河北师范大学作为河北省重点建设的高水平大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校、博士学位授权单位、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。学校肇始于1902年创建的顺天府学堂，历经北平师范大学、河北北京师范学院、河北师范大学等发展阶段，2006年迁入石家庄主校区，形成“一校三区”办学格局（东方校区、长安校区、裕华校区），总占地面积超2000亩，建筑面积逾110万平方米。
在研究生教育方面，河北师范大学研究生院作为统筹管理全校研究生教育与学位工作的职能部门，下设招生办公室、培养办公室、学位办公室、研究生工作部等机构。学校现有一级学科博士点9个、一级学科硕士点26个、专业硕士学位授权类别20种，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大学科门类，形成了“以教师教育为特色，多学科协调发展的高水平学科体系”。其中，教育学、中国语言文学、历史学为河北省“双一流”建设重点支持学科，化学学科进入ESI全球前1%。
近年来，河北师范大学研究生招生规模稳步扩大，年均招收硕士研究生2200余人、博士研究生120余人。招生计划向重点学科、交叉学科及服务国家战略需求领域倾斜，重点支持教育硕士、心理学科、马克思主义理论、化学、生态学等优势领域。学校坚持“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”的研究生教育主线，构建“课程教学—科研训练—实践应用—国际视野”四位一体的培养体系，研究生就业率连续十年保持在96%以上，深受教育系统、科研院所、企事业单位欢迎。
拥有国家重点学科培育建设点1个、河北省重点学科15个；教育部重点实验室1个、河北省重点实验室8个；省级协同创新中心3个。在教育部第四轮学科评估中，教育学、心理学、中国语言文学、历史学进入B类梯队，化学、生态学进入C+类，学科整体竞争力位居全国师范大学前列。
现有博士生导师130余人，硕士生导师780余人，其中长江学者特聘教授2人、国家“万人计划”教学名师2人、国家级教学名师1人、全国优秀教师2人、省级教学名师14人。导师队伍中具有博士学位比例达78%，海外研修经历教师占比32%，形成以国家级人才为引领、省级骨干为支撑、青年教师为后备的高水平导师团队。
与美国、英国、日本、韩国、俄罗斯等20余个国家及地区的60余所高校建立校际合作关系，开展“2+2”“3+1+2”联合培养、短期访学、暑期学校等项目。研究生可申请国家留学基金委资助赴海外开展合作研究或联合培养博士项目，近三年累计派出博士联合培养生47人、硕士访学生126人。
根据《河北师范大学2024年硕士研究生招生简章及专业目录》，学校拟面向全国招收硕士研究生2260人（含推免生240人），其中全日制硕士研究生2080人，非全日制硕士研究生180人。招生专业覆盖教育学、心理学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学、法学、经济学等10大学科门类，共计62个二级学科（专业）。以下按学科门类分类呈现核心专业信息：
学制3年，拟招42人（含推免8人）。研究方向：课程与教学论、教育技术学、教育管理、比较教育学、教育法学。
学制2年，拟招68人（含推免12人）。面向中学语文教师岗位需求，强化教学设计与实施能力培养。
学制2年，拟招54人（含推免10人）。突出“全科培养、专长发展”，培养具备跨学科教学能力的小学骨干教师。
学制3年，拟招28人（含推免5人）。研究方向：心理健康教育、人力资源管理、用户体验（UX）设计。
学制2年，拟招45人（含推免8人）。注重实践能力培养，设置“学校心理辅导”“企业EAP”两个特色方向。
学制3年，拟招72人（含推免14人）。下设古代文学、现当代文学、语言学及应用语言学、文艺学4个方向。
学制2年，拟招36人（含推免6人）。培养具备跨文化交际能力的汉语教师与文化传播人才。
学制3年，拟招48人（含推免8人）。研究方向：功能材料化学、绿色合成化学、分析检测技术。
