沈阳师范大学研究生院招生简章｜2024年硕士研究生招生权威指南
沈阳师范大学研究生院：东北地区教师教育高地与学术重镇
沈阳师范大学研究生院是学校研究生教育的核心管理与服务机构，统筹全校硕士、博士研究生的招生、培养、学位授予与就业指导工作。作为东北地区重要的综合性师范大学，学校以“厚德博学、笃行致远”为校训，研究生院始终秉持“以质量为核心、以创新为动力、以服务为保障”的发展理念，构建了结构合理、特色鲜明、优势突出的研究生教育体系。
目前，研究生院下设研究生招生办公室、培养办公室、学位办公室、学生工作办公室等职能机构，配备专职管理人员32人，其中具有高级职称者18人，博士学位者14人。学院拥有省级研究生教育创新中心2个、校级研究生实践基地27个，与东北三省及内蒙古自治区的86所中小学、教育科研机构、企事业单位建立了稳定的合作关系。
在学科建设方面，研究生院依托学校现有1个服务国家特殊需求博士人才培养项目、22个硕士学位授权一级学科、1个硕士学位授权二级学科（不含一级学科覆盖）、14个硕士专业学位授权类别，形成了涵盖教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、法学、艺术学等8个学科门类的完整学位授予体系。其中，教育学、心理学、中国语言文学、数学等4个一级学科在教育部第四轮学科评估中进入B类行列，在辽宁省属高校中位居前列。
【权威数据】截至2023年底，研究生院累计培养硕士研究生12,867人，博士研究生143人；现有在校研究生4,328人，其中全日制研究生3,567人，非全日制研究生761人；研究生生师比为7.2:1，高于全国平均水平（9.8:1）。
近年来，研究生院持续深化研究生教育综合改革，实施“研究生教育质量提升工程”，在课程建设、导师遴选、科研训练、国际交流等方面形成了一系列创新性举措。2022年，学校获批“辽宁省研究生教育综合改革示范校”，2023年教育硕士专业学位授权点专项评估位列全国前30%。这些成果为考生提供了坚实的学术保障与广阔的发展平台。
研究生招生政策与报名全流程详解
沈阳师范大学研究生院始终坚持“公平、公正、公开”的招生原则，严格执行教育部《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》，结合学校实际科学制定招生简章与招生计划。2024年拟招收硕士研究生1,158人，其中全日制研究生986人，非全日制研究生172人；含退役大学生士兵计划15人、少数民族高层次骨干人才计划8人。
招生对象与报考条件
- 中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。
- 国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书。
- 具有国家承认的大学本科学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合学校具体业务要求的人员。
- 已获硕士、博士学历的人员；在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
招生计划与专业分布
- 教育学门类：教育学（学术型）招生计划156人；教育硕士（专业型）招生计划312人，含教育管理、学科教学（语文/数学/英语/物理/化学/生物/政治/历史/地理）、科学与技术教育、现代教育技术、心理健康教育、小学教育、学前教育、特殊教育、语文教育、数学教育等10个领域。
- 心理学门类：心理学（学术型）招生计划48人；应用心理硕士招生计划60人。
- 文学门类：中国语言文学（学术型）招生计划72人；汉语国际教育硕士招生计划36人。
- 理学门类：数学（学术型）招生计划42人；物理学（学术型）招生计划30人；化学（学术型）招生计划36人；生物学（学术型）招生计划48人。
- 管理学门类：管理科学与工程（学术型）招生计划24人；图书情报硕士招生计划30人。
- 法学门类：马克思主义理论（学术型）招生计划42人；法律硕士（非法学）招生计划48人；法律硕士（法学）招生计划30人。
- 艺术学门类：音乐与舞蹈学（学术型）招生计划24人；美术（专业型）招生计划30人；艺术硕士（音乐、美术领域）招生计划42人。
