长安大学在职研究生招生简章2024权威解读
助力在职人士突破职业瓶颈

深入解析2024年长安大学在职研究生招生政策、报考条件、课程体系、培养模式与学位授予机制,提供全流程报考指南,助您科学规划职业发展路径

立即了解报考条件

项目背景与核心价值

长安大学作为教育部直属的“211工程”重点建设高校和国家“双一流”建设高校,始终秉持“弘毅明德,笃学创新”的校训精神,主动服务国家战略与区域经济社会发展需求。2024年,学校进一步优化在职研究生培养体系,强化产教融合、校企协同育人机制,构建“知识传授—能力提升—价值塑造”三位一体的高层次人才培养新模式。

本招生项目聚焦国家重大战略领域与产业转型升级关键环节,围绕基础设施建设、智能交通、绿色能源、城市治理、现代管理等方向,系统整合校内外优质教育资源,打造具有长安大学特色、体现行业高度、符合社会需求的在职研究生教育体系。

在当前知识更新加速、职业竞争加剧的背景下,长安大学2024年在职研究生项目为在职人员提供了一条兼顾工作与深造、理论与实践、学历与能力同步提升的高质量发展通道。项目严格遵循《教育部关于加快新时代高校继续教育改革发展的指导意见》精神,坚持“规范管理、内涵发展、特色育人”原则,确保人才培养质量与社会认可度持续提升。

近年来,长安大学在职研究生毕业生广泛分布于政府机关、大型国企、科研院所、高校及头部民营企业,涌现出一批在行业决策、技术攻关、管理创新中发挥关键作用的骨干力量。学校通过构建“招生—培养—就业—校友”全链条服务体系,持续提升毕业生职业竞争力与社会影响力。

? 学科优势突出

长安大学拥有交通运输工程、道路桥梁与渡河工程、地质资源与地质工程、环境科学与工程等国家“双一流”建设学科,以及土木工程、测绘科学与技术、车辆工程、管理科学与工程等一批国家级特色专业。

? 师资力量雄厚

项目由长安大学研究生院统筹,各相关学院具体实施。授课教师包括国家级教学名师、国家杰出青年科学基金获得者、教育部新世纪优秀人才、行业领军专家等60余人,其中正高级职称占比达68%,具有博士学位者超过92%。

? 校企协同育人

与交通运输部科学研究院、中国交建、中国中铁、中国建筑、中石油、中石化、陕西省交通控股集团、深圳市地铁集团等120余家企事业单位建立深度合作关系,共建实践教学基地43个,联合开展项目制课程与案例教学。

招生对象与报考条件详解

长安大学2024年在职研究生招生面向全国,重点服务中西部地区,兼顾全国重点产业与战略性新兴产业区域。招生工作坚持“公平公正、择优录取、宁缺毋滥”原则,严格资格审核与综合考核。

基本报考条件

  • 学历要求:须具有国家承认的大学本科学历(含普通高校、成人高校、自学考试本科毕业),并取得学士学位满3年(截至2024年9月1日);对个别行业资深人士,具备硕士或博士学位者可适当放宽工作年限要求。
  • 工作经验: applicants须具有3年以上全职工作经验(管理岗或技术岗),报名时需提交单位人事部门出具的在职证明及社保缴纳记录(近3年)。
  • 年龄范围:一般为25—45周岁(1979年9月1日至1999年8月31日出生),特别优秀者可适当放宽至50周岁。
  • 专业背景:原则上要求本科专业与报考领域相关;非相关专业者需提供2年以上相关工作经历证明及个人陈述(不少于1500字),说明转型动因与能力基础。
  • 外语水平:需通过大学英语四级(CET-4)或同等水平考试(如雅思5.5、托福70、PETS-3等);部分专业(如国际工程管理、跨国公司治理)建议提供六级成绩或更高外语能力证明。
  • 身心健康:符合公务员录用体检通用标准,无传染性疾病及影响学习的身心障碍。

特别说明:对于获得省部级及以上科技奖励、发明专利(第一发明人)、行业高级职业资格证书(如注册土木工程师、一级建造师、注册造价工程师等)的申请人,学校将设立“卓越人才专项计划”,在同等条件下优先录取,并可减免部分课程学分。

Q:非全日制本科能否报考?