学制3年，拟招32人（含推免5人）。聚焦华北平原生态修复与生物多样性保护。
学制3年，拟招38人（含推免6人）。研究方向：马克思主义中国化、思想政治教育、党史党建。
学制2年，非全日制，拟招30人。面向中小学校长、教导主任等教育管理者。
学术型硕士以培养科研人才和高校教师为目标，强调理论基础与科研能力训练。河北师范大学学术型硕士学制为3年，实行“课程学习+科研训练+学位论文”三阶段培养模式。第一学年以课程学习为主，第二学年开展科研课题实践，第三学年完成学位论文撰写与答辩。
优势专业包括：教育学、心理学、中国语言文学、历史学、化学、生态学等。其中教育学专业拥有“教育学原理”国家级教学团队，心理学专业建有“河北省认知与行为重点实验室”，文学专业主持国家社科基金重大项目3项，理学专业在ESI全球排名中化学学科位列前1%。
学术型硕士毕业生主要去向为：攻读博士学位（约35%）、高校教师（约20%）、科研机构研究人员（约15%）、党政机关及企事业单位管理人员（约30%）。学校为有志于学术深造的学生提供“本硕博贯通培养计划”，优秀者可直博或优先推荐免试攻读博士研究生。
专业型硕士以培养高层次应用型人才为目标，突出实践能力与职业素养。河北师范大学现有教育硕士、应用心理、汉语国际教育、艺术硕士等20种专业硕士类别，学制一般为2年（法律硕士为3年）。
教育硕士是学校最具优势的专业硕士类别，下设15个方向，包括学科教学（语文/数学/英语/物理/化学/生物/政治/历史/地理）、教育管理、小学教育、心理健康教育、现代教育技术等。培养过程中实行“双导师制”（校内导师+中小学一线名师），设置不少于一学期的教育实习，实习基地覆盖全省11个地市的126所省级示范高中。
应用心理硕士注重“学校心理辅导”与“企业EAP”双轨发展，与河北省精神卫生中心、石家庄地铁公司、河北机场集团等单位共建实践平台。汉语国际教育硕士配备VR语言文化体验室与海外实习基地（泰国、老挝、俄罗斯），毕业生可申请国家汉办志愿者岗位。
非全日制硕士采用“集中授课+周末班”形式，一般安排在周末或寒暑假进行，学制2-3年，须脱产学习不少于6个月。河北师范大学目前开放非全日制招生的专业包括：教育硕士（教育管理、学科教学方向）、MBA（工商管理硕士，与河北经贸大学联合培养）、法律硕士（非法学）。
教育管理方向面向在职中小学校长、教导主任，课程设置突出“教育政策分析”“学校诊断与改进”“教育领导力开发”等实务课程，采用“案例教学+学校调研+方案设计”教学模式。学员可利用学校图书馆、在线教学平台等资源开展自主学习，毕业论文选题须来源于实际工作问题。
法律硕士（非法学）面向本科非法学专业毕业生，培养复合型法律人才。课程涵盖法律基础、民商法、刑法、行政法等核心内容，设置“法律实务工作坊”“模拟法庭”等实践环节。毕业生主要进入司法机关、律师事务所、企业法务部门就职，部分考取公务员或攻读博士学位。
河北师范大学2024年硕士研究生招生总规模为2260人（含推免生240人），其中全日制2080人，非全日制180人。招生计划分配遵循“按需分配、动态调整、重点倾斜”原则：
河北师范大学2024年拟接收推免生240人，占硕士总招生计划的10.6%（其中学术型推免生180人，专业型推免生60人）。接收工作于每年9月启动，流程如下：
河北师范大学复试分数线实行“学校线+学院线”双层机制：
河北师范大学硕士研究生招生考试实行“全国统考+学校自命题”相结合的模式。考试科目分为初试与复试两阶段，初试时间为每年12月下旬，复试次年3月中下旬进行。
全国统考科目由教育部统一组织，包括政治、英语、数学（部分专业）等，具体如下：
自命题科目由河北师范大学研究生院统一组织命题与阅卷，主要为专业课，满分150分，考试时间3小时。核心科目如下：
学校每年10月发布《自命题科目考试大纲》，提供样题与参考书目，考生可通过研究生院官网下载。近3年自命题科目平均分稳定在98-105分之间，难度适中但注重基础知识与实际应用结合。
作为河北省研究生教育的领军高校，河北师范大学在以下方面具备显著优势：
河北师范大学研究生培养质量持续提升，毕业生在国内外各类竞赛中屡获佳绩：