闽南师范大学在职研究生招生简章权威概览

闽南师范大学作为福建省重点建设高校,始终秉持“厚德博学、敬业乐群”的校训精神,致力于服务区域经济社会发展与教育现代化建设。近年来,随着国家对终身学习体系构建的持续推进,学校依托深厚的学科积淀与优质的教育资源,持续完善在职研究生培养体系,为广大在职人员提供系统化、高质量的深造通道。

本招生简章全面涵盖闽南师范大学在职研究生项目的招生对象、报考条件、专业设置、课程安排、报名流程、学费标准、培养模式及就业支持等核心内容,旨在为有志于提升学历层次与专业能力的在职人员提供权威、详实、可操作的决策参考。

需要特别说明的是,闽南师范大学在职研究生项目主要面向在职人员,实行“弹性学制+灵活授课”模式,兼顾工作与学习需求,课程设置注重理论深度与实践应用的结合,尤其在教育学、心理学、语言学等领域形成显著特色。学校与泉州市教育局、厦门市教育局及多家企事业单位建立稳定合作关系,为学员提供丰富的实践平台与职业发展支持。

根据福建省教育厅《关于推进新时代研究生教育高质量发展的实施意见》(闽教研〔2022〕5号)精神,闽南师范大学持续优化在职研究生培养机制,强化过程管理与质量监控,确保“培养一个、成熟一个、输出一个”的高质量人才供给目标。2023年,学校在职研究生学位论文抽检合格率达100%,毕业生就业满意度达92.6%,在区域内形成良好口碑。

招生对象与报考条件详解

明确招生对象,精准定位生源

闽南师范大学在职研究生项目主要面向以下四类人群开放:

  1. 在职教育工作者:中小学、幼儿园在编教师或教育管理人员,具备教师资格证,从事教育教学或管理工作满2年。
  2. 企事业单位专业技术人员:在教育、文化、传媒、信息技术、金融、 healthcare 等行业从事专业技术或管理岗位,具备本科及以上学历。
  3. 机关公务员及参公人员:在党委、政府、人大、政协、群团组织等单位工作,有明确职业晋升需求的人员。
  4. 高校应届本科毕业生:具备推免资格或考研意愿者,可申请“本硕衔接”培养项目(需单独提交申请)。

严格报考条件,确保培养质量

报考闽南师范大学在职研究生须满足以下基本条件:

  • 学历要求:申请硕士项目须具备国家承认的本科毕业学历(含自考、成考、网教等),取得学士学位满2年;部分专业(如教育博士)要求硕士学历。
  • 工作年限:一般要求取得学历后从事相关工作满2年(截至入学前),教育硕士专业学位可适当放宽至1年。
  • 专业背景:原则上要求所报专业与原学习或工作领域相关,跨专业报考需提交《专业能力自评表》及2位副教授及以上专家推荐信。
  • 政治素养:拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法,无任何违法违纪记录。
  • 身体条件:符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求,入学前提交二级甲等以上医院体检报告。

特殊人才通道

对于在教育教学、科研创新、社会服务等方面取得突出成绩者,经学校研究生院组织专家评审,可破格推荐免试入学或享受政策倾斜。例如:

  • 获得省级以上教学成果奖(前3完成人);
  • 主持市级以上教育改革试点项目并取得显著成效;
  • 在核心期刊发表与报考专业高度相关的学术论文(第一作者)。

报名材料清单(需同步提交电子版与纸质版)

① 基础材料:
身份证正反面复印件(验原件)、学历证书复印件(应届生提供学生证)、学信网《教育部学历证书电子注册备案表》。
② 在职证明:
工作单位出具的《在职证明》(须加盖人事部门公章),注明职务、职称、工作年限及同意报考意见。
③ 专业能力佐证:
近3年主持或参与的教研/科研项目清单(附立项书复印件)、获奖证书、发表论文(含封面、目录、正文)、职业资格证书等。
④ 申请材料:
《闽南师范大学在职研究生报名申请表》(官网下载)、个人陈述(800字以内,说明职业规划与学习动机)、专家推荐信(2封,其中1封须为副教授及以上职称)。

专业设置与课程体系

优势学科专业群

闽南师范大学依托福建省高原学科(教育学、中国语言文学、数学)及省级重点学科(心理学、马克思主义理论),构建了特色鲜明的在职研究生专业矩阵:

专业大类具体专业方向培养特色
教育学类教育管理、学科教学(语文/数学/英语/物理/化学/生物/政治/历史/地理)、现代教育技术对接基础教育改革需求,突出“教学—研究—管理”三位一体能力培养
心理学类心理健康教育、应用心理(学校心理方向)融合闽南文化心理研究,强化中小学心理危机干预实务训练
语言文学类语言学及应用语言学、汉语国际教育服务“海丝”核心区建设,突出跨文化交际能力与闽南语研究
理学类数学、物理学、化学强化STEM教育理念,提升科学探究与实验教学能力
管理学类教育经济与管理、公共管理(教育方向)聚焦教育治理现代化,培养教育政策分析与实践能力

课程模块设计(以教育硕士为例)

公共必修课
专业必修课
选修与实践课

教育理论基础模块(12学分)

  • 《教育学原理专题》(32学时,2学分):系统梳理当代教育思潮与政策演进,结合“双减”政策深度解析。
  • 《课程与教学论前沿》(32学时,2学分):聚焦核心素养导向的课程重构,开展“项目式学习”案例设计。
  • 《教育研究方法》(48学时,3学分):涵盖行动研究、案例研究、问卷调查等实证方法,配套SPSS实操训练。
  • 《教育心理学》(32学时,2学分):基于神经教育学视角,探讨学习动机、认知发展与情绪调节机制。
  • 《教育政策与法规》(24学时,1.5学分):解读《义务教育法》《教师法》修订要点,分析校园欺凌处理实务。
  • 《教育技术学》(32学时,2学分):掌握智慧教学平台(如雨课堂、学习通)设计与应用,开发微课资源。

学科教学方向核心课程(18学分)

  • 《学科课程标准与教材分析》(48学时,3学分):以人教版、部编版教材为范本,开展大单元教学设计实战。
  • 《学科教学论专题》(48学时,3学分):分学科开展教学案例诊断,如数学建模教学、语文整本书阅读。
  • 《学科教育研究专题》(32学时,2学分):聚焦“大概念”“跨学科主题学习”等热点议题,撰写研究方案。
  • 《教育实习与案例分析》(64学时,4学分):在附属中小学开展为期8周的跟岗实习,完成3份精品课例分析。
  • 《学科教育研究方法》(32学时,2学分):指导教育行动研究,形成“问题—设计—行动—反思”闭环。
  • 《学科教育前沿专题》(32学时,2学分):邀请一线特级教师开展“名师工作坊”,分享教学创新实践。

拓展与实践模块(≥12学分)

  • 跨学科选修课:《闽南文化导论》《教育大数据分析》《教育社会学专题》《教育伦理学》等。
  • 实践环节:每学期参加1次“教育调研周”活动,深入泉州、漳州、龙岩等地中小学开展课堂观察与教师访谈。
  • 学术活动:鼓励参与“闽南教育论坛”“海丝教育合作研讨会”等学术会议,发表会议论文。
  • 毕业设计:采用“教育行动研究报告”或“精品课例分析报告”形式,须经3位专家盲审通过。

特色培养项目

  • “闽南文化+教育”融合项目:开设《闽南民间艺术教育转化》《南音进课堂实践》等特色课程,组织学员赴泉州南音传承中心、晋江闽南古厝开展田野调查。
  • “教育帮扶”实践计划:与三明、龙岩革命老区学校结对,开展“1名学员+1所乡村校”精准帮扶,服务乡村振兴战略。
  • “双导师制”培养:校内导师(教授)+校外导师(特级教师/教研员)联合指导,确保理论与实践深度融合。

报名流程与时间安排

全流程时间轴(以2024年秋季入学为例)

年10月1日—11月15日

网上报名:登录“闽南师范大学研究生招生网”→注册账号→填写个人信息→上传材料→缴纳报名费(150元)

年11月16日—12月10日

资格初审:研究生院联合继续教育学院审核材料→短信通知初审结果→未通过者可补交材料(限1次)

年12月15日—2025年1月10日

专业考核:分笔试(教育综合/专业基础)与面试(教学能力展示+综合素养)→具体安排见《考核指南》

年2月20日

拟录取公示:官网公示5个工作日→无异议者发放《预录取通知书》

年3月1日—3月20日

确认入学:缴纳学费(首期50%)→提交体检报告→领取《入学通知书》

年3月25日

新生报到:携带材料至旗山校区研究生楼报到→参加入学教育

现场确认与资格复核

通过初审的考生需在2024年12月18日—20日(工作日9:00—16:00)持以下材料至闽南师范大学旗山校区研究生楼101室进行现场确认:

  • 身份证原件及复印件2份;
  • 学历证书原件及复印件2份(应届生提供学生证);
  • 《在职证明》原件;
  • 近期免冠白底证件照2张(1寸)。

现场确认时将进行指纹采集、人脸识别比对,确保人证一致。未按时确认者视为自动放弃报名资格。

学费标准与资助体系

学费标准(单位:人民币/元)

培养层次专业类别学制总学费缴费方式
硕士研究生教育硕士(学科教学系列)3年48,000分3年缴清(每学年开学前缴16,000)
硕士研究生教育硕士(心理健康教育)3年42,000分3年缴清
硕士研究生应用心理2年36,000分2年缴清
博士研究生教育博士(教育领导与管理)4年120,000分4年缴清(每年30,000)

奖学金与资助政策

  • 学业奖学金:覆盖率达80%,一等奖(10%):8000元/年;二等奖(30%):5000元/年;三等奖(40%):3000元/年。
  • 实践创新基金:每年资助20个项目,最高5000元/项,用于支持教育调研、课程开发等实践项目。
  • 困难补助:对家庭经济困难学员,可申请一次性2000—5000元补助(需提供街道/乡镇以上证明)。
  • 学费分期免息贷款:与福建海峡银行合作提供“教育贷”,最高可贷学费总额的70%,分12期免息偿还。

特别说明

根据《福建省在职研究生教育收费管理办法》(闽教财〔2021〕18号),学费标准每3年动态调整一次,2024级新生执行现行标准,中途不得涨价。退费政策按《闽南师范大学研究生学籍管理规定》执行:

  • 开学前15日以上申请退学:退还全部学费;
  • 开学后1—2个月退学:退还50%学费;
  • 超过2个月:不予退费(已发生培养成本)。

就业支持与职业发展

维就业支持体系

资源对接:依托“福建省基础教育教师发展联盟”,与全省89所示范性高中建立人才输送通道,每年举办2场专场招聘会。
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能力提升:开设《教师职业能力进阶》《教育管理实务》《公考申论专项训练》等免费工作坊,年均开展36场。
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平台赋能:学员可永久免费使用“闽南师大继续教育云平台”,获取教学资源、招聘资讯、政策解读等服务。

往届学员发展案例

  • 陈XX,2021级教育硕士(学科教学·数学),晋江市第一中学教师→2023年考取福建省特级教师,主持省级课题1项。
  • 林XX,2022级教育硕士(教育管理),龙岩市某乡镇中心小学校长→2024年入选“福建省乡村优秀校长培养工程”。
  • 黄XX,2020级应用心理,泉州市第三医院心理科医师→2023年获“全国心理健康教育先进个人”称号。
  • 王XX,2019级教育博士(教育领导与管理),泉州市教育局基教科科长→2024年牵头制定《泉州市义务教育优质均衡发展实施方案》。

校友网络建设

闽南师范大学在职研究生校友会已覆盖福建9个地市及广东、江西等周边省份,现有注册会员1200余人。主要活动包括:

  • “闽师教育沙龙”:每月1次线上直播,邀请校友分享教学管理经验;
  • “校企合作计划”:与厦门外代教育、泉州青鸟培训学校等共建实习基地;
  • “公益支教行动”:每年组织学员赴宁夏海原、云南贡山开展教育帮扶。

项目特色与核心优势

大核心优势

地域优势突出:地处“海丝”核心区泉州,毗邻厦门,辐射珠三角与长三角,实习就业机会丰富。
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培养模式创新:推行“线上直播+周末面授+集中研修”混合模式,支持异地学员参与。
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导师团队强大:现有校内导师42人(含博导11人)、校外导师68人(特级教师35人)。
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资源保障充分:共享福建省高校人文社科基地“闽南文化研究中心”,配备智慧教室12间、心理实验室3个。
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质量监控严格:实行“全过程学业预警”,设置中期考核、开题答辩、预答辩三级关卡。

社会认可度提升

根据《2023年中国在职研究生教育发展报告》(中国教育科学研究院发布),闽南师范大学在职研究生项目在以下维度表现优异:

  • 培养质量:学位论文盲审通过率99.2%,高于全省平均(97.8%);
  • 就业质量:毕业生本地就业率86.4%,其中72.3%进入公办学校或事业单位;
  • 社会声誉:在“软科中国好大学”在职教育专项排名中位列福建省第3、全国第28。

网友最关心的10个问题深度解答

Q1:在职研究生拿到的是双证吗?