学校实行差额复试，复试比例一般为120%左右（生源充足的专业可适当扩大）。所有考生均须通过国家研究生招生考试（初试+复试）择优录取。初试方式为全国统一考试（含联合考试），复试由学校自主组织，包括专业笔试、综合面试、外语听说测试等环节。
招生专业与研究方向全景图
沈阳师范大学研究生院专业设置紧密对接国家重大战略需求与区域经济社会发展需要，突出教师教育特色，强化交叉融合创新，形成“基础学科强、应用学科特、新兴学科优”的学科生态格局。
教育学（0401）——学术型硕士
- 教育学原理：聚焦教育基本理论、教育哲学、教育伦理学、教育政策分析等领域，导师团队主持国家社科基金教育学项目5项。
- 课程与教学论：研究课程设计、教学模式、学科教学理论与实践，与东北师大附中等12所名校建立教学实验基地。
- 教育技术学：人工智能教育应用、教育大数据分析、智慧教学环境设计，拥有省级教育信息化重点实验室。
- 教育经济与管理：教育财政、教育人力资源管理、教育政策评估，为地方政府提供教育决策咨询报告23份。
- 高等教育学：研究生教育、高校治理、教师发展，承担教育部委托课题4项。
- 成人教育学：终身教育体系、继续教育模式、社区教育，服务辽宁省社区教育指导中心建设。
- 职业技术教育学：职教师资培养、产教融合机制、职业素养教育，与沈阳职业技术学院共建“双师型”教师培养基地。
教育硕士（0451）——专业型硕士
- 教育管理：中小学学校管理、教育政策执行、校长专业发展，采用“理论+实践+案例”三维培养模式。
- 学科教学（语文）：语文课程标准研究、古诗文教学、整本书阅读教学，与省作协合作开展作家进课堂项目。
- 学科教学（数学）：数学核心素养培养、问题解决教学、信息技术与数学教学深度融合。
- 现代教育技术：教育人工智能应用、虚拟仿真教学、教育大数据可视化分析。
- 心理健康教育：中小学生心理危机干预、积极心理品质培养、家校协同育人机制。
- 小学教育：全科教师培养、跨学科教学、乡村小学教育支持，与辽西北地区20所村小建立结对帮扶机制。
心理学（0402）——学术型硕士
- 发展与教育心理学：儿童青少年认知发展、学习动机、自我调节学习，拥有儿童心理发展与教育实验室。
- 应用心理学：人力资源管理心理、消费者心理、EAP员工帮助计划，为沈阳地铁、辽宁电力等企业提供咨询服务。
- 基础心理学：认知神经科学、情绪与认知、注意与记忆机制，与中科院心理所开展联合培养。
应用心理（0454）——专业型硕士
- 临床与咨询心理：心理评估、个体/团体心理咨询技术、危机干预，拥有校内心理咨询中心实践平台。
- 组织与人力资源心理：人才测评、员工选拔与培训、组织变革与员工激励，与沈阳鼓风机集团共建人力资源实验室。
- 学校心理：学生心理健康教育、学业辅导、生涯规划，与沈阳市126中学等15所中小学建立合作。
中国语言文学（0501）——学术型硕士
- 文艺学：马克思主义文论、当代文化批评、东北地域文学研究，主持国家社科基金项目6项。
- 汉语言文字学：现代汉语语法、方言调查、汉语国际教育，建有辽宁省汉语方言数据库。
- 中国古典文献学：辽海文献整理、古籍数字化、东北边疆文献研究，承担《辽宁文库》编纂任务。
- 中国古代文学：唐宋文学、明清小说、东北文学史，与辽宁博物馆合作开展文物文学研究。
- 中国现当代文学：东北作家群、红色文学、女性文学，拥有中国现当代文学研究中心。
- 比较文学与世界文学：东北亚文学交流、中西文学比较、文学翻译研究。
汉语国际教育（0453）——专业型硕士
- 中华文化传播、汉语教学法、跨文化交际、海外华语研究，与韩国又松大学、俄罗斯乌拉尔联邦大学共建孔子学院。
数学（0701）——学术型硕士
- 基础数学：泛函分析、微分方程、代数拓扑，团队在《Journal of Functional Analysis》等 top 期刊发表论文12篇。
- 计算数学：数值代数、偏微分方程数值解，与中科院计算中心合作开展科学工程计算研究。
- 应用数学：生物数学、金融数学、图像处理，建有数学建模实验室，指导学生获美国大学生数学建模竞赛一等奖6项。
- 概率论与数理统计：随机过程、高维统计推断、大数据分析，承担国家自然科学基金项目5项。
马克思主义理论（0305）——学术型硕士
