广西师范大学研究生院招生简章权威解读｜科学备考，精准决策

广西师范大学研究生院是学校实施高层次人才培养的核心机构，承担着落实国家教育战略、服务区域发展需求、推动学术创新与知识传承的重要使命。其发布的《广西师范大学研究生院招生简章》是考生了解招生政策、制定备考策略的权威依据，具有高度的规范性、权威性与实用性。

招生简章严格依据教育部最新文件精神，结合广西师范大学办学实际制定，内容涵盖招生对象、招生计划、考试科目、录取规则、培养方案、导师制度、奖助政策、毕业要求等全流程环节，结构清晰、层次分明、数据详实，是考生全面把握研招动态、科学规划备考路径的必备参考。

简章发布通常在每年9月启动当年招生工作，同步通过中国研究生招生信息网（yz.chsi.com.cn）、广西师范大学研究生院官网（www.yisounet.cn）及微信公众号等渠道同步公开，确保信息透明、渠道畅通、公平公正。

简章制定的三大核心原则

• 政策合规性：严格遵循《2025年全国硕士研究生招生工作管理规定》《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》等国家文件要求，确保招生工作依法依规开展。
• 学科适配性：根据各一级学科评估结果、学位点建设水平、师资力量、科研平台等综合因素，动态调整各专业招生规模，优先保障教育学、中国语言文学、数学等国家“双一流”建设关联学科发展需求。
• 公平公正性：实行“三公开”原则——招生政策公开、考试流程公开、录取结果公开；执行“三监督”机制——纪检监察全程监督、考生代表社会监督、上级主管部门指导监督，切实保障考生权益。

简章内容结构全景图

招生对象分层说明

广西师范大学研究生院招生对象严格按国家规定执行，同时结合学校办学定位与学科特色进行细化：

• 应届本科毕业生：须在录取当年9月1日前取得国家承认的本科毕业证书（含普通高校、成人高校、自考本科生等），部分专业要求英语四级成绩≥425分（如外国语言文学类）。
• 往届本科毕业生：须具有国家承认的本科学历，部分专业要求学位证书（如法学、教育学专业明确要求“双证齐全”）。
• 同等学力考生：获国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上，达到与本科生同等学力，须提供6门以上本科主干课程成绩单（含英语四级）并加试两门专业基础课（如中国语言文学专业加试《现代汉语》《中国古代文学》）。
• 已获硕士、博士学位人员：可报考博士研究生；硕士生报考须注意“定向就业”与“非定向”类别限制（定向生须征得原单位同意）。
• 专项计划考生：“退役大学生士兵”专项计划考生须提交《入伍批准书》《退出现役证》；“农村学校教育硕士师资培养计划”考生须经推荐高校与签约县教育局共同审核。

招生计划动态调整机制

广西师范大学研究生院每年招生计划由研究生院统筹，经校学位评定委员会审议通过后报教育部审批。计划分配遵循“四维评估法”：

1. 学科基础维度：根据第四轮学科评估结果（如教育学B+、中国语言文学B-、数学C+），基础学科保持稳定规模，新兴交叉学科适度增量。
2. 科研平台维度：拥有省部级重点实验室、人文社科重点研究基地（如广西民族地区教育发展研究中心）、博士后流动站（教育学、中国语言文学）的学科优先保障名额。
3. 师资力量维度：生师比低于2:1的学科（如心理学、马克思主义理论）可适度扩大招生，生师比高于5:1的学科则严格控制增量。
4. 就业质量维度：连续三年就业率低于92%的专业（近3年数据）将缩减招生，就业率超98%且对口率高的专业（如教育硕士学科教学系列）可增招10%—15%。

年预计招生总规模约2800人（含推免生），其中硕士研究生2650人左右，博士研究生150人左右。教育硕士（含学科教学、教育管理、心理健康教育等方向）仍为最大招生门类，占比约42%；中国语言文学、数学、物理学等基础学科占比约25%；新兴专业如人工智能、大数据科学（依托计算机科学与信息工程学院）计划单列，增幅达20%。

推免生接收政策详解

学校高度重视推免生质量，2025年拟接收推免生约420人（占硕士总计划16%），接收原则如下：

• 优先接收“双一流”建设高校、教育部直属师范院校、省属重点高校的优秀应届本科毕业生；
• 推免生须提供加盖教务处公章的成绩排名证明（要求专业前10%以内）及2名副教授及以上职称专家推荐信；
• 教育硕士、汉语国际教育硕士对推免生另有要求：需有中小学实习经历或教师资格证（含在考）；
• 所有推免生须参加接收学院组织的综合面试（含专业能力测试、外语口语测试、综合素质评估），面试成绩占总成绩60%。