A:是的!自2017年起,闽南师范大学在职研究生实行“双证模式”——毕业时颁发研究生毕业证书(注明学习方式)和硕士学位证书(与全日制研究生完全一致),两者均国家承认、学信网可查。区别仅在于培养方式注明“非全日制”。

Q2:考试难度是否低于全日制?

A:公共课(政治、英语)与全日制使用同一套试卷,难度相同;专业课由学校自主命题,侧重实践能力与教育理论应用。2023年报录比为5.2:1,低于部分985高校(约8:1),但高于普通本科院校(约3:1),属于中等偏上水平。

Q3:能否跨专业报考?

A:可以!但需满足:
① 教育类专业允许跨考(如数学本科报考学科教学·数学);
② 需提交《跨专业学习可行性报告》(800字以上);
③ 入学后补修3门本专业核心课程(不计学分)。2023年跨专业录取率达27.6%,主要集中在教育管理、心理健康教育方向。

Q4:学习时间如何协调?

A:学校提供三种学习模式:
周末班:每周六全天授课(9:00—17:00);
集中班:每月集中4天(周四至周日);
网络班:线上直播+回放(限教育博士)。2023年调查显示,86.4%学员选择周末班,平均每周投入学习时间12.5小时。

Q5:论文答辩能否延期?

A:可以!最长学习年限比学制延长2年(硕士5年、博士6年)。因工作调动、家庭变故等特殊原因可申请延期,需提交单位证明及延期计划书,经导师组与学院批准后生效。

Q6:外地学员住宿问题?

A:旗山校区周边有合作公寓(步行10分钟),单人间3000元/月、双人间2000元/月(含水电物业),可联系研究生院公寓科统一安排。部分学员选择泉州市区租房,学校提供《租房指南》及合租信息平台。

Q7:能否申请博士?

A:可以!闽南师范大学教育博士(ED.D)面向在职教育管理者开放,要求:
① 硕士学历+5年教育工作经验;
② 主持厅局级及以上课题;
③ 以第一作者发表核心论文2篇。2024年计划招生15人,学费12万元(分4年缴清)。

Q8:报名后能否更换专业?

A:初审通过后不可更换;录取后、开学前可申请(需理由充分且接收专业有名额余缺);入学后原则上不予调整。建议报名前详读《专业培养方案》,咨询专业负责人(联系方式见官网)。

Q9:学位证与全日制有何区别?

A:法律效力完全相同!根据国务院学位办《关于授予研究生同等学力人员硕士、博士学位的规定》及教育部《关于统筹全日制与非全日制研究生管理工作的通知》,两者在就业、职称评定、公务员报考、博士申请等方面享有同等效力。证书上仅标注“非全日制”学习方式,无其他差异。

Q10:如何辨别招生中介?

A:闽南师范大学从未授权任何中介招生!请认准:
① 官网:https://www.mnnu.edu.cn/yjsc(研究生院);
② 官微:“闽南师大研究生院”(认证账号);
③ 咨询电话:0595-2319XXXX(工作日8:00—11:30,14:30—17:30);
④ 地址:福建省泉州市丰泽区东海大街398号闽南师范大学旗山校区研究生楼101室。
凡要求“保录”“交费即录”“内部指标”者均为诈骗,请提高警惕!

闽南师范大学在职研究生常见问题延伸解答

【闽南师大在职研究生与全日制区别】

者在培养目标上一致,均要求达到硕士研究生学术水平与专业能力;核心差异在于:
学习方式:全日制脱产学习,非全日制在职学习;
上课时间:全日制按课表全天授课,非全日制多安排在周末;
学费标准:全日制享受国家补贴(6000元/年),非全日制自筹经费;
档案迁移:全日制需转档案,非全日制不转。但毕业证书、学位证书法律效力完全相同,不存在“次等学位”说法。

【闽南师大在职研究生适合人群】

推荐报考对象:
• 中小学在编教师(尤其语文、数学、英语等主科教师);
• 教育局、学校管理人员;
• 心理健康教育工作者;
• 高校辅导员及行政人员;
• 有志于攻读博士学位的在职人员。
不推荐:
• 无稳定工作、无法兼顾学习者;
• 学历仅达专科且无丰富工作经验者;
• 仅追求“学历包装”而无学习意愿者。

【闽南师大在职研究生热门专业对比】

专业报考难度就业前景适合人群
学科教学(语文)★★★☆★★★★★中学语文教师、教研员
学科教学(数学)★★★★★★★☆中学数学教师、培训机构教研
心理健康教育★★☆★★★★★班主任、心理教师、社工
教育管理★★★☆★★★☆校级干部、教育局人员