- 马克思主义基本原理：马克思主义中国化时代化、意识形态安全研究。
- 马克思主义中国化研究：新时代中国特色社会主义思想研究，建有辽宁省中国特色社会主义理论体系研究中心。
- 思想政治教育：高校思政工作、网络思政、文化育人，承担教育部思政司课题4项。
法律硕士（0351）——专业型硕士
- 法律硕士（非法学）：面向本科非法学专业学生，培养复合型法律人才。
- 法律硕士（法学）：面向本科法学专业学生，强化专业能力训练。
所有专业均实行导师负责制与导师组集体指导相结合的培养模式。目前研究生院共有硕士生导师586人，其中博士生导师42人，校外兼职导师217人（含中小学特级教师89人、企业高管67人、政府官员32人）。导师队伍中包括全国模范教师3人、全国优秀教师2人、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者5人、辽宁省教学名师11人。
研究生培养机制与教学质量保障体系
沈阳师范大学研究生院构建了“课程—科研—实践—创新”四位一体的培养机制，实施全过程质量监控，确保人才培养规格与社会需求精准对接。
- 实行学分制管理，硕士生总学分要求32-38学分（含实践环节4-6学分），其中公共课8学分、专业必修课14-16学分、选修课8-10学分。
- 建设“精品课程—示范课程—混合式课程—案例课程”四级课程体系，现有省级研究生精品课程24门、校级示范课程38门。
- 推行“项目驱动式”教学，如教育硕士《学科教学论》课程采用“微格教学+课堂实录+反思改进”三段式教学法。
- 开设“研究生学术论坛”“研究生创新实验班”“跨学科工作坊”等特色教学项目，2023年共举办各类学术活动127场。
- 实施“研究生科研能力提升计划”，设立校级研究生创新项目120项/年，资助经费30万元。
- 鼓励研究生参与导师科研项目，2023年研究生以第一作者发表核心期刊论文287篇，其中CSSCI来源期刊56篇。
- 与辽宁省教育科学研究院、沈阳市教育局共建“教育政策研究中心”，研究生深度参与《辽宁教育蓝皮书》编制。
- 建立“学术诚信承诺制”，所有学位论文均进行查重检测（重复率≤15%），实行盲审与抽检制度。
- 教育硕士实行“双导师制”，校内导师与校外实践导师共同指导，实践教学不少于1学年（含教育实习半年）。
- 建有国家级研究生工作站1个、省级研究生实践基地4个、校级实践基地27个，覆盖教育、法律、管理、艺术等领域。
- 开展“教育硕士教学技能大赛”“法律实务模拟法庭”“管理案例分析大赛”等品牌实践活动。
- 与沈阳市第20中学、东北制药集团、辽宁省高级人民法院等单位建立稳定合作关系，年均提供实习岗位300余个。
- 与美国东密歇根大学、澳大利亚格里菲斯大学、俄罗斯圣彼得堡师范大学等17所高校签署联合培养协议。
- 实施“研究生国际交流专项计划”，每年资助30名优秀研究生赴海外开展3-6个月访学或联合研究。
- 开设“国际教育工作坊”，邀请国外专家开展线上课程，2023年参与学生达427人次。
- 获批教育部“中美青年创客交流中心”“中俄大学联盟”等国际平台资源。
学校建立完善的研究生奖助体系：国家奖学金（2万元/人·年）、学业奖学金（8000-12000元/人·年）、国家助学金（600元/月）、“三助一辅”岗位津贴（800元/月），覆盖率达100%。2023年研究生奖助总额达1,862万元，人均受助1.61万元。
就业方向与职业发展支持体系
沈阳师范大学研究生院坚持“以就业为导向、以服务为宗旨”，构建“全过程、立体化、精准化”的就业指导服务体系，毕业生就业质量持续提升。
就业去向分布（2023届毕业生数据）
- 教育行业：48.7%（其中中小学教师32.1%、高校教师8.3%、教育管理6.8%、教研员1.5%）
- 党政机关与事业单位：16.3%（教育局、人社局、团委、党校等）
- 企业单位：22.1%（教育科技公司12.4%、国企5.2%、外企2.1%、自主创业2.4%）
- 继续深造：7.8%（国内读博5.2%、出国读博2.6%）
- 其他：5.1%（基层项目、灵活就业等）
重点就业单位（部分）
- 中小学：东北师大附中、沈阳市第20中学、大连育明高中、长春十一高中、哈尔滨三中等省级重点中学
