教育学(学术学位)
湖南师范大学教育学科为国家“双一流”建设学科群核心成员,第四轮学科评估获B+等级。2024年教育学一级学科拟招生68人(含推免15人),下设6个研究方向:
- 教育学原理:聚焦教育基本理论、教育公平与质量、课程与教学改革等,导师组由周庆良教授、刘铁芳教授领衔。
- 课程与教学论:研究基础教育课程设计、学科教学(语文/数学/英语等)理论与实践,与湖南省教育科学研究院深度合作。
- 教育技术学:人工智能教育应用、智慧教育环境设计、教育大数据分析,建有“教育人工智能”省级重点实验室。
- 高等教育学:研究高水平大学建设、研究生教育质量保障、地方高校转型发展的理论与政策。
- 成人教育学:终身教育体系构建、继续教育模式创新、社区教育发展路径。
- 教育管理学:学校治理现代化、教育政策评估、校长专业发展。
特别提示:教育硕士(教育管理方向)实行“双导师制”,由校内导师与长沙市重点中学校长联合指导。
心理学(学术学位)
湖南师范大学心理学为湖南省“双一流”高峰学科,拥有心理学一级学科博士点。2024年拟招生42人(含推免8人),下设4个方向:
- 发展与教育心理学:儿童青少年心理发展规律、学习动机与自我调节学习、教师心理与课堂互动。
- 应用心理学:人力资源管理、员工心理援助(EAP)、消费心理与行为决策。
- 临床与咨询心理学:心理评估与干预技术、创伤后成长、心理危机干预体系建设。
- 社会心理学:群体行为与社会认同、网络舆情心理机制、乡村社会心理服务体系建设。
实验室支持:拥有“心理与脑科学”湖南省重点实验室、“青少年心理发展与教育”湖南省高校重点实验室,配备fNIRS、眼动仪、EEG等先进设备。
中国语言文学(学术学位)
中国语言文学为湖南师范大学传统优势学科,第四轮评估B等级,2024年拟招生58人(含推免12人),下设7个方向:
- 文艺学:马克思主义文艺理论、当代文化批评、湖湘文化与文学传统。
- 语言学及应用语言学:汉语国际教育、话语分析、语言政策与规划。
- 汉语言文字学:现代汉语语法、方言调查、古文字学基础。
- 中国古典文献学:湖湘文献整理与研究(如《船山全书》整理工程)、古籍数字化。
- 中国古代文学:楚辞研究、唐宋文学、湖湘作家谱系研究。
- 中国现当代文学:鲁迅研究、湖湘现代作家群、红色文学与革命记忆。
- 比较文学与世界文学:中法文学关系、东亚汉文学、文学人类学视角下的经典重读。
特色平台:建有“湖湘文化研究基地”(湖南省社科研究基地)、“中华经典吟诵研究中心”,每年组织“岳麓论坛”“湖湘文学沙龙”等学术活动。
中国史(学术学位)
中国史学科为湖南省重点学科,2024年拟招生36人(含推免6人),下设5个方向:
- 中国古代史:先秦社会与制度、唐宋变革、明清湖广社会经济史。
- 中国近现代史:近代湖南社会变迁、辛亥革命与湖南、抗战时期湖南历史。
- 中国专门史:湖湘文化史、湖南民族关系史、湖南交通与区域发展史。
- 中国史文献学:湖南地方志整理、简帛文献研究、家族档案数字化。
- 历史地理学:历史时期湖南政区变迁、湘江流域环境变迁、古代交通路线复原。
资源支撑:拥有“湖南师范大学中国史资料中心”(藏有地方志2,100余种)、“数字历史地理实验室”,参与国家社科基金重大项目《湖南通史》编撰工程。
地理学(学术学位)
地理学为湖南师范大学优势特色学科,2024年拟招生32人(含推免5人),下设4个方向:
- 自然地理学:喀斯特地貌演化、洞庭湖湿地生态、气候变化响应。
- 人文地理学:城市群空间演化、乡村振兴与土地利用、旅游地理与文化景观。
- 地图学与地理信息系统:遥感影像智能解译、地理空间建模与模拟、智慧城市时空平台。
- 区域经济学:长江经济带发展、长株潭城市群一体化、武陵山片区扶贫开发。
实践平台:建有“地理空间大数据挖掘与应用”湖南省重点实验室、湖南省地理信息公共服务工程技术研究中心,与湖南省测绘地理信息局、湖南省地理国情监测院建立联合培养基地。