A:可以。凡经国家教育行政部门批准、具有颁发本科毕业证书资格的各类高等教育形式(包括成人教育、自学考试、网络教育、开放大学等)所获本科学历,均视为有效学历。但需在学信网可查或提供教育部学历认证报告。

Q:工作年限如何计算?

A:工作年限自毕业证书落款日期起算,至2024年9月1日满3年即可。中断工作期间(如备考、待业)不计入,但因病休、服兵役等经批准的脱产时间可据实扣除。需提供劳动合同、社保记录、个税完税证明等佐证材料。

Q:在职期间考取了第二学士学位,是否符合“本科学历”要求?

A:符合。第二学士学位属于全日制本科层次教育,其毕业证书与普通本科具有同等效力,可直接用于报考。但须提供第二学士学位毕业证与学位证原件。

课程体系与教学内容设计

长安大学2024年在职研究生课程体系以“厚基础、重实践、强能力、促创新”为理念,构建“核心素养—专业能力—前沿拓展—实践创新”四级进阶模块,总学分要求为36学分(其中课程26学分,实践10学分),总学时约720学时。

工商管理类(MBA方向)课程设置

面向企业中高层管理者与创业者,突出战略思维与领导力培养,核心课程包括:

  • 战略管理与企业创新:聚焦数字化转型背景下的战略重构,结合长安大学“一带一路”沿线企业案例,开展SWOT分析、商业模式设计与创新路径研究。
  • 财务分析与资本运营:涵盖合并报表编制、并购估值建模、IPO辅导实务,邀请德勤、毕马威资深合伙人授课。
  • 人力资源管理与组织行为:引入DISC行为测评、OKR目标管理工具,通过华为、腾讯等企业组织变革案例进行深度剖析。
  • 大数据与商业智能:使用Power BI、Tableau工具开展客户画像、供应链优化、市场预测建模实训。
  • 国际商务与跨文化管理:以中资企业在非洲、东南亚项目为案例,探讨文化冲突、本地化运营、ESG合规等现实问题。

选修模块包括:家族企业传承、中小企业融资、项目管理实务、知识产权运营、碳中和与绿色金融等12门微课程,学员可根据职业发展需求选修4门。

工程管理类(MEM方向)课程设置

面向基础设施建设领域技术骨干与项目负责人,强化系统思维与工程伦理,核心课程包括:

  • 工程项目系统分析与决策:运用AHP、TOPSIS、模糊综合评价等方法,开展大型交通基础设施项目可行性论证与风险评估。
  • 智能建造与BIM技术应用:基于Revit、Navisworks平台,开展桥梁、隧道、市政工程的三维建模、碰撞检测与施工模拟。
  • 工程合同管理与索赔实务:结合FIDIC、NEC及《建设工程施工合同(示范文本)》(GF-2017-0201),解析工期索赔、费用索赔、变更签证等典型争议。
  • 绿色建筑与可持续发展:聚焦LEED、BREEAM、中国绿色建筑评价标准,探讨光伏建筑一体化、装配式施工、建筑垃圾资源化技术路径。
  • 工程伦理与社会责任:通过郑州地铁坍塌、杭州地铁塌陷等事故案例,开展工程伦理困境辨析与责任追溯机制研究。

实践模块包括:大型桥梁施工组织设计、轨道交通PPP项目全周期管理、智慧高速建设运营沙盘推演等,由企业导师与校内教师联合指导。

教育与公共管理类课程设置

面向教育管理者、公务员及社会组织从业者,注重政策分析与治理能力提升,核心课程包括:

  • 公共政策分析与评估:运用多准则决策模型(MCDM)、政策网络分析,评估“双减”政策、职业教育改革、乡村振兴教育行动等实施效果。
  • 高等教育管理理论与实务:结合“双一流”建设、学科评估指标体系,探讨高校治理现代化、教师评价改革、学生发展支持体系构建。
  • 智慧城市与社会治理:以“城市大脑”、社区网格化管理为案例,研究数据治理、跨部门协同、公众参与机制创新。
  • 教育经济学与资源配置:建立生均成本模型、教育投入弹性分析框架,探讨财政转移支付、教育公平与效率的平衡路径。
  • 领导力与组织发展:引入情境领导模型(SLT)、变革型领导量表(BASS),开展高校中层干部胜任力模型构建与培训。

特别设置“长安青年干部研修班”模块,联合陕西省委组织部、教育厅开展专题研修,提供政策解读与实务操作训练。

培养方式与学位授予机制

长安大学2024年在职研究生实行“双导师制”(校内学术导师+行业实践导师)与“项目制”培养模式,推行“线上+线下”“集中+分散”“理论+实践”三维融合教学,确保学习弹性与质量并重。

学制与学习安排

  • 基本学制:2.5年,最长学习年限为5年(含休学)。其中课程学习不超过1.5年,论文工作不少于1年。
  • 授课时间:采用“集中面授+周末模块”形式,每月安排2个周末(周五至周日),每次约16学时;寒暑假安排2次集中授课(各10天左右)。
  • 线上平台:依托“长安云课堂”平台(https://cloud.chd.edu.cn)提供课程回放、电子资源库、在线测试、小组协作空间,支持碎片化学习。
  • 实践环节:要求完成120学时专业实践,包括企业调研、项目实习、案例开发、行业讲座参与等,由实践导师签署意见并评分。
  • 学位论文:选题须源于实际工作场景,强调问题导向与应用价值。形式可为专题研究、案例分析、项目管理报告、政策评估报告等,须通过预答辩、盲审、终审三阶段。
环节 内容 学分 考核方式
公共必修课 中国特色社会主义理论与实践、自然辩证法、外语(专业英语) 8 闭卷考试+课堂参与
专业基础课 管理学原理、工程经济学、高级统计学、科研方法论 10 课程论文+小组展示
专业方向课 按MBA/MEM/教育方向选修6门 6 案例分析报告+实操考核
实践环节 企业调研、项目实习、行业论坛参与 6 实践日志+导师评价
学位论文 选题、开题、中期检查、预答辩、盲审、答辩 6 盲审评分+答辩委员会表决

完成培养方案规定学分,通过学位论文答辩者,可获得长安大学研究生毕业证书(非全日制)及硕士学位证书(管理学硕士/工程硕士/教育硕士),证书由国务院学位委员会统一监制,学籍及学历均在教育部中国高等教育学生信息网(学信网)备案。

Q:学位论文能否以本单位真实项目为题?

A:完全可以,且学校鼓励。但须确保项目不涉密、无知识产权争议,并经导师组审核同意。论文中涉及单位敏感数据的,可采取脱敏处理或采用模拟数据替代,但研究问题与方法必须真实有效。

Q:答辩未通过能否申请延期?

A:可申请延期1年(最多2次)。延期期间可继续完善论文,参加下一周期答辩。延期期间需缴纳培养管理费(标准:3000元/年),不收取学费。

Q:是否提供出国交流机会?

