作为中国西部地区具有重要影响力的高等学府，云南师范大学始终坚守“厚德博学，笃行致远”的校训精神，持续深化研究生教育综合改革，着力构建高质量人才培养体系。2024年招生工作紧密围绕国家“教育强国、科技强国、人才强国”战略部署，坚持“分类考试、综合评价、多元录取、严格监管”原则，进一步优化招生结构、强化内涵建设、提升服务效能。
本年度招生工作呈现三大显著特征：一是学科布局更加优化，新增人工智能、数据科学与大数据技术等交叉学科方向；二是培养模式更加灵活，全面推行“校企双导师制”与“项目制培养”；三是保障机制更加完善，设立专项奖学金、科研资助计划与国际交流支持基金。所有政策调整均以《云南师范大学2024年硕士研究生招生简章》《云南师范大学2024年博士研究生招生简章》为最终依据，确保公平公正、规范有序。
为帮助广大考生全面准确把握招生政策，现就云南师范大学2024研究生招生简章核心内容进行系统梳理与深度解析，涵盖招生对象、报考条件、考试安排、复试流程、奖助政策、就业支持等关键环节，力求信息详实、指导性强、操作性高，切实服务于考生科学决策与高效备考。
云南师范大学2024年研究生招生面向全国31个省（自治区、直辖市）及港澳台地区，接受符合国家规定条件的考生报考。招生类型覆盖全日制与非全日制两种学习形式，学位层次包括硕士研究生与博士研究生，具体对象分为以下七类：
特别说明：根据《云南师范大学2024年研究生招生工作实施办法》，所有考生须在报名系统中如实填报个人信息，凡隐瞒事实、提供虚假材料者，一经查实，立即取消报考资格；已入学的，依法取消学籍。
年，云南师范大学计划招收各类研究生共计约2300人，其中硕士研究生约1500人，博士研究生约300人，非全日制研究生约500人（含同等学力申请硕士学位人员）。招生计划向基础学科、交叉学科、服务地方发展的应用型学科倾斜，具体如下：
硕士招生涵盖11个学科门类，42个一级学科硕士学位授权点，覆盖教育学、心理学、中国语言文学、历史学、数学、计算机科学与技术、生物学、化学、地理学、生态学、经济学、管理学、法学、艺术学等。其中：
所有专业均按“学术学位”与“专业学位”分类招生，专业学位硕士占比提升至52%，体现“应用型人才为主”的培养导向。
博士研究生招生覆盖5个一级学科博士学位授权点（教育学、心理学、中国语言文学、数学、生物学），拟招生300人。其中：
鼓励跨学科联合培养，与中科院昆明分院、云南大学等建立博士联合培养机制，共享导师资源与科研平台。
非全日制研究生招生专业包括教育硕士（教育管理、学科教学）、MBA（工商管理硕士）、法律硕士（非法学）、社会工作硕士等，拟招生500人。特点如下：
年起，非全日制硕士研究生与全日制执行相同标准，毕业证书标注“非全日制”字样，但法律效力等同。
云南师范大学2024研究生招生考试实行“全国统考+校考”相结合模式，坚持“科学选拔、公平公正、择优录取”原则。考试安排分初试与复试两个阶段，具体如下：
所有考试科目均依据教育部《全国硕士研究生招生考试工作管理规定》制定，初试时间为2023年12月23日—24日（每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:00），具体以中国研究生招生信息网公布为准。
实行“申请—考核”制为主、“普通招考”为辅的选拔机制：
所有考生须通过政审、体检、材料核查等环节。复试名单按招生计划120%差额确定，确保优中选优。2024年复试时间初步定于2025年3月中下旬，具体安排另行通知。
录取工作坚持“德智体美劳全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”原则，综合初试成绩（初试总分/5 × 60%）与复试成绩（复试总分 × 40%）加权排序，同一专业按总分从高到低录取。同等条件下，科研成果突出、实践能力突出、服务基层表现优异者优先。
云南师范大学以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为主线，构建“三阶段、四维度、五融合”研究生培养体系：
三阶段：夯实基础阶段（第1学期）→能力提升阶段（第2—3学期）→创新实践阶段（第4学期及以上）； 四维度：知识传授、能力培养、价值塑造、人格养成； 五融合：科研与教学融合、理论与实践融合、校内与校外融合、国内与国际融合、学业与就业融合。
学制2—3年，实行学分制（总学分32—38）。课程包括：
学制2—4年（弹性学制），主要采用“线上+线下”混合模式：
学制4年（最长6年），突出科研创新能力：
年新增“教育人工智能”微专业课程群，开设《教育大数据分析》《智能教学系统设计》《学习行为建模》等前沿课程，由教育技术学、计算机科学、心理学跨学科团队联合授课，面向全校研究生开放选课。
报考云南师范大学2024研究生须严格遵循以下流程，任何环节逾期或材料缺失均视为无效报名：
时间：2023年10月5日—25日（每日9:00—22:00） 渠道：中国研究生招生信息网（yz.chsi.com.cn） 材料：身份证、学历学位证（应届生学生证）、学籍在线验证报告、电子照片
