华南师范大学招生简章研究生（华南师大招生简章研究生）权威指南

核心优势

• ⚡ 教育学、心理学、数学、马克思主义理论等学科进入国家“双一流”建设序列，学科评估位居全国前列；
• ⚙️ 拥有国家级科研平台12个、省部级重点实验室34个，为研究生提供高水平科研训练平台；
• 〔〕实施“研究生拔尖创新人才培养计划”，设立科研创新项目专项基金，年均资助研究生科研项目超300项；
• 〈〉与美国、英国、澳大利亚等20余个国家和地区的100余所高校建立联合培养机制，年均选派200余名研究生出国交流；
• 《》研究生就业率连续十年保持在98%以上，高质量就业率（央企、高校、科研院所、重点中学等）达65%以上。

学历与学位要求

• 硕士研究生：须为国家承认学历的应届或往届本科毕业生（含成人教育、自考、网络教育本科毕业者，须于录取前取得本科毕业证书）；已获硕士学位的人员；本科毕业同等学力人员（须获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与本科毕业生同等学力，且符合学校具体业务要求）。
• 博士研究生：须为已获硕士学位人员；应届硕士毕业生（须在录取当年入学前取得硕士学位）；获得学士学位6年以上（含6年，从获得学士学位之日起至博士生入学之日）并达到与硕士毕业生同等学力者（须在核心期刊以第一作者发表与报考专业相关的学术论文2篇以上，或主持省部级科研项目1项以上）。

思想政治与身体健康要求

• 考生须拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；思想政治素质和道德品质考核将贯穿全过程，考核不合格者不予录取；
• 身体健康状况符合国家和学校规定的体检标准；体检安排在复试阶段，具体时间地点见后续通知；
• 特别提示：报考教育硕士（教育管理方向）的考生，须具有大学本科毕业后3年以上工作经验，或已获硕士/博士学位后有2年以上工作经验。

英语水平要求（非强制但影响复试得分）

虽未将四六级作为硬性门槛，但复试环节将综合考察英语能力：

• 英语四级（CET-4）成绩≥425者在复试英语口语/听力测试中更具优势；
• 雅思（IELTS）5.5分以上、托福（TOEFL）80分以上、PETS-5者可申请免修研究生公共英语课程；
• 年数据显示，复试英语成绩占总成绩比重为15%，英语薄弱者建议提前备考。

科研与实践能力要求（分层次说明）

• 学术型硕士：优先选拔具有科研潜质者，复试中提交本科阶段科研成果（如论文、课题、竞赛获奖）可获额外加分；
• 专业型硕士：强调实践能力，如教育硕士需提交教学案例设计或实习报告，法律硕士需提供法律文书写作样本；
• 博士研究生：必须提交硕士学位论文摘要、拟研究计划书（5000字以上），并由至少2名本专业正高级专家推荐。

Q：成人教育本科毕业能否报考？

A：可以！只要在录取当年入学前能取得教育部承认的本科毕业证书，且学信网可查，即可报考。2023年我校录取的硕士生中，有127人为成人本科毕业。

Q：往届生档案如何处理？

A：非定向就业考生须在6月前将个人档案调入我校档案馆；定向就业考生不调档案，但须签订定向培养协议（三方协议），由工作单位、考生本人与学校共同签署。

教育学类——国家“双一流”建设学科群核心力量

• 教育学（0401）：含教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等方向。2023年录取分数线368分，报录比约6:1；
• 心理学（0402）：下设基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学方向。依托“心理学国家一流本科专业建设点”“广东省心理学会”平台，与中山大学附属医院共建临床心理方向；
• 教育硕士（0451）：含学科教学（语文/数学/英语/物理/化学/生物/政治/历史/地理）、科学教育、教育管理、心理健康教育、现代教育技术等12个领域。其中学科教学（数学）方向与华南师范大学附属中学联合培养，实行“校内导师+校外实践导师”双导师制；
• 特殊教育（045204）：华南地区唯一具有特殊教育硕士培养资质的高校，与广东省残疾人联合会共建“融合教育研究中心”，毕业生多进入各地特教学校或康复机构。

理学与工学类——聚焦前沿交叉领域

• 数学（0701）：含基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论。拥有“数学科学学院”“广东省数学教育工程技术研究中心”，与华为、腾讯共建“人工智能数学基础实验室”；
• 计算机科学与技术（0812）：研究方向包括人工智能、大数据分析、教育信息化、智慧教育平台开发等。2023年与科大讯飞联合设立“智能教育技术”专项计划，录取15人；
• 物理学（0702）：重点发展凝聚态物理、光学、理论物理方向，拥有“低维量子材料与器件广东省重点实验室”，研究生可参与国家自然科学基金重点项目“拓扑量子材料的输运性质研究”；
• 软件工程（0835）：聚焦教育软件工程、智慧教育系统开发、教育大数据治理等特色方向，与“中国教育装备行业协会”合作开展教育软件标准制定项目。

