业报考；但临床医学、教育学等专业要求本科专业背景一致。跨专业考生复试时需加试两门主干课程，且录取后须补修3-5门本科核心课程。
A：同等学力考生需在复试时提交以下材料：① 英语水平证明（如CET-4≥425）；② 与报考专业相关的公开发表论文2篇（或省级以上科研成果证书）；③ 单位同意报考证明。复试加试科目为所报考专业本科主干课程，不与初试科目重复。
A：录取前须签订三方协议（考生+招生单位+定向单位），服务期5年。违约者需退还全部奖助资金，并支付违约金（标准为已发金额的200%）。服务期内可申请在职攻读博士学位（不脱产）。
A：以计算机学院2024年为例，计划招生40人，复试名单60人（差额比150%）。按总成绩排序录取前40名，第41-60名候补（如前40人放弃可递补）。建议考生关注学院复试方案中的具体差额比例，针对性准备。
A：是。大气科学、生态学、草学、核科学、民族学等A+、A类学科在复试线划定、奖学金分配、国际交流名额上享有优先权。例如，大气科学学院2024年推荐免试生中，85%来自“双一流”高校。