时间：2023年11月上旬 方式：登录报考点系统上传材料并缴费（120元/人） 要求：照片须为本人近6个月正面免冠彩色证件照（白底，JPG格式）
时间：2023年12月18日—24日 要求：A4纸横向打印，正反面不得涂改
时间：2023年12月23日—24日 地点：报考点指定考场（以准考证为准）
时间：2024年2月下旬 查询：云南省招考频道及我校研究生院官网
时间：2025年3月中下旬 内容：专业笔试（占40%）、综合面试（占60%） 公示：拟录取名单在官网公示10个工作日
特别提醒： 所有考生须在报名前认真阅读《云南师范大学2024年硕士研究生招生简章》及《专业目录》，确认是否符合报考条件； 报名信息中的“报考类别”（定向/非定向）一经确认不得更改； 定向就业考生须在复试前提交定向培养协议书，否则不予录取； 我校不举办任何考前辅导班，不指定参考书，所有信息以官网公告为准。
云南师范大学高度重视研究生发展，构建“奖、助、贷、补、免”五位一体资助体系，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”：
此外，学校与云南省教育厅、昆明市教育局等共建“优师计划”培养基地，对录取的“农村学校教育硕士师资培养计划”学生，提供学费减免+定向就业保障；与华为、腾讯、科大讯飞等企业设立“人工智能教育联合实验室”，优秀研究生可直通实习与录用通道。
A：完全承认！根据教育部《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号），2016年12月1日后录取的非全日制研究生，从招生计划、考试招生、培养管理、学位授予等均与全日制执行相同标准，毕业时颁发普通高等教育毕业证书，标注“非全日制”字样，其学历学位证书具有同等法律效力，可用于考公、职称评定、落户积分等。
A：我校大部分专业不限制本科专业背景（如教育硕士、MBA、法律硕士等），但教育学、心理学等学术学位专业建议相关专业报考。同等学力考生（高职高专毕业2年及以上或本科结业）须加试两门主干课程（笔试），且不得报考教育学、心理学、法学等敏感专业。2024年加试科目为：① 教育学原理；② 心理学概论（针对教育类）。
A：根据规定，同等学力指：① 国家承认学历的高职高专毕业生满2年（从毕业后到2024年9月1日）；② 本科结业生；③ 成人教育本科毕业生（须已取得学士学位）。须提供：① 学历证书；② 单位人事部门出具的工作证明；③ 5门以上与报考专业相关本科主干课程成绩单（加盖教学部门公章）；④ 英语四级成绩单（≥425）。
A：定向就业考生录取前须签订《定向培养协议书》，档案不转入我校，户口可自愿选择是否迁移。在校期间不参与就业派遣，毕业后回原单位工作。我校不负责定向生就业推荐，但可提供职业发展咨询与培训资源。非定向考生须将档案转入我校，参加统一就业派遣。
A：须先向所在省（区、市）教育厅（教委）民族教育处提交《报考2024年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生登记表》，经审核盖章后方可报名。录取类别均为“定向就业”，毕业后须回原定向单位工作不少于8年。我校2024年计划招收该专项硕士研究生60人，主要投放于教育学、民族学、中国语言文学等学科。
A：无专业限制，所有招收硕士研究生的专业均接受该计划考生报考。考生须在报名时选择“退役大学生士兵专项计划”，并按要求上传《入伍批准书》《退出现役证》。初试成绩加分政策仍按国家规定执行（总分加10分），单独划线、优先录取。我校2024年预留该计划名额20人。
A：学业奖学金在新生入学后第一学期末启动评定，依据为：① 初试成绩（占40%）；② 复试成绩（占30%）；③ 本科阶段学业表现（占20%）；④ 综合素质（占10%）。国家奖学金则在第二学期末评定，侧重科研成果与实践贡献。所有奖学金均实行动态调整，研二、研三可再次申报。
A：硕士生最短学习年限为2年（非全日制为2.5年），提前毕业须满足：① 完成培养方案规定学分；② 发表CSSCI/SSCI期刊论文1篇（第一作者或导师第一、学生第二）；③ 通过学位论文预答辩与盲审；④ 经导师组与学院学位评定分委员会同意。2023年我校共有17名硕士生提前毕业，占比约2.3%。
A：我校与美国、英国、澳大利亚、新加坡等15个国家52所高校建立合作关系，开展“2+2”双学位、短期访学（3—6个月）、暑期学校等项目。研究生可通过“云南师范大学研究生国际交流基金”申请资助（最高10000元/人）。申请流程：① 登录国际交流处网站提交申请；② 提交语言成绩（雅思6.0/托福80以上优先）；③ 导师推荐；④ 学院初审；⑤ 学校终审。2023年共派出研究生132人次。
A：原则上不予跨门类转专业（如从文学转工学），同一一级学科内可申请，须满足：① 录取满一学期；② 无违纪行为；③ 两门核心课程成绩≥80分；④ 拟转入专业同意接收且导师同意；⑤ 学校学位评定委员会批准。教育硕士内部方向调整（如学科教学语文→数学）相对灵活，需在入学后第一学期内完成。