安师大考研2021招生简章权威解读

安徽师范大学2021年硕士研究生招生政策全面解析|招生计划|专业设置|考试科目|录取办法|备考指南|全方位助力您的研途梦想

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硕士招生总计划
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硕士授权一级学科

〈安师大考研2021招生简章〉概况

权威解读|招生政策核心要点

年安徽师范大学硕士研究生招生简章是在国家高等教育内涵式发展与研究生教育综合改革深入推进背景下制定的重要文件,体现了学校在高层次人才培养方面的战略部署与政策导向。本简章全面涵盖招生计划、报考条件、考试安排、录取办法等核心环节,是考生科学规划备考路径、精准把握报考动态的纲领性文件。

从宏观层面来看,安师大2021年研究生招生规模保持总体稳定,体现了“稳中求进、内涵发展”的基本思路。全校硕士研究生招生总规模为1200人左右,其中学术型硕士研究生约占60%,专业型硕士研究生约占40%,这一比例既延续了学校在基础学科领域的传统优势,又积极适应社会对应用型高层次人才的迫切需求。

招生学科覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大门类,涵盖18个一级学科硕士授权点和3个二级学科硕士授权点,专业学位授权领域进一步拓展,教育硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、艺术硕士等热门专业招生人数持续增长。

特别值得注意的是,2021年招生简章中对“推免生接收”政策进行了优化调整:接收推免生名额原则上不超过各专业招生计划的20%,且所有接收推免生的专业均须保留一定比例的统招名额,确保招生机会的公平性与开放性。同时,学校进一步强化了对推免生科研潜力与综合素质的考察,要求推免生在本科阶段须有突出的学术成果或科研实践经历。

在培养机制方面,安师大全面推行“导师负责制”与“集体指导制”相结合的双轨培养模式,每位研究生除主导师外,还可接受2-3位副导师的专业指导,构建起结构合理、优势互补的指导团队。课程设置注重理论与实践的深度融合,各专业均设置不少于总学分30%的实践类课程,包括教育见习、田野调查、行业实训、项目协作等,切实提升研究生解决实际问题的能力。

【招生层次与类型】

安徽师范大学2021年硕士研究生招生涵盖两种基本类型:学术型硕士与专业型硕士;三种基本层次:全日制硕士、非全日制硕士(仅限教育硕士、公共管理硕士等特定专业)、“退役大学生士兵”专项计划硕士。

【重点学科与平台支撑】

安徽师范大学拥有多个国家级与省部级重点学科平台,为研究生培养提供了坚实支撑:

招生计划与专业设置详析

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文学院

年招生计划约85人,涵盖中国语言文学一级学科下全部8个二级学科(含中国现当代文学、古代文学、语言学及应用语言学等),另设学科教学(语文)教育硕士20人。依托“中国诗学研究中心”,在古典文学与现当代文学研究领域优势突出。

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理学院

招生计划约92人,覆盖数学、物理学、化学、生物学4个一级学科。其中数学学科在偏微分方程与动力系统方向具有国际影响力;化学学科依托省重点实验室,在纳米催化与功能材料方向成果显著。

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教育学院

年招生计划约110人,为全校最大规模之一。教育学一级学科(含教育学原理、课程与教学论、教育技术学、高等教育学等)招生45人;教育硕士(教育管理、学科教学(数学)、学科教学(物理)等方向)招生65人。

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法学院

招生计划约40人,含法学一级学科硕士点(宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、经济法学)及法律硕士(J.M)专业学位。注重“法治安徽”建设实践,与省高院、省律协共建研究生联合培养基地。

【重点专业深度解析】

教育学(学术型)
中国语言文学
数学
生物学

教育学(学术型·0401)

安徽师范大学教育学一级学科硕士点设立于2006年,是安徽省最早获批教育学一级学科硕士授权单位之一。2021年招生计划45人,下设6个研究方向:

