权威解读｜系统规划｜科学备考｜助力在职教育工作者实现学历与能力双提升
《南师范在职研究生2018年招生简章》是南师范（即南京师范大学）面向在职教育工作者发布的年度招生指导性文件，全面涵盖招生政策、专业设置、报考资格、考试方式、录取标准、课程体系、教学安排、毕业要求等核心要素，具有高度权威性与实践指导价值。
该项目专为在职教育工作者设计，强调“在岗学习、学以致用”，是提升教学能力、管理素养与学术水平的重要通道。2018年招生延续了南师范一贯的严谨学风与实践导向，突出教育学、心理学、课程与教学论等师范特色学科优势。
属于国家承认的硕士研究生学历教育，通过全国统考与学校复试，完成培养方案后获颁硕士研究生毕业证书与硕士学位证书，双证齐全，学信网可查。
依托南师范深厚的教育学积淀与丰富的实践资源，学员可在不脱产前提下完成系统性专业训练，实现职业晋升、职称评定、学术研究三重目标，是华东地区教育从业者深造的优选平台。
年，国家《教育现代化2035》进入实施关键期，《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》明确提出“提升教师学历层次”，在职研究生培养迎来政策红利期。南师范作为江苏省重点高校、国家“双一流”建设高校，在此背景下进一步优化在职研究生项目体系。
教育部发布《关于做好2018年全国硕士研究生招生工作的通知》，强调“服务需求、提高质量”，鼓励高校面向行业一线开展非全日制研究生培养。南师范据此调整招生结构，扩大教育硕士专业学位招生规模。
《南师范2018年硕士研究生招生简章》正式公布，其中非全日制教育硕士（含教育管理、学科教学等方向）明确面向中小学在职教师、教研员、教育行政人员开放，学制3年，最长学习年限5年。
新生入学后实行“双导师制”（校内导师+行业导师），课程以周末集中授课为主，强化案例教学与行动研究，推动理论成果向教学实践转化。
南师范2018年招生政策突出三大导向：服务基础教育改革、强化实践能力导向、推动教育公平发展。例如，教育管理方向重点培养中小学校长后备力量；学科教学（语文/数学/英语等）方向聚焦新课标实施与核心素养落地。
年南师范在职研究生项目共设6大专业方向，覆盖基础教育主要领域，突出“学科+教育”复合培养模式，满足不同岗位需求。
聚焦教育哲学、教育社会学、课程理论等基础领域，培养具备教育研究能力与管理素养的复合型人才。课程包括《教育研究方法》《教育政策分析》《教育伦理学》《比较教育》等。
结合青少年心理发展规律与教育实践需求，强化心理咨询与干预技能。核心课程含《发展心理学》《教育心理学》《心理测量与评估》《学习动机理论与实践》。
以提升学校管理效能为核心，突出战略规划、组织协调与质量监控能力培养。课程涵盖《教育组织行为学》《教育经济学》《教育质量评估》《教育信息化管理》。
覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等9个学科，强调学科教学论与课堂实践融合。课程包括《学科课程标准研究》《学科教学设计与实施》《学科教育技术应用》。
南师范2018年在职研究生严格遵循教育部非全日制研究生招生规定，设置明确准入门槛，确保生源质量与培养适配性。
南师范2018年招生采用“全国统考+学校复试”双环节模式，流程规范透明，全程通过“中国研究生招生信息网”（研招网）办理。
登录研招网填写个人信息、报考志愿（南师范代码：10319），选择“非全日制”类别。教育硕士专业代码：045100（学科教学）、125601（工程管理，含教育管理方向）。
持身份证、学历证书、工作证明等到指定地点采集图像、核验材料。应届生需提供学生证，往届生提供学历认证报告。
初试科目：管理类联考（199）+英语二（204）
② 考试内容：管理类综合能力（数学、逻辑、写作）；英语运用能力（阅读、完形、翻译、写作）
③ 考试时间：两天，每天上午/下午各3小时
研招网公布初试成绩，南师范同步发布校线（2018年教育硕士国家线A类：总分175分，英语43分，综合86分）。
复试内容：专业综合面试（60分）+外语能力测试（20分）+思想政治考核（合格/不合格）
② 面试重点：教育实践案例分析、教育理念阐述、教学设计能力、逻辑思维与表达能力
③ 加试：同等学力考生加试《教育学原理》《教育心理学》两门笔试
按初试+复试总成绩排序，结合体检、政审结果确定拟录取名单，公示10个工作日后发放录取通知书。
南师范2018年在职研究生实行“全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”原则，录取过程强调综合素质与实践潜力并重。
总成绩 = 初试成绩 ÷ 3 × 50% + 复试成绩 × 50%
其中复试成绩 = 专业面试 × 70% + 外语测试 × 30%
2018年教育管理方向实际录取最低分：总分189分（初试181+复试84）
年课程体系采用“模块化+学分制”设计，总学分42学分（课程30学分+实践12学分），突出“基础理论+前沿专题+实践应用”三维递进。
南师范教育学科历史悠久，拥有国家级教学团队与教育部“长江学者”特聘教授领衔的高水平师资队伍。
聘请127位特级教师、校长、教研员担任行业导师，包括：
• 南京市金陵中学校长陈兴智（正高级教师）
• 苏州市工业园区教育局局长沈坚（特级教师）
• 徐州市第一中学校长李敏（全国优秀教师）
每位学员配备“1校内导师+1行业导师”双导师组
南师范2018年在职研究生项目在长期实践中形成“四维一体”特色体系，区别于其他高校的同类型项目。
推行“双案例教学法”：
① 经典案例：解析陶行知、叶圣陶教育思想在当代的转化应用
② 现实案例：每学期组织2次基地校实地调研，形成《教育问题诊断报告》
2018级学员开发的《小学数学“问题解决”教学策略》被南京市教研室推广至86所小学
构建“高校—政府—中小学”三位一体培养模式：
• 教育厅参与培养方案修订
• 地市教育局提供实践岗位对接
• 基地校开放课堂资源
2018年与江苏省教育厅签订《基础教育师资培养战略合作协议》，定向输送120名教育管理人才
自主研发“南师教育云平台”，集成：
① 在线课程资源库（含200+微课视频）
② 教学能力测评系统（AI分析课堂录像）
③ 学员成长档案袋（记录实践成果）
2018年平台访问量达42万人次，学员满意度96.7%
为最大限度支持在职学习，南师范2018年项目采用“集中+分散”弹性学制模式。
完成培养方案要求、通过学位论文答辩的学员，可获得双证并享受专项就业服务。