- 高校与科研机构：大连理工大学、东北大学、辽宁大学、辽宁省教育科学研究院、沈阳市教育研究院
- 政府机关：辽宁省教育厅、沈阳市教育局、大连市教育局、吉林省教育厅、哈尔滨市教育局
- 企业单位：新东方教育科技集团、好未来、猿辅导、学而思网校、腾讯教育、科大讯飞、东软集团
- 基层项目：辽宁省“三支一扶”、西部计划、辽西北计划等，2023年127人入选
学校建立“校—院—导师”三级就业指导机制：研究生院定期举办“就业政策宣讲会”“名企开放日”“校友分享沙龙”；各学院成立就业工作小组，由分管院长、辅导员、导师共同参与；导师结合自身资源为学生推荐实习与就业岗位。2023届毕业生就业率达96.7%，专业对口率达82.3%，用人单位满意度达91.5%。
“在沈阳师范大学读研的三年，我系统学习了学科教学（数学）理论，通过‘微格教学—模拟授课—真实授课’三阶训练，顺利考入辽宁省重点高中。学校提供的实习平台和导师的精心指导，是我职业发展的关键支撑。”
——2021级教育硕士 张XX，现就职于沈阳市第一二〇中学
特色优势与核心竞争力
沈阳师范大学研究生院在长期办学实践中形成了鲜明的办学特色与显著的竞争优势，主要体现在以下五大方面：
教师教育特色突出
作为东北地区重要的教师培养基地，学校研究生教育始终聚焦“卓越教师”培养目标，构建“理论学习—技能训练—实践反思—职业发展”一体化培养链条。教育硕士专业学位授权点覆盖10个领域，是辽宁省领域最全、规模最大的教育硕士培养单位。学校与辽宁省教育厅共建“辽宁省中小学教师发展中心”，年均培训骨干教师2,000人次，为研究生提供大量见习、实习与研习机会。
区域服务能力强
研究生院主动对接辽宁“一圈一带两区”区域发展战略，深度参与辽西北乡村振兴、东北老工业基地产业转型升级等重大工程。例如，教育硕士“辽西北教育帮扶计划”已持续开展8年，累计派出研究生支教团126人，帮扶乡村学校37所；法律硕士团队为辽宁省司法厅提供基层法治建设咨询报告15份；管理硕士为沈阳装备制造企业提供人力资源优化方案23套。这些实践不仅提升了研究生解决实际问题的能力，也增强了服务区域发展的实效性。
导师队伍水平高
研究生院拥有一支结构合理、学术造诣深厚、实践经验丰富的导师队伍。其中，国家级人才计划入选者3人，省级教学名师11人，省级以上优秀教学团队4个。导师主持国家社科基金、国家自科基金、教育部人文社科项目等国家级课题68项，省部级课题156项；获国家级教学成果奖2项，省级教学成果奖27项；出版专著142部，发表核心期刊论文1,287篇。高水平的师资保障了高质量的研究生培养。
资源平台支撑强
学校拥有辽宁省重点实验室3个、省级协同创新中心2个、省级哲学社会科学研究基地4个、省级研究生教育创新中心2个；图书馆藏纸质图书218万册，电子图书126万种；开通中国知网、万方、维普、Web of Science、EBSCO等中外文数据库32个；建设“辽宁教育文献数字馆藏”“东北满族文化数字资源库”等特色数据库。这些资源为研究生开展学术研究提供了坚实保障。
管理服务精细化
研究生院实行“一站式”服务模式，设立研究生事务服务中心，提供招生咨询、学籍管理、奖助贷、就业指导、心理健康等“一站式”服务；开发“研究生信息管理系统”“学位论文质量监控平台”“导师考核评价系统”，实现培养全过程数字化管理；建立“研究生导师工作坊”“研究生学业支持中心”，定期开展导师培训与学生帮扶；开通“研究生权益热线”，及时回应学生诉求。精细化的管理服务提升了师生满意度与归属感。
考生最关心的10个问题深度解答
根据教育部《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号），2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分，其学历学位证书具有同等法律效力。沈阳师范大学研究生院颁发的硕士研究生毕业证书和学位证书上均不注明学习方式，法律效力完全相同。但非全日制研究生的毕业证书上会注明“非全日制”学习方式，学位证书保持一致。
同等学力考生（高职高专毕业2年或2年以上、本科结业生）需满足以下条件：① 提供由大专教务部门出具的与报考专业相近的本科专业10门以上主干课程成绩证明；② 在核心期刊以第一作者身份发表过与报考专业相关的学术论文1篇以上；③ 报考教育硕士（教育管理方向）须具备3年以上教育工作经验。部分专业（如法律硕士、MBA等）不接受同等学力考生报考，请以当年招生简章为准。