  • 教育学原理:聚焦基础教育改革与教师教育发展,承担多项国家级、省部级教育政策研究项目。
  • 课程与教学论:以基础教育课程改革为核心,在语文、数学、物理等学科教学研究领域成果丰硕。
  • 教育技术学:安徽省重点支持方向,开展智慧教育、教育大数据分析与学习科学交叉研究。
  • 高等教育学:立足地方高校发展,开展地方高校治理、应用型人才培养模式研究。
  • 成人教育学:服务终身教育体系,研究社区教育、老年教育与继续教育发展路径。
  • 学前教育学:与省示范幼儿园共建实践基地,聚焦0-6岁儿童发展与教育质量提升。

培养特色:实行“理论导师+实践导师”双导师制;每位学生须完成不少于120学时的中小学教育实践;鼓励参与“长三角教育硕士论坛”等学术交流平台。

中国语言文学(0501)

安徽师范大学中国语言文学学科历史悠久,可追溯至1928年省立安徽大学文学院。2021年招生计划50人,研究方向包括:

  • 中国古代文学:以明清小说、唐宋诗词、徽州文献研究见长,拥有“徽学研究中心”省级平台。
  • 中国现当代文学:聚焦新文学思潮与地域文学,对“徽州作家群”“皖江文学”研究深入。
  • 语言学及应用语言学:开展汉语方言调查(江淮官话、徽语)、对外汉语教学研究。
  • 汉语言文字学:以文字、音韵、训诂学为基础,结合出土文献开展汉字文化研究。
  • 比较文学与世界文学:侧重中西文学比较、翻译学研究,设有“外国文学研究所”。
  • 文艺学:关注马克思主义文艺理论、当代文艺批评与审美文化研究。

培养亮点:定期举办“赭山讲坛”邀请国内外知名学者讲座;设立“研究生学术创新基金”支持科研项目;与《安徽师范大学学报》(人文社科版)合作开设“研究生专栏”。

数学(0701)

数学学科为安徽省重点学科,2021年招生计划32人,研究方向聚焦:

  • 基础数学:在偏微分方程、复分析、代数图论方向具有国际影响力,多项成果发表于《Transactions of the AMS》等顶级期刊。
  • 应用数学:开展金融数学建模、生物数学建模研究,与省疾控中心合作建立传染病动力学模型。
  • 计算数学:专注于数值线性代数与优化算法,开发的并行算法用于气象模拟。
  • 概率论与数理统计:聚焦随机过程、高维统计推断,与省统计局共建数据分析实验室。
  • 运筹学与控制论:研究组合优化、智能控制理论,服务于智能制造与物流调度。

科研平台:拥有“数学建模与数据分析”省级重点实验室;与华为、科大讯飞等企业共建研究生联合培养基地;连续十年举办“长三角数学建模论坛”。

生物学(0710)

生物学学科为安徽省一流学科,2021年招生计划38人,研究方向包括:

  • 植物学:开展珍稀植物资源保护与利用研究,对安徽天目山、牯牛降特有植物有系统调查。
  • 动物学:聚焦两栖爬行动物学与行为生态学,发现新种2个(如安徽角蟾)。
  • 微生物学:从事极端微生物资源开发与环境微生物修复研究,拥有省微生物资源开发工程中心。
  • 生物化学与分子生物学:开展蛋白质工程、基因功能研究,与省农科院合作培育抗病水稻新品系。
  • 生态学:以大别山、巢湖流域为研究区域,开展生物多样性监测与生态系统服务评估。

实践特色:建有“大别山生物多样性”野外实习基地;实行“科研项目制”培养,研究生须主持或参与校级及以上科研项目;鼓励跨学科合作(如生物信息学、生态旅游)。

考试科目与考试方式详解

初试与复试安排概览

年安徽师范大学硕士研究生招生考试实行“初试+复试”两级选拔机制,初试由国家统一组织,复试由学校自主实施,全程贯彻“公平公正、科学选拔、分类评价”原则。

【初试安排】

考试时间:2020年12月26日—27日(与全国硕士研究生统一招生考试同步)