A:每年选拔10—15名表现优异者,赴美国普渡大学、德国亚琛工业大学、澳大利亚新南威尔士大学等合作院校开展1—2周短期研学(费用自理)。2024年新增“一带一路”沿线国家工程管理研修班(与哈萨克斯坦阿拜顿大学联合举办)。

报名流程与时间节点(2024年批次)

年长安大学在职研究生招生分两轮进行,首轮为常规招生(面向9月入学),次轮为补充招生(面向12月入学,仅限MEM、MBA方向)。本轮以首轮为主,流程如下:

2024年3月1日—3月31日

网上报名

登录“长安大学研究生招生信息网”(https://yjs.chd.edu.cn/zsw)或“易搜职考网”(https://www.yisounet.cn)填写报名信息,上传学历学位证、工作证明、身份证等材料扫描件,缴纳报名费200元。

2024年4月1日—4月10日

资格初审

招生办公室联合相关学院对报名材料进行形式审查,重点核查学历真实性、工作年限合规性、专业相关性。初审通过者名单将在官网公示3个工作日。

2024年4月11日—4月20日

综合考核

采用“笔试+面试”方式。笔试(120分钟):管理类综合能力(数学、逻辑、写作);面试(20分钟):职业规划陈述(10分钟)+专家问答(10分钟),重点考察综合素质、发展潜力与行业认知。

2024年4月25日—4月30日

录取确认

拟录取名单公示5个工作日后,考生须在线签署《培养协议》并缴纳第一学年学费(50%),完成录取确认。逾期未确认视为放弃资格。

2024年5月1日—5月15日

入学准备

发放《入学指南》、课程表、学员手册;参加线上入学教育;完成学籍注册(登录学信网完成实名认证);建立个人学习档案。

2024年9月1日

正式入学

召开开学典礼;启动首期课程学习(《管理学原理》《科研方法论》)。

报名材料清单(电子版,PDF格式)

  • 身份证正反面扫描件(有效期≥6个月)
  • 毕业证书、学位证书扫描件(本科及以上)
  • 学信网《教育部学历证书电子注册备案表》(含二维码)
  • 单位人事部门出具的在职证明(模板见官网下载中心)
  • 社保缴纳记录(近36个月,需社保局盖章或官网下载)
  • 外语水平证明(CET-4/6成绩单、雅思/托福证书等)
  • 个人陈述(800—1200字,说明报考动因、职业规划与学习承诺)
  • 近三年主要业绩证明(如获奖证书、项目成果、专利等,非必需但优先)
Q:报名材料不全能否补交?

A:可以。所有材料须在4月10日前补齐,逾期未补全者视为自动放弃。补交通道开放至4月12日24:00,逾期系统自动关闭。

Q:综合考核未通过能否调剂?

A:可申请调剂至同批次未招满的专业方向,或进入候补名单(候补名额约10%)。候补考生在正式录取者放弃资格后,按综合成绩排序递补。

特色优势与长期发展支持

长安大学2024年在职研究生项目不仅提供高质量的教育资源,更构建了覆盖职业发展全周期的支持体系,助力学员实现“学历提升—能力跃升—职业跃迁”三重目标。

? 校友网络强大

长安大学校友会覆盖全球120个国家和地区,注册校友超32万人,其中在职研究生校友占比约18%。学校每年举办“长安讲坛”“校友企业家论坛”“行业领袖面对面”等活动20余场,学员可免费参与并加入专属校友社群。

? 就业发展服务

依托“长安就业网”(https://career.chd.edu.cn)及合作企业资源库,每年向在职研究生推送高端岗位3000+个,涵盖央企总部、省级交通集团、设计院、高校、科研院所等。提供简历优化、面试辅导、职业测评、跳槽谈判等1对1服务。

? 终身学习平台

毕业生可免费使用“长安云课堂”平台(有效期终身),享受课程回放、新课优先报名、电子资源下载等权益;每年可免费参加2次返校研修(限5天以内),持续更新知识结构。

典型职业发展路径示例

  • 技术岗→项目总监:某施工单位工程师(8年经验)通过MEM学习,系统掌握项目管理理论与工具,毕业后升任公司区域项目经理,主导3个十亿元级高速公路项目。
  • 行政岗→企业高管:某国企办公室科员(5年经验)攻读MBA后,转型战略投资部经理,主导完成2起并购交易,年收入提升180%。
  • 教师→教育管理者:高职院校辅导员(6年经验)完成教育硕士学习后,晋升二级学院副院长,牵头申报省级高水平专业群并获批。
  • 自由职业者→行业专家:独立咨询顾问(7年经验)获管理学硕士后,被聘为陕西省应急管理厅特聘专家,参与制定3项地方标准。

