闽南师范大学是福建省重点建设高校、博士学位授予单位，地处著名侨乡漳州市，素有“闽南侨乡文化摇篮”之称。学校以“厚基础、强师范、重实践、促发展”为育人理念，坚持“立足闽南、服务全国、辐射海外”的办学定位，研究生教育已形成硕士、博士多层次培养体系。
年招生工作将继续贯彻国家研究生教育改革精神，优化招生结构，强化过程管理，提升培养质量。招生简章明确强调公平、公正、公开原则，严格执行教育部及福建省教育考试院相关规定，全程接受纪检监察部门监督，确保招生工作规范透明。
年招生涵盖以下主要类别：
所有专业均不设调剂限制，欢迎符合报考条件的考生积极报考。
报考闽南师范大学2024研究生招生简章中所列各专业，须满足以下基本资格：
特别提醒：部分专业有特殊要求，如教育硕士（学科教学方向）要求所学专业与报考方向一致；法律硕士（非法学）要求非法学专业背景；临床医学相关专业需提供医师资格证书。
年博士招生实行“申请—考核”制为主、普通招考为辅的方式，主要条件如下：
普通招考博士生须参加学校组织的政治理论（同等学力加试）、专业基础和综合能力考试。
面向企事业单位、教育系统在职人员，提供非全日制硕士课程学习机会：
年开设教育硕士（教育管理方向）、心理学硕士（应用心理方向）两个项目。
Q：成人高考本科毕业能报考吗？
A：可以，只要在2024年9月1日前取得国家承认的本科毕业证书，并通过学信网学历认证即可。
Q：自考本科未毕业可以报考吗？
A：不可以。须在报名确认前（通常为10月）取得本科毕业证书。
Q：港澳台或外籍学生如何报考？
A：需通过学校国际教育学院专门渠道申请，具体要求见《闽南师范大学接收港澳台及留学生研究生招生简章》。
福建省高峰学科，ESI全球前1%支撑学科。下设：
福建省高原学科，建有“福建省心理健康教育与咨询研究基地”：
具有博士学位授权一级学科，重点方向：
聚焦智能教育与区域应用：
突出“侨乡法治”与“两岸融合”特色：
闽南文化研究优势突出：
所有新增方向均配备行业导师，提供企业实践平台。
网上预报名（应届生为主），登录“中国研究生招生信息网”填报信息
所有考生网上报名（含往届生），提交学历学位信息、报考志愿
审核报考资格、采集图像，逾期不予补办
初试时间：一般为12月倒数第二个周末
登录福建省教育考试院或闽南师范大学研究生院官网查询
学校自主划定复试线（不低于国家A区线），发布复试方案
各学院组织复试，确定拟录取名单。开放调剂系统，考生可申请调剂
研究生院官网公示10个工作日，接受社会监督
发放《政审表》《调档函》，考生完成相关手续
经教育部录取库审核通过后，寄发录取通知书（预计7月中旬）
推行“分类复试”：学术学位侧重科研潜力与专业素养，专业学位强化实践能力与职业适配性；
② 引入“综合素质档案”：将本科阶段科研、竞赛、志愿服务等纳入复试评分；
③ 增加“专业实践能力测试”：如教育硕士增加教学设计与模拟授课；艺术类增加创作展示。
三阶段：课程学习阶段（第1学期）→课题研究与实践阶段（第2-3学期）→论文撰写与答辩阶段（第4学期起）
四平台：理论教学平台、科研训练平台、实践创新平台、国际交流平台
① 公共必修课（10学分）
② 专业必修课（18-22学分）
③ 专业选修课（≥12学分）
④ 实践环节（8学分）
⑤ 学位论文（6学分）
选题须源于基础教育或职业教育真实问题，提倡“行动研究”“案例研究”“叙事研究”等实践导向方法。
① 个性化培养方案
② 科研能力强化模块
③ 实践创新平台
④ 国际交流支持
① 基础教育领域
闽南师范大学研究生是福建省中小学骨干教师、学科带头人的主要培养基地。2023届教育硕士中，76.4%通过招聘考试进入各地市重点中小学，如厦门一中、福州三中、泉州五中等。学校定期举办“教育人才双选会”，每年邀请200+用人单位进校招聘。
② 高等教育与科研
博士毕业生主要流向省内本科院校、高职院校及省属研究机构；硕士生可应聘高校辅导员、行政管理、实验技术等岗位。2023年有8人入职“双一流”高校担任专职科研人员。
③ 教育科技企业
与科大讯飞、猿辅导、作业帮、腾讯教育等建立人才输送通道。2023年教育技术学、人工智能教育方向毕业生平均起薪12,800元/月，高于全省研究生平均水平32%。
④ 公务员与事业单位
法学、教育学、心理学专业毕业生大量报考教育局、人社局、团委等系统岗位；2023年共有41人考取选调生、公务员。
⑤ 创新创业