考试科目:分三类设置

  1. 教育学、历史学、文学门类:①101思想政治理论(100分)②201英语一/202俄语/203日语(100分)③610教育学基础/701中国史基础/702汉语言文学基础(300分)④801学科教学论/802中国文学史(300分)
  2. 理学、工学门类:①101思想政治理论(100分)②201英语一(100分)③301数学一/302数学二(150分)④821高等代数/822普通物理等专业课(150分)
  3. 专业学位(如教育硕士):①101思想政治理论(100分)②204英语二(100分)③333教育综合(150分)④833学科教学(语文/数学等)专业基础(150分)

命题特点

  • 教育学基础、教育综合等科目突出“能力立意”,减少机械记忆,增加情境分析题(占比约40%);
  • 专业课注重基础与前沿结合,如《中国文学史》既考经典篇目分析,也考现当代文学新思潮;
  • 所有专业课均提供考试大纲与参考书目(官网可查),避免“超纲命题”。

【复试安排】

复试时间:2021年3月下旬—4月上旬(初试成绩公布后约20天)

复试比例:差额复试,一般为120%—150%(热门专业可达150%)

复试内容

  1. 专业笔试(满分100分):闭卷考试,时长120分钟,内容为本专业主干课程,侧重综合运用能力
  2. 外语能力测试(满分50分):包括听力(20分)、口语(30分),由专业教师单独面试
  3. 综合素质面试(满分100分):考察思想政治素质、逻辑思维、创新意识、表达能力、心理素质等
  4. 同等学力加试(不计入总分,但不合格者不予录取):加试2门本科主干课程,闭卷笔试

复试权重:总成绩=初试总分×50%+复试总分×(500÷复试满分)×50%

特殊说明

  • 教育硕士实行“实践能力考核”,增加教学案例分析与微格教学环节;
  • 光学工程等工科专业增加“实验操作”环节;
  • 所有复试环节全程录音录像,资料保存3年备查。

【历年复试线参考】

  • 教育学(0401):2020年国家线342分,安师大校线350分,实际录取最低分358分;
  • 中国语言文学(0501):2020年国家线347分,校线355分,热门方向录取最低分372分;
  • 数学(0701):2020年国家线287分,校线295分,录取最低分302分;
  • 教育硕士(0451):2020年国家线274分,校线280分,学科教学(语文)录取最低分335分。

【题型示例与备考建议】

教育综合(333)典型题型分析

选择题(20题×2分):侧重基础概念与教育政策,如:

例:2021年教育硕士考试中出现:“《中国教育现代化2035》提出的发展目标中,到2035年主要劳动年龄人口平均受教育年限目标是( )

A. 11.2年 B. 12.0年 C. 12.8年 D. 13.5年”

名词解释(4题×5分):要求准确、简洁,如“最近发展区”“课程标准”“教育公平”等。

简答题(3题×10分):需条理清晰,如“简述布鲁纳发现学习理论的主要观点及教学启示”。

论述题(2题×20分):强调综合分析与创新见解,如:

“当前‘双减’政策背景下,如何构建‘五育并举’的中小学课程体系?请结合我国教育实际,从课程目标、内容、实施与评价四个维度展开论述。”

案例分析题(1题×20分):2021年新增题型,如:

“某中学推行‘走班制’教学改革后,出现学生管理混乱、教师教学负担加重、家长质疑等问题。请运用教育管理学原理,分析问题成因并提出改进建议。”

报考条件与录取办法

基本报考条件
专项计划条件
材料准备要求

【基本报考条件】

报考安徽师范大学硕士研究生,须符合下列条件:

  1. 国籍与政治:中华人民共和国公民;拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法;
  2. 学历要求
    • 国家承认学历的应届或往届本科毕业生(含成人教育、自考、网络教育等,须在录取前取得本科毕业证);
    • 已获硕士、博士学位的人员(仅可报考定向就业);
    • 本科毕业同等学力人员(含高职高专毕业2年或2年以上、本科结业生),须满足:
      • 提供8门以上与报考专业相关的本科主干课程成绩单;
      • 在核心期刊以第一作者发表与报考专业相关的学术论文1篇以上;
      • 英语水平达到大学英语四级(CET-4)500分或以上。
  3. 健康状况:符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求,无传染性疾病及影响学习的器质性疾病;
  4. 定向就业要求:定向就业考生须在录取前签订定向就业协议,档案不转入学校,毕业回原单位工作。

【专项计划报考条件】

  • “退役大学生士兵”专项计划
    • 申请人须为自主就业退役大学生士兵(入伍前为高校在校生或毕业生);
    • 报名时须提供《入伍批准书》《退出现役证》;
    • 可报考所有招生专业,但不享受退役大学生士兵加分政策(初试总分加10分)与本专项计划二选一。
  • “农村学校教育硕士师资培养计划”(简称“硕师计划”)
    • 限安徽师范大学与省内师范院校联合培养项目;
    • 须为应届本科毕业生,经推荐免试获得硕师计划资格;
    • 入学前与户籍所在县教育局签订《硕师计划培养协议》,在职攻读教育硕士,服务期不少于3年。
  • “高校辅导员专项计划”
    • 限专职高校辅导员报考,报考专业为马克思主义理论、教育学等;
    • 须经所在高校学生工作部门推荐;
    • 录取后脱产学习2年,毕业后回校继续从事辅导员工作。

【报名材料准备清单】

网上报名后,须在规定时间内(通常为11月上旬)通过研招网或学校研究生院网站上传或现场提交以下材料:

  • 身份证正反面扫描件(有效期须覆盖2021年12月);
  • 学历证书(往届生)或学生证(应届生)扫描件;
  • 学信网《教育部学历证书电子注册备案表》(往届生)或《学籍在线验证报告》(应届生);
  • 往届生须提供学位证扫描件(如有);同等学力考生须提供核心期刊论文、四级成绩单等证明;
  • 《报考攻读硕士学位研究生思想政治情况考核表》(下载模板,单位盖章);
  • 个人陈述(800字左右,含教育背景、研究兴趣、职业规划);
  • 复试阶段需提交:科研成果清单及证明材料、获奖证书、英语水平证明等。

特别提醒:所有材料须真实有效,入学后将进行复查,弄虚作假者取消录取资格。

【录取工作原则】

录取流程与监督机制

安徽师范大学严格执行“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”原则,录取工作由研究生院统筹,纪委全程监督,确保公平公正。

【录取程序】

  1. 资格审查:复试前核查学历、身份、思想政治表现等,不合格者取消复试资格;
  2. 成绩计算:按初试、复试加权总成绩排序(初试占比50%,复试占比50%);
  3. 导师双向选择:初试上线考生可联系意向导师,导师根据综合表现确定拟接收名单;
  4. 拟录取公示:研究生院官网公示10个工作日,接受社会监督;
  5. 录取检查:体检、档案调转(非定向)、政审合格后发放录取通知书。

【录取类别说明】

  • 非定向就业:档案须转入学校,毕业按“双向选择”就业,可享受国家助学金(600元/月)、学业奖学金(最高12000元/年);
  • 定向就业:档案不转入学校,不享受奖助政策,毕业回定向单位就业;
  • 专项计划:退役大学生士兵、硕师计划等按协议执行。

【奖助政策体系】

  • 国家奖学金:20000元/年(名额约占3%);
  • 学业奖学金:一等奖12000元/年(20%)、二等奖8000元/年(30%)、三等奖4000元/年(50%);
  • 国家助学金:600元/月(12个月),覆盖所有全日制研究生(有工资收入的定向生除外);
  • “三助”岗位津贴:助教、助研、助管岗位津贴300-800元/月;
  • 专项科研资助:研究生科研项目资助(0.5-2万元/项)、学术会议资助(国内3000元、国际8000元)。