学校还与陕西省人社厅共建“专业技术人员继续教育基地”,在职研究生可同步申请高级工程师、经济师等职称评审支持;与陕西省总工会联合开展“职工素质提升计划”,符合条件者可申领最高1万元的学习补贴。

Q:非陕西籍考生能否享受本地政策?

A:可以。所有招生政策对全国考生一视同仁。但非陕西户籍考生在陕就业满2年(提供社保记录)后,可同等申请陕西省“三秦人才卡”(教育、医疗、交通等12项优先服务)。

Q:学费是否可分期?有无奖学金?

A:学费总额2.8万元(MBA/MEM方向),可分两期支付(第一学年付60%,第二学年付40%);设立“卓越新生奖学金”(前10名奖励5000元)、“行业贡献奖”(3名,奖励8000元),由招生委员会评定。

高频问题权威解答

为帮助考生精准把握政策要点,招生办公室汇总整理了当前关注度最高的10个问题,并由研究生院招生负责人逐条回应,确保信息透明、决策有据。

Q1:非全日制研究生与全日制研究生证书有何区别?

A:根据教育部《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅〔2016〕2号),2016年12月1日后录取的非全日制研究生,其毕业证书与全日制研究生完全相同,仅在学习方式上标注“非全日制”字样;学位证书无任何区别。二者在公务员招录、事业单位招聘、职称评定、博士申请中具有同等法律效力。

Q2:能否申请国家助学金或贷款?

A:非全日制研究生不享受国家助学金、学业奖学金等全日制资助政策。但可申请生源地信用助学贷款(需提供录取通知书及学费证明),部分合作银行(如建行“龙教师贷”、招行“生意贷”)提供专项教育贷款,利率下浮20%。

Q3:异地考生如何解决住宿与交通?

A:学校不提供住宿(政策规定非全日制不安排住宿),但已与校周边3家酒店(长安大学国际学术交流中心、维也纳国际酒店、汉庭高新路店)签订协议,学员凭学生证可享协议价(180元/晚,市场价280元)。学校开通“长安线”通勤巴士(早7:00—晚22:00,每30分钟一班),覆盖主要地铁站与公交枢纽。

Q4: coursework能否全部线上完成?

A:不能。根据教育部规定,非全日制研究生必须保证面授学时不低于总学时的40%。因此,核心专业课、实践课须线下参与;公共课与选修课可通过“长安云课堂”完成70%以上。学校严禁“纯网课”“包过”等违规宣传,确保培养质量。

Q5:工作调动至外省,能否继续完成学业?

A:可以。学校支持“跨地域学习计划”:① 转至当地合作教学点(目前与武汉理工、兰州交大、成都理工等建立学分互认机制);② 申请远程参与部分课程(限非核心课,需导师组批准);③ 论文阶段可委托异地导师协助指导(需报研究生院备案)。但学位论文答辩须在长安大学完成。

Q6:入学前已发表论文,能否替代学位论文?

A:不能。学位论文是综合检验学员知识应用能力、研究素养与创新思维的核心环节,须独立完成并答辩通过。已发表论文可作为研究基础,但须重新撰写、深化,并符合学术规范与格式要求。

Q7:入学后能否更换导师?

A:可申请一次。第一学期内(12月底前),若双方确认无法有效指导,学员可提交《导师变更申请表》,经原导师同意、新导师接收、学院审批后变更。变更后原导师仍参与论文中期检查。

Q8:毕业时未取得学位,能否先拿毕业证?