依托“闽南师范大学创新创业学院”，提供孵化基地、种子基金支持。2023届毕业生创办教育科技公司17家，其中3家获天使轮投资超500万元。
厦门市教育局：“闽南师大毕业生政治素养高、教学基本功扎实、教育情怀深厚，是厦门基础教育发展的中坚力量。”
福州第三中学校长：“该校教育硕士在课堂教学、班级管理、教育科研方面表现出色，多位已成为我校学科教研组长。”
科大讯飞HR总监：“其人工智能教育方向学生技术理解力强、教育场景洞察深，适配度高。”
① 就业指导课程：贯穿研究生全过程，大四起开设《职业规划与就业指导》《教师招聘考试辅导》等课程
② 技能提升平台：提供教师资格证、心理咨询师、项目管理（PMP）等培训与考试辅导
③ 校友导师计划：聘请120名校友担任职业导师，提供1对1职业咨询
④ 长期跟踪服务：毕业5年内可免费参加学校组织的继续教育项目与学术交流活动
A：教育硕士（Ed.M）是专业学位硕士的总称，下设12个领域；学科教学硕士（如学科教学·语文、数学等）是教育硕士下的具体方向，侧重中小学学科教学能力培养，就业面向中小学教师岗位。2024年我校教育硕士招生人数占硕士总量的52%，其中学科教学方向占教育硕士的68%。
A：根据教育部规定，2017年起非全日制研究生与全日制研究生执行相同的考试政策、培养标准和学位授予要求，毕业时获得同样的学历证书和学位证书，标注“非全日制”字样，但法律效力完全相同。在公务员考试、职称评定、继续深造等方面享有同等权利。我校非全日制硕士主要安排在周末授课，支持在职学习。
A：是。2024年我校将根据生源情况开放调剂，主要面向“双一流”建设高校及原“985/211”高校考生。调剂基本条件：①初试成绩达国家A区线；②初试科目与调入专业相同或相近（统考科目原则上应相同）；③第一志愿报考专业在我校招生目录范围内。具体调剂专业及要求以复试前在研究生院官网发布的《调剂公告》为准。
A：我校构建了“奖、助、贷、补、免”五位一体的资助体系：①研究生国家奖学金（2万元/人·年，覆盖约3%）；②学业奖学金（覆盖率100%，分三等，8000/6000/4000元/年）；③国家助学金（600元/月，12个月）；④“三助”岗位津贴（助教、助研、助管，300-800元/月）；⑤专项助学贷款（最高12000元/年）。2023年奖助覆盖率达98.6%，基本实现“不因经济困难失学”。此外，还有社会捐赠奖学金（如“建发教育奖学金”“诚毅励志奖学金”）。
A：研究生宿舍为4人间，配备空调、独立卫生间、衣柜、书桌，热水供应， WiFi全覆盖，实行公寓化管理。校内有研究生公寓楼3栋，可满足全部全日制研究生住宿需求。校外实习基地方面，学校与漳州市教育局共建“教育硕士实践教学基地群”，覆盖全市12个县（区）的68所中小学；与福建医科大学、厦门大学附属医院共建“心理应用实践基地”；与芗城区政府共建“乡村振兴教育服务站”，为研究生提供真实场景的实践平台。
A：港澳台学生可通过“港澳台研究生招生专项计划”报考，实行单独命题考试或申请审核制。2024年我校面向港澳台招收硕士生15名，博士生5名，专业覆盖教育学、心理学、中国语言文学、历史学等优势学科。录取标准参照内地考生，但对语言要求适度放宽（如HSK五级180分以上即可）。学费标准与内地生相同，且可申请“港澳台学生奖学金”（1万元/年）。学校设有港澳台学生事务办公室，提供生活指导与文化融合服务。
A：不是。教育部从未取消调剂，只是强化“一志愿优先”原则。我校所有专业均在一志愿生源充足情况下不再接收调剂；但若一志愿上线人数不足招生计划的120%，则按程序开放调剂。2023年我校教育学、心理学等优势学科一志愿生源充足，未开放调剂；而部分新设专业（如人工智能教育）因报考热度不足，开放了调剂名额，录取调剂生32人，均符合国家规定。
A：我校为研究生搭建多层次国际交流平台：①短期访学：与新加坡国立大学、澳大利亚莫纳什大学等合作“3+1+1”项目，交换学期免学费；②联合培养：与美国俄亥俄州立大学教育学院开展“双导师、双学位”博士项目；③国际会议：资助优秀博士生参加国际学术会议（交通费+注册费，最高1万元）；④海外实习：与马来西亚华校董总合作“华文教育志愿者”项目。学校设立“研究生国际交流专项基金”，2023年投入280万元，资助63名研究生出国（境）交流，生均资助额达4.5万元。部分项目可申请国家留学基金委（CSC）资助。