报考流程与时间节点

年9月
预报名(应届生)

月24日—9月27日,应届本科毕业生可提前报名,避免后期网络拥堵。务必仔细阅读《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》及安徽师范大学招生简章,准确填写个人信息、报考志愿。

年10月
网上报名(全体考生)

月10日—10月31日,每天9:00—22:00。登录“中国研究生招生信息网”(https://yz.chsi.com.cn)注册账号、填写报名信息、选择报考点、缴纳报名费(120元/人)。
特别注意:安徽师范大学报考点代码为3409,仅接收安徽省内高校应届生及芜湖市户籍/工作考生;跨省考生须选择户籍或工作所在地报考点。

年11月
网上确认(现场确认)

月1日—11月10日(各报考点时间不同),考生须上传/提交资格材料,逾期不再补办。未确认者报名无效。建议提前准备扫描件,避免网络拥堵。

年12月
打印准考证

月19日—12月28日,登录研招网自行下载打印《准考证》(A4纸幅,正反面不得涂改)。准考证包含考场信息、考生须知,请提前熟悉路线。

年12月26日—27日
初试

全国统一考试,考试时间以北京时间为准。8:30—11:30(政治、专业基础课),14:00—17:00(英语、专业课)。携带准考证、身份证、黑色签字笔、2B铅笔等进入考场。严禁携带手机等通讯工具。

年2月下旬
成绩查询

研招网或安徽师范大学研究生院官网公布初试成绩。如对成绩有异议,可在规定时间内申请复核(仅查卷面分数,不重新评卷)。

年3月中下旬
复试通知与资格审查

学校公布复试线及复试方案。复试前提交资格审查材料,通过者领取《复试通知单》,参加专业笔试、外语测试、综合面试。同等学力考生加试。

年4月上旬
录取确认

拟录取名单公示10天后,非定向考生须在4月30日前将档案寄至学校,签订《录取协议》。4月底发放录取通知书(6月寄出)。

【常见问题解答】

  • 问:本科无学位证能否报考?
    答:可以。只要能提供本科毕业证(或应届生学生证),且在录取前能取得毕业证,即符合报考条件。学位证非强制要求。
  • 问:跨专业报考有限制吗?
    答:除教育硕士(学科教学方向)要求与所教学科一致外,其他专业原则上不限制跨考。但部分专业(如医学、法学)建议具备相关基础。
  • 问:复试时能否更换专业?
    答:一般不允许。复试专业须与初试报考专业一致。确因学科交叉需更换,须经原报考学院与拟接收学院双重同意,并报研究生院批准。
  • 问:录取后能否申请休学?
    答:可以。研究生因创业、参军、健康等原因可申请保留入学资格1-2年(应届生保留入学资格须在报到前办理)。

备考建议与注意事项

【分阶段备考策略】

基础阶段(现在—6月)
强化阶段(7月—9月)
冲刺阶段(10月—12月)

基础阶段:构建知识体系

  • 目标:全面梳理考试大纲要求的基础知识,建立知识框架,解决“考什么、怎么考”问题;
  • 任务
    • 通读指定参考书目(如《教育学基础》(十二校联编)、《中国文学史》(袁行霈版)),做章节思维导图;
    • 背诵核心概念(教育学原理、教育心理学基础、教育政策法规);
    • 开始英语词汇积累(每天50词,使用《考研英语词汇速记指南》);
    • 关注教育热点(如“双减”“劳动教育”“教育评价改革”),积累案例素材。
  • 工具推荐
    • 思维导图软件:XMind、MindMaster;
    • 背诵APP:墨墨背单词、不背单词;
    • 政策文件:教育部官网“政策法规”栏目、中国教育新闻网。