年实际接收推免生407人，来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学等17所“双一流”高校占比达68%，体现学校在师范类高校中的较强吸引力。

初试组织与科目设置

硕士研究生初试实行全国统考与学校自命题相结合模式，考试时间为每年12月倒数第二个周末，共4科（部分专业学位为3科）：

• 思想政治理论（100分）：全国统考科目（代码101），2025年预计使用新版大纲（2024年9月修订版），重点考查马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、新时代党的建设等核心内容。
• 外国语（100分）：英语一（学硕）、英语二（专硕），小语种限招（日语、俄语、法语），需提前确认是否开设小语种考试；听力测试已取消，改为阅读理解与写作综合能力考查。
• 业务课一（150分）：教育学、心理学、历史学、医学等为全国统考（311/312/306等），其他专业为学校自命题（如教育学基础综合620、中国语言文学710、数学分析810）。
• 业务课二（150分）：与业务课一对应，如教育学专业对应教育学专业基础（311）或自命题科目。

自命题科目考试范围详见《广西师范大学2025年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲》（每年7月更新），例如“620教育学基础综合”涵盖教育学原理（40%）、中国教育史（20%）、外国教育史（20%）、教育心理学（20%），题型包括名词解释（6×5）、简答题（4×10）、论述题（2×25）。

复试组织与录取规则

复试是广西师范大学研究生招生的关键环节，实行差额复试（一般为120%—150%），由研究生院统筹、各培养单位具体实施，主要包括：

• 资格审查：核验身份证、学历证（应届提供学生证）、成绩单、政治审查表等材料，不符合要求者取消资格。
• 专业笔试：考查专业核心知识，时间2小时，满分100分。如“学科教学（语文）”专业考《语文课程与教学论》，“数学”专业考《数学教学论》。
• 综合面试：满分100分，含专业素养（40分）、外语能力（30分）、综合素质（30分）。面试小组由5—7名副教授及以上职称教师组成，全程录音录像。
• 同等学力加试：以笔试形式进行，两门科目，每门100分，60分及格，不及格者不予录取。
• 体检：参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，三甲医院或指定校医院进行。

录取总成绩计算公式：

总成绩 =（初试总分÷5）×50% + 复试成绩 × 50%

其中复试成绩 = 专业笔试成绩 × 40% + 面试成绩 × 60%

学校坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”原则，对思想政治素质和品德考核不合格者、复试成绩不合格者（低于60分）、同等学力加试不合格者、体检不合格者一律不予录取。

调剂政策与操作流程

广西师范大学研究生院积极落实教育部调剂政策，2024年接收调剂考生187人，主要面向以下情况：

• 第一志愿报考我校但未达复试线的考生，可申请校内调剂（如教育学未达教育学国家线但达教育硕士国家线者，可调剂至学科教学类）；
• 第一志愿报考外校但符合我校调剂要求的考生，通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”申请（系统开放时间通常为国家线公布后3日内）；
• 调剂基本条件：初试成绩达到第一志愿专业在调入地区的全国初试成绩基本要求；调入专业与第一志愿专业相同或相近，应在同一学科门类范围内；初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。

年预计开放调剂的专业包括：教育硕士（非全日制）、马克思主义理论、图书情报、应用心理等，具体以研招网调剂系统公布为准。

个性化培养方案设计

广西师范大学研究生院实施“分类培养、分层教学”模式：

• 学术型研究生：实行“课程学习+科研训练+学位论文”三阶段培养，学制3年，第1年修读课程（总学分32—36），第2—3年开展科研与论文写作，鼓励参与导师课题、发表核心期刊论文。
• 专业型研究生：实行“理论学习+案例教学+实践实训”融合模式，学制2年（教育硕士为2年，法律硕士为3年），其中专业实践不少于6个月（可分段进行），实行“校内导师+行业导师”双指导。
• 硕博连读生：从硕士二年级学生中选拔，学制5年，前2年修课，后3年直博，通过中期考核后转为博士生。

所有专业均设置“研究生学术活动月”“研究生创新论坛”“研究生暑期学校”等品牌活动，2024年共举办校级活动23场，参与研究生超2800人次。

课程教学改革亮点

学校持续推进“金课”建设，淘汰“水课”，重点打造以下课程类型：

• 学科交叉课程：如《教育大数据分析》《教育神经科学导论》《人工智能与教育变革》等，由教育学、计算机、心理学教师联合授课；
• 案例教学课程：教育硕士《课程与教学论》采用“一线名师案例库”（含200+真实教学案例），实行“案例分析—模拟授课—反思改进”闭环教学；
• 国际化课程：与美国、加拿大、新加坡高校合作开设《比较教育专题》《教育研究方法前沿》等双语课程，聘请外籍教授主讲；
• 实践导向课程：如《教育调查与数据分析》《教育行动研究》等，要求学生完成真实教育问题调研报告（不少于5000字）。