A:不能。根据《长安大学研究生学籍管理实施细则》,毕业与学位授予同步审核。若论文答辩通过但未达学位标准(如学术成果要求),可申请毕业但暂缓授予学位;待补充材料后,下次校学位委员会会议审议。

Q9:是否组织学历认证?

A:是。学校教务处下设“学历认证服务中心”,为毕业生提供中英文学历、学位认证服务(免费),出具教育部认证报告,用于出国、考公、落户等场景。办理周期约5个工作日。

Q10:2025年招生政策会有调整吗?

A:2024年为政策平稳过渡期,2025年起可能微调:① 提高实践能力考核权重(占比从20%提至30%);② 扩大行业专家参与招生面试比例(从30%提至50%);③ 新增“人工智能与大数据应用”微专业模块。具体以当年招生简章为准,请关注官网更新。

网友们还关心

基于2024年1—3月网站搜索数据与招生咨询高频问题,我们整理了以下与“长安大学在职研究生招生简章2024”强关联的延伸内容,供进一步参考:

? 报考资格自查清单

请对照以下10项标准快速评估自身是否符合报考条件:

  1. 本科毕业证可查(学信网/认证报告)
  2. 学士学位证齐全(或已获学位)
  3. 工作满3年(截至2024年9月)
  4. 单位在职证明真实有效
  5. 年龄25—45周岁(特殊人才除外)
  6. CET-4成绩≥425或同等外语水平
  7. 7.无违纪违法记录(需提供无犯罪证明)
  8. 体检合格(近6个月内)
  9. 报名材料真实完整(无造假)
  10. 能保证面授出勤率≥70%

? 各专业报考热度对比(2023年数据)

长安大学在职研究生热门专业报考人数排名如下:

  • 工程管理(MEM):1826人(占比42%)
  • 工商管理(MBA):1253人(占比29%)
  • 教育管理:687人(占比16%)
  • 交通运输工程:312人(占比7%)
  • 环境工程:198人(占比5%)

建议结合个人职业规划与行业趋势理性选报。

? 备考建议:如何提升综合能力?

针对笔试科目(管理类综合能力),推荐以下提升路径:

  • 数学:重点复习初等数学(算术、代数、几何、概率),使用《MBA/MEM联考数学精点》(机械工业出版社)
  • 逻辑:掌握形式逻辑、论证逻辑与综合推理,推荐张宇澄《逻辑精原》
  • 写作:积累10个经典案例(如华为任正非管理思想、比亚迪技术突围),练习议论文与案例分析
  • 模拟训练:每周完成1套真题(限时180分钟),提升速度与准确率
Q:长安大学在职研究生与同等学力申硕有何区别?

A:本质区别在于学习路径与证书结构。长安大学在职研究生为学历教育(双证:毕业证+学位证),需通过全国统考(1月联考)+校考,学制2.5年;同等学力申硕为学位教育(单证:仅学位证),免试入学,先学习后考试(5月统考),学制灵活(2—4年)。前者社会认可度更高,后者门槛较低。建议职场进阶者优先选择学历教育。

Q:非管理类专业(如土木工程)能否报考MBA?

A:可以。MBA招生不限本科专业背景,但需说明转型动因。建议在个人陈述中强调:① 工程背景如何赋能管理决策(如技术视角优化项目管理);② 已具备的管理经验(如带团队、控成本、协调资源);③ 明确的职业目标(如向“技术+管理”复合型人才发展)。招生委员会将重点评估逻辑性与可行性。

Q:报考后能否保留原单位职务?

A:可以。在职研究生项目设计初衷即为支持在职深造,学员可继续履行岗位职责。但需注意:① 面授期间需与单位协调时间;② 论文阶段可能需短期脱产(如调研、答辩),建议提前与单位沟通;③ 若单位要求脱产学习,可申请休学1年(最长累计2年)。