闽南师范大学作为福建省重点建设高校,始终秉持“厚德博学、敬业乐群”的校训精神,致力于服务区域经济社会发展与教育现代化建设。近年来,随着国家对终身学习体系构建的持续推进,学校依托深厚的学科积淀与优质的教育资源,持续完善在职研究生培养体系,为广大在职人员提供系统化、高质量的深造通道。
本招生简章全面涵盖闽南师范大学在职研究生项目的招生对象、报考条件、专业设置、课程安排、报名流程、学费标准、培养模式及就业支持等核心内容,旨在为有志于提升学历层次与专业能力的在职人员提供权威、详实、可操作的决策参考。
需要特别说明的是,闽南师范大学在职研究生项目主要面向在职人员,实行“弹性学制+灵活授课”模式,兼顾工作与学习需求,课程设置注重理论深度与实践应用的结合,尤其在教育学、心理学、语言学等领域形成显著特色。学校与泉州市教育局、厦门市教育局及多家企事业单位建立稳定合作关系,为学员提供丰富的实践平台与职业发展支持。
根据福建省教育厅《关于推进新时代研究生教育高质量发展的实施意见》(闽教研〔2022〕5号)精神,闽南师范大学持续优化在职研究生培养机制,强化过程管理与质量监控,确保“培养一个、成熟一个、输出一个”的高质量人才供给目标。2023年,学校在职研究生学位论文抽检合格率达100%,毕业生就业满意度达92.6%,在区域内形成良好口碑。
闽南师范大学在职研究生项目主要面向以下四类人群开放:
报考闽南师范大学在职研究生须满足以下基本条件:
对于在教育教学、科研创新、社会服务等方面取得突出成绩者,经学校研究生院组织专家评审,可破格推荐免试入学或享受政策倾斜。例如:
闽南师范大学依托福建省高原学科(教育学、中国语言文学、数学)及省级重点学科(心理学、马克思主义理论),构建了特色鲜明的在职研究生专业矩阵:
| 专业大类 | 具体专业方向 | 培养特色 |
|---|---|---|
| 教育学类 | 教育管理、学科教学(语文/数学/英语/物理/化学/生物/政治/历史/地理)、现代教育技术 | 对接基础教育改革需求,突出“教学—研究—管理”三位一体能力培养 |
| 心理学类 | 心理健康教育、应用心理(学校心理方向) | 融合闽南文化心理研究,强化中小学心理危机干预实务训练 |
| 语言文学类 | 语言学及应用语言学、汉语国际教育 | 服务“海丝”核心区建设,突出跨文化交际能力与闽南语研究 |
| 理学类 | 数学、物理学、化学 | 强化STEM教育理念,提升科学探究与实验教学能力 |
| 管理学类 | 教育经济与管理、公共管理(教育方向) | 聚焦教育治理现代化,培养教育政策分析与实践能力 |
网上报名:登录“闽南师范大学研究生招生网”→注册账号→填写个人信息→上传材料→缴纳报名费(150元)
资格初审:研究生院联合继续教育学院审核材料→短信通知初审结果→未通过者可补交材料(限1次)
专业考核:分笔试(教育综合/专业基础)与面试(教学能力展示+综合素养)→具体安排见《考核指南》
拟录取公示:官网公示5个工作日→无异议者发放《预录取通知书》
确认入学:缴纳学费(首期50%)→提交体检报告→领取《入学通知书》
新生报到:携带材料至旗山校区研究生楼报到→参加入学教育
通过初审的考生需在2024年12月18日—20日(工作日9:00—16:00)持以下材料至闽南师范大学旗山校区研究生楼101室进行现场确认:
现场确认时将进行指纹采集、人脸识别比对,确保人证一致。未按时确认者视为自动放弃报名资格。
| 培养层次 | 专业类别 | 学制 | 总学费 | 缴费方式 |
|---|---|---|---|---|
| 硕士研究生 | 教育硕士(学科教学系列) | 3年 | 48,000 | 分3年缴清(每学年开学前缴16,000) |
| 硕士研究生 | 教育硕士(心理健康教育) | 3年 | 42,000 | 分3年缴清 |
| 硕士研究生 | 应用心理 | 2年 | 36,000 | 分2年缴清 |
| 博士研究生 | 教育博士(教育领导与管理) | 4年 | 120,000 | 分4年缴清(每年30,000) |
根据《福建省在职研究生教育收费管理办法》(闽教财〔2021〕18号),学费标准每3年动态调整一次,2024级新生执行现行标准,中途不得涨价。退费政策按《闽南师范大学研究生学籍管理规定》执行:
闽南师范大学在职研究生校友会已覆盖福建9个地市及广东、江西等周边省份,现有注册会员1200余人。主要活动包括:
根据《2023年中国在职研究生教育发展报告》(中国教育科学研究院发布),闽南师范大学在职研究生项目在以下维度表现优异:
A:是的!自2017年起,闽南师范大学在职研究生实行“双证模式”——毕业时颁发研究生毕业证书(注明学习方式)和硕士学位证书(与全日制研究生完全一致),两者均国家承认、学信网可查。区别仅在于培养方式注明“非全日制”。
A:公共课(政治、英语)与全日制使用同一套试卷,难度相同;专业课由学校自主命题,侧重实践能力与教育理论应用。2023年报录比为5.2:1,低于部分985高校(约8:1),但高于普通本科院校(约3:1),属于中等偏上水平。
A:可以!但需满足:
① 教育类专业允许跨考(如数学本科报考学科教学·数学);
② 需提交《跨专业学习可行性报告》(800字以上);
③ 入学后补修3门本专业核心课程(不计学分)。2023年跨专业录取率达27.6%,主要集中在教育管理、心理健康教育方向。
A:学校提供三种学习模式:
• 周末班:每周六全天授课(9:00—17:00);
• 集中班:每月集中4天(周四至周日);
• 网络班:线上直播+回放(限教育博士)。2023年调查显示,86.4%学员选择周末班,平均每周投入学习时间12.5小时。
A:可以!最长学习年限比学制延长2年(硕士5年、博士6年)。因工作调动、家庭变故等特殊原因可申请延期,需提交单位证明及延期计划书,经导师组与学院批准后生效。
A:旗山校区周边有合作公寓(步行10分钟),单人间3000元/月、双人间2000元/月(含水电物业),可联系研究生院公寓科统一安排。部分学员选择泉州市区租房,学校提供《租房指南》及合租信息平台。
A:可以!闽南师范大学教育博士(ED.D)面向在职教育管理者开放,要求:
① 硕士学历+5年教育工作经验;
② 主持厅局级及以上课题;
③ 以第一作者发表核心论文2篇。2024年计划招生15人,学费12万元(分4年缴清)。
A:初审通过后不可更换;录取后、开学前可申请(需理由充分且接收专业有名额余缺);入学后原则上不予调整。建议报名前详读《专业培养方案》,咨询专业负责人(联系方式见官网)。
A:法律效力完全相同!根据国务院学位办《关于授予研究生同等学力人员硕士、博士学位的规定》及教育部《关于统筹全日制与非全日制研究生管理工作的通知》,两者在就业、职称评定、公务员报考、博士申请等方面享有同等效力。证书上仅标注“非全日制”学习方式,无其他差异。
A:闽南师范大学从未授权任何中介招生!请认准:
① 官网:https://www.mnnu.edu.cn/yjsc(研究生院);
② 官微:“闽南师大研究生院”(认证账号);
③ 咨询电话:0595-2319XXXX(工作日8:00—11:30,14:30—17:30);
④ 地址:福建省泉州市丰泽区东海大街398号闽南师范大学旗山校区研究生楼101室。
凡要求“保录”“交费即录”“内部指标”者均为诈骗,请提高警惕!
者在培养目标上一致,均要求达到硕士研究生学术水平与专业能力;核心差异在于:
① 学习方式:全日制脱产学习,非全日制在职学习;
② 上课时间:全日制按课表全天授课,非全日制多安排在周末;
③ 学费标准:全日制享受国家补贴(6000元/年),非全日制自筹经费;
④ 档案迁移:全日制需转档案,非全日制不转。但毕业证书、学位证书法律效力完全相同,不存在“次等学位”说法。
推荐报考对象:
• 中小学在编教师(尤其语文、数学、英语等主科教师);
• 教育局、学校管理人员;
• 心理健康教育工作者;
• 高校辅导员及行政人员;
• 有志于攻读博士学位的在职人员。
不推荐:
• 无稳定工作、无法兼顾学习者;
• 学历仅达专科且无丰富工作经验者;
• 仅追求“学历包装”而无学习意愿者。
| 专业 | 报考难度 | 就业前景 | 适合人群 |
|---|---|---|---|
| 学科教学(语文) | ★★★☆ | ★★★★★ | 中学语文教师、教研员 |
| 学科教学(数学) | ★★★ | ★★★★☆ | 中学数学教师、培训机构教研 |
| 心理健康教育 | ★★☆ | ★★★★★ | 班主任、心理教师、社工 |
| 教育管理 | ★★★☆ | ★★★☆ | 校级干部、教育局人员 |