所有课程均实行“过程性评价+终结性评价”结合的考核方式，过程性评价占比不低于50%（含课堂参与、小组汇报、作业质量等）。

质量保障机制

学校构建“五位一体”研究生教育质量保障体系：

• 入口关：严格复试筛选，2024年硕士生录取率约18.7%（报名5120人，录取958人）；
• 过程关：实行中期考核（硕士二年级上学期），内容包括课程成绩、科研进展、实践表现，不合格者限期整改或分流；
• 出口关：学位论文盲审（3位校外专家，2位及以上副高以上职称），2024年盲审淘汰率2.3%；
• 评价关：开展研究生满意度调查（每年1次），覆盖课程教学、导师指导、资源保障等维度，结果纳入学院绩效考核；
• 反馈关：建立“研究生—导师—学院—学校”四级反馈机制，设立研究生教学督导组，每学期召开2次教学研讨会。

导师遴选与岗位管理

广西师范大学研究生院实行“导师资格准入—年度招生资格审核—动态调整退出”全周期管理：

• 资格准入：副教授及以上职称或具有博士学位的讲师，主持省部级以上科研项目，近3年有公开出版的学术成果或核心期刊论文，经学院学位评定分委员会审议通过、研究生院复核、校学位评定委员会批准后获导师资格。
• 年度审核：每年12月开展招生资格审核，重点考察科研项目（需在研）、科研经费（理工科≥2万元/年，人文社科≥1万元/年）、指导研究生数量（原则上不超过6人/年）、研究生培养质量（近3年毕业论文优秀率、就业质量）。
• 动态调整：对连续两年无招生资格者暂停招生，3年内无科研成果者自动退出导师队伍，出现学术不端或重大教学事故者一票否决。

截至2024年9月，学校共有博士生导师87人（含兼职23人），硕士生导师624人，生师比平均为3.1:1，优于国家2:1的基准线。

导师指导模式创新

学校推广“三导一体”指导模式：

• 学术导师：负责课程学习、科研训练、论文指导，每周至少安排1次组会或一对一指导；
• 思政导师：由院系党委委员或辅导员担任，关注研究生思想动态、心理状态、职业规划，每月谈心谈话不少于1次；
• 行业导师：专业学位研究生必备，来自中小学、企业、科研院所一线专家，每学期参与指导不少于2次，提供实践项目与实习岗位。

年，学校设立“优秀研究生导师团队”12个（如“教育学原理创新团队”“民族教育研究团队”），给予专项经费支持，推动团队协作指导。

研究生科研能力提升计划

学校实施“研究生科研能力跃升工程”，具体举措包括：

• 科研项目参与：鼓励研究生申报校级研究生教育创新计划项目（立项资助5000元/项），2024年立项68项，结题率91%；
• 学术会议支持：资助研究生参加国内外学术会议，差旅费报销50%，2024年参会研究生156人次，其中23人在分论坛作报告；
• 成果奖励机制：在CSSCI来源期刊发表论文（第一作者或导师一作、学生二作），奖励3000—8000元；获国家级竞赛奖项（如“挑战杯”“互联网+”），奖励5000—20000元；
• 科研训练营：每年暑期举办“研究生科研方法与论文写作”训练营，邀请《教育研究》《高等教育研究》等期刊主编授课，2024年参训研究生320人。

奖助项目分类说明

广西师范大学研究生院构建“奖、助、贷、补、免”五位一体资助体系，覆盖全体研究生：

• 国家奖学金：硕士生3万元/年（约50名），博士生4万元/年（约20名），评审突出科研创新与综合素养，需经学院初评、学校复审、教育部审批；
• 学业奖学金：硕士生一等12000元/年（10%）、二等8000元/年（20%）、三等6000元/年（70%），博士生一等15000元/年（15%）、二等10000元/年（35%）、三等8000元/年（50%），按学年评定，动态调整；
• 国家助学金：硕士生600元/月（12个月，共7200元/年），博士生1300元/月（12个月，共15600元/年），无条件覆盖全体全日制研究生（有固定工资收入者除外）；
• “三助”岗位津贴：助教（800元/月×80岗位）、助研（1000元/月×120岗位）、助管（600元/月×50岗位），按岗聘用、按劳付酬，2024年发放津贴486万元；
• 专项资助：包括“退役大学生士兵”专项计划研究生一次性补助5000元，家庭经济困难研究生临时困难补助（2000—5000元/人），考研失败复读研究生奖学金（首次录取后一次性奖励3000元）。