教育硕士中的教育管理领域（代码045101）主要招收幼儿园、中小学、中等职业学校现任或拟任领导人员，一般要求具备3年以上教育工作经验。报名时需提供所在单位人事部门出具的在职证明，并承诺在录取后保持岗位不变。学校鼓励中小学骨干教师、校级领导报考，以提升基础教育管理队伍整体素质。
学校实行“初试成绩占总成绩的60%、复试成绩占40%”的综合评价方式。其中，复试成绩=专业笔试成绩×40%+综合面试成绩×50%+外语听说测试成绩×10%。专业笔试主要考查专业基础与核心知识，综合面试重点考察综合素质、科研潜质、创新能力和职业素养，外语测试主要考查听说能力与专业外语水平。具体权重可能根据专业特点微调，详见各学院复试方案。
学术型硕士基本学制为3年，全日制专业型硕士一般为2-3年（教育硕士、法律硕士为2年，艺术硕士为3年），非全日制硕士学制一般为3年，最长学习年限（含休学、保留学籍）为基本学制基础上延长2年。研究生应在规定年限内完成培养方案要求的课程学习、科研训练与学位论文，达到毕业与学位授予条件方可申请毕业与学位。
学校设有“研究生国际交流专项计划”，主要包括：① 国家留学基金委（CSC）资助项目，资助优秀学生赴海外联合培养（6-24个月）；② 学校资助项目，资助短期访学（1-3个月）或参加国际学术会议；③ 双学位项目，与美国东密歇根大学等高校合作开展“2+1”双硕士培养；④ 孔子学院志愿者项目，选拔优秀教育硕士赴海外任教。申请者需满足GPA≥3.0、外语水平达标（如雅思6.0、托福80以上）等基本条件。
学校实行“双盲审+公开抽检”制度：① 所有学位论文在送审前进行查重与格式审查；② 30%的论文由学校委托校外专家进行双盲评审（隐去作者与导师信息）；③ 对盲审结果为“修改后复审”的论文，作者须在15日内完成修改并提交复审；④ 复审仍不合格者，推迟半年答辩；⑤ 对复审通过但抽检不合格者，取消其学位申请资格。学校建立论文质量预警与帮扶机制，对高风险论文提供专项指导支持。
学校构建了“奖—助—贷—补—免”五位一体的资助体系：① 国家奖学金（2万元/年，名额约占全日制研究生的3%）；② 学业奖学金（一等12000元/年，二等8000元/年，三等4000元/年，覆盖率100%）；③ 国家助学金（600元/月，全年7200元）；④ “三助一辅”岗位津贴（助研、助教、助管、学生辅导员，800元/月）；⑤ 紧急困难补助、服兵役国家教育资助、基层就业学费补偿等专项资助。2023年研究生奖助总额达1,862万元，生均受助1.61万元。
学校鼓励学科交叉，原则上允许跨专业报考，但部分专业有特殊要求：① 法律硕士（非法学）仅招收本科为非法学专业的考生；② 法律硕士（法学）仅招收本科为法学专业的考生；③ 教育硕士部分领域（如教育管理）要求相关工作经验；④ 艺术硕士需提供作品集或通过专业加试。跨专业考生建议提前联系报考学院，了解具体要求并做好备考准备。
学校研究生招生信息统一发布于以下官方渠道：① 沈阳师范大学研究生院官网（https://yjsc.synu.edu.cn）；② 中国研究生招生信息网（https://yz.chsi.com.cn）；③ “沈阳师范大学研究生招生”微信公众号；④ 各学院官网发布的招生简章与专业目录。学校不委托任何第三方机构开展招生辅导，请考生警惕虚假信息，谨防上当受骗。
结语：选择沈师大研究生院，开启卓越人生
沈阳师范大学研究生院始终以“立德树人”为根本任务，以“服务需求、提高质量”为主线，致力于培养具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高层次专门人才。在这里，你将接受严谨的学术训练、丰富的实践机会、温暖的人文关怀；在这里，你将与一批志同道合的师友同行，与一群治学严谨的导师共事，共同探索知识的边界，追寻真理的光芒。
选择沈阳师范大学研究生院，就是选择了一个值得信赖的起点，选择了一条通往卓越的道路。无论你是希望深耕学术、服务教育，还是投身实践、成就事业，这里都将为你提供实现梦想的平台与支撑。我们期待与你携手，在新时代的征程中，共同书写属于沈师大研究生的精彩篇章！