强化阶段:提升解题能力

  • 目标:强化重点难点,掌握答题技巧,完成第一轮真题训练;
  • 任务
    • 精做近10年真题,分类整理错题(教育综合重点:教育目的、德育原理、课程理论、教学过程);
    • 开展专题训练(如“陶行知教育思想与当代教育改革”“新课改背景下教学模式创新”);
    • 英语强化:精读外刊(The Economist, China Daily教育版),每周2篇;开始写作训练(应用文、议论文各5篇);
    • 专业课:结合导师近期论文,补充前沿知识(如教育技术学关注“AI+教育”“5G智慧课堂”)。
  • 注意:避免“只看不写”,所有主观题必须动手作答,训练逻辑性与条理性。

冲刺阶段:查漏补缺与模拟

  • 目标:调整应试状态,强化记忆,进行全真模拟;
  • 任务
    • 回归考纲,逐条核对知识点掌握情况,重点记忆高频考点(如“皮亚杰认知发展阶段理论”“布鲁纳结构主义教学观”);
    • 参加3次以上全真模拟(严格计时、使用答题卡),训练时间分配能力;
    • 英语作文准备模板(但避免套话,结合教育热点个性化修改);
    • 调整作息,保证每天7小时睡眠,考前一周进行“考场模拟”(上午政治、下午英语)。
  • 心态调节
    • 接受“不完美复习”,聚焦核心得分点;
    • 建立“信心档案”,记录每日进步;
    • 考前3天避免新题,以回顾为主。

【各科备考要点】

教育综合(333)高分要点

选择题:抓“关键词”与“时间点”,如“首次提出‘教育性教学’原则的是(赫尔巴特)”,注意区分“最早”“首次”“最大”等绝对化表述。

名词解释:采用“定义+核心内容+意义/启示”三段式,如“最近发展区:维果茨基提出,指儿童现有发展水平与潜在发展水平之间的差距。强调教学应走在发展前面,为教学提供了心理学依据。”(60字左右)

简答题:采用“总—分”结构,如“简述陶行知‘生活教育’理论”:

  • 总:生活教育是陶行知教育思想的核心,包括“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张;
  • 分:①“生活即教育”强调教育与生活统一;②“社会即学校”打破学校界限;③“教学做合一”注重实践能力培养;
  • 总:该理论对当前素质教育改革仍有重要启示。

论述题:采用“理论—案例—对策”三层结构,如论述“五育并举的课程实施路径”:

  1. 理论依据:引用《深化新时代教育评价改革总体方案》《中国教育现代化2035》政策要求;
  2. 现实问题:当前学校存在“重智轻德”“体育边缘化”“美育形式化”等现象;
  3. 实施路径
    • 课程整合:开发跨学科主题课程(如“徽州文化中的美育资源”);
    • 评价改革:建立“过程性+表现性”评价体系;
    • 资源保障:加强师资培训、场地设施投入;
    • 协同育人:家校社联动,构建育人共同体。

【复试准备清单】

  • 专业知识:整理本科学习的核心课程笔记,重点复习与报考方向相关的3-5个专题;
  • 科研能力:准备1份科研简述(300字),包括研究问题、方法、发现与创新点;
  • 英语口语:准备自我介绍(1分钟)、专业问题问答(如“What is curriculum?”)、日常对话;
  • 面试技巧:模拟面试10次以上,注意语速、眼神交流、逻辑表达;
  • 仪表礼仪:着装整洁(建议正装),提前15分钟到达考场,主动问好,面试后致谢。

【常见误区警示】

⚠️ 高频误区
  • 误区1:“只背重点,忽略基础”——教育综合真题中,基础题占比60%以上,如“我国教育目的的基本精神”。
  • 误区2:“押题依赖症”——2020年教育综合真题中,30分来自《2020年教育政策热点》,但2021年更侧重基础理论创新应用。
  • 误区3:“复试只看初试分数”——2020年有初试370分考生因复试表现差被刷,也有340分考生凭借科研潜力被录取。
  • 误区4:“英语只求过线”——教育学专业英语阅读能力直接影响文献综述与论文写作,建议阅读《教育研究方法》英文期刊摘要。