助学贷款与勤工助学

学校积极落实国家助学贷款政策，与广西银行、桂林银行合作设立“研究生助学贷款绿色通道”：

• 生源地助学贷款：最高16000元/年，在校期间全额贴息，毕业后5年宽限期，最长20年还清；
• 校园地助学贷款：由学校代为向经办银行申请，流程简化，审批周期缩短至15个工作日；
• 勤工助学岗位：校内设固定岗位280个（图书馆助理、实验室管理员、行政助理等），时薪18元，月收入最高可达1440元；
• 社会资助项目：如“华为奖学金”（每年10万元，奖励10名信息类研究生）、“桂师教育基金”（每年8万元，奖励教育学研究生），2024年新增社会资助项目3项。

资助政策执行案例

案例1：教育硕士张同学（农村户籍）

入学成绩排名第5，获学业奖学金二等奖（8000元）；担任助管（600元/月×10个月=6000元）；国家助学金（7200元）；申请生源地贷款12000元；合计年资助额33200元，覆盖学费与基本生活支出。

案例2：博士生李同学（少数民族）

发表CSSCI论文2篇，获国家奖学金（40000元）；学业奖学金一等奖（15000元）；助研岗位（1000元/月×12=12000元）；“民族地区教育发展专项”资助（5000元）；合计年资助额72000元，支持其完成博士论文与学术出版。

毕业生去向分布

广西师范大学研究生院近3年毕业生就业质量报告显示（2022—2024届）：

• 总体就业率：98.6%（硕士98.2%，博士99.1%），远高于全国平均水平（94.3%）；
• 就业单位性质：教育系统（42.7%）、科研单位（8.3%）、党政机关（6.1%）、国有企业（12.4%）、民营企业（21.5%）、自主创业（3.2%）、出国深造（2.3%）、灵活就业（3.5%）；
• 地域分布：广西区内（58.2%，桂林23.1%、南宁18.6%、柳州9.7%）、广东省（15.3%）、浙江省（6.8%）、北京市（4.2%）、其他省份（15.5%）。

重点行业就业案例

职业发展支持体系

学校构建“全程化、专业化、精准化”就业指导服务体系：

• 低年级启蒙：一年级开设《研究生生涯规划》课程，邀请优秀校友分享经验；
• 中年级提升：二年级组织“名企参访”“校友面对面”“简历工作坊”“模拟面试大赛”等活动；
• 毕业季冲刺：举办春季/秋季专场招聘会（2024年吸引156家用人单位，提供岗位2840个）、“一对一”职业咨询（配备10名国家职业指导师）、就业困难群体帮扶（建档立卡毕业生100%推荐岗位）。

年，学校就业指导中心获评“广西高校毕业生就业工作突出单位”，研究生就业满意度达92.4%（问卷调查样本n=896）。

Q1：非全日制研究生与全日制研究生学历效力是否相同？

A：根据教育部《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号），2016年12月1日后录取的非全日制研究生，从招生计划和培养方案上明确为全日制与非全日制两种不同培养方式，但完成学业后颁发的学历证书注明“非全日制”，学位证书无区别，学历层次均为硕士研究生（或博士研究生），具有同等法律效力。

Q2：同等学力考生加试科目如何准备？

A：加试科目不设指定教材，但考试范围严格依据《广西师范大学2025年同等学力加试科目考试大纲》（7月发布）。建议参考以下方式备考：①查阅目标专业近3年本科教学大纲；②联系在读研究生获取复习资料；③参加学校组织的“同等学力备考辅导周”（每年11月线上举办）。

Q3：复试中“外语能力测试”具体考什么？

A：测试包括三个环节：①自我介绍（2分钟，中英文均可）；②专业外语翻译（1篇，约200词，含专业术语）；③问答环节（3—5个日常/学术话题）。满分30分，重点考察语言准确性、逻辑性与专业关联性，非口语流利度。

Q4：导师选择流程是怎样的？

A：硕士生实行“双向选择”：①入学后1个月内参加导师双选会，了解导师研究方向与招生名额；②提交《导师意向表》（可填2个志愿）；③学院统筹分配，优先满足第一志愿；④未落实导师者由学院协调。博士生实行“申请—考核”制中已确定导师，无需再选。

Q5：研究生在校期间有哪些国际交流机会？

A：学校与美国田纳西大学、加拿大滑铁卢大学、新加坡南洋理工大学等32所高校签订交换协议，提供以下项目：①短期访学（1学期，学费减免50%）；②联合培养（1+1或2+1模式，获双学位）；③国家公派项目（CSC资助，教育学、汉语国际教育优先）。2024年共选派研究生187人次，资助金额超400万元。