人文社科类——传承文化与服务社会

• 中国语言文学（0501）：含文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学等。2023年新增“数字人文与古籍智能处理”方向，依托“教育部古籍整理委员会直接联系单位”优势；
• 马克思主义理论（0305）：为广东省重点马克思主义学院，研究方向包括马克思主义基本原理、思想政治教育、中国近现代史基本问题等。与中共广东省委党校共建研究生实践基地；
• 法学（0301）：聚焦教育法学、民商事法律实务、人工智能法治等特色方向。设有“广东省教育法治研究中心”，研究生可参与地方教育法规修订调研项目；
• 新闻传播学（0503）：下设新闻学、传播学、广告学方向，重点发展“教育传播”“数字教育新闻”等特色领域，与广东教育报社共建实习基地。

新兴交叉学科——服务国家战略需求

• 人工智能（085401）：2024年新增硕士点，聚焦教育人工智能、智能教育系统设计、教育大数据挖掘等方向，实行“计算机学院+教育科学学院+心理学院”三院联合培养；
• 大数据技术与工程（085703）：服务于“国家教育数字化战略行动”，研究教育数据治理、学习者画像构建、智能推荐系统等；
• 教育经济与管理（120403）：依托公共管理一级学科，研究教育财政、教育政策评估、高等教育管理等，与教育部教育发展研究中心合作开展课题研究。

【特别提示】专业选择建议

• 教育学、心理学、数学等优势学科竞争激烈，建议提前联系导师，获取研究方向建议；
• 专业硕士（如教育硕士、法律硕士、工程硕士）更侧重实践能力，适合有工作经验者报考；
• 部分专业实行大类招生，入学后分方向培养，如“理学类（物理、化学、生物）”需关注初试科目设置；
• 查阅《华南师范大学2024年硕士研究生招生专业目录》（附件1），确认各专业是否接收调剂及是否招收“退役大学生士兵计划”考生。

学制与学习年限

• 硕士研究生：基本学制为2年（教育硕士、法律硕士、艺术硕士为2.5年），最长学习年限为基本学制加2年；
• 博士研究生：基本学制为4年，直博生为5年，最长学习年限为8年；
• 非全日制研究生：学制延长1年，采用“集中授课+线上学习”模式，周末或寒暑假集中上课。

课程设置特色

• 模块化课程体系：按“公共必修课+学科基础课+专业选修课+跨学科课程”四模块构建，每模块设置“核心课+前沿课+实践课”三级内容；
• 前沿课程占比超40%：如“人工智能教育应用”“教育大数据分析”“教育神经科学导论”等新开设课程；
• 案例教学全覆盖：教育硕士所有专业课均采用案例教学，案例库含本土案例200余个（如“双减政策下的作业设计”“乡村教师专业发展路径”）；
• 国际课程引进计划：每年邀请10余名海外专家开设短期课程，如“教育测量与评价国际前沿”“学习科学实证研究方法”等。

实践教学体系

• 教育硕士：实行“校内实训+基地实习+教学研习”三阶段实践模式。校内实训在“广东省教师教育实验教学示范中心”进行，含微格教学、智慧教室、VR教学模拟等；基地实习安排在全省132所省级以上示范性高中开展，每生完成不少于180课时的教学实践；
• 专业学位硕士：建立“校企联合工作站”，如与腾讯共建“教育产品设计联合实验室”，研究生参与真实项目开发；
• 学术型硕士：强制要求参与导师科研项目，撰写研究日志，参与学术沙龙不少于10次；
• 博士研究生：实行“国际学术交流计划”，要求在读期间参加国际学术会议并作报告至少1次。

导师指导机制

学校实行“双导师制”与“导师组制”相结合的指导模式：

• 每位硕士生配备1名校内导师+1名校外实践导师；博士生配备3人导师组（含1名校外专家）；
• 建立“导师学术指导档案”，记录指导频次、内容与成效，纳入导师年度考核；
• 年开展“研究生学术文化节”，组织导师与学生共同申报“师生共研项目”32项。

【研究生课程示例】教育技术学方向核心课程

• 教育技术学原理（32学时，主讲：李教授，国家级教学名师）；
• 智能教育系统设计与开发（48学时，含20学时上机实践）；
• 教育大数据分析与可视化（32学时，使用Python+Tableau工具）；
• 教育人工智能伦理与政策（16学时，研讨课形式）；
• 教育技术前沿讲座（16学时，邀请IEEE教育技术学会专家主讲）。

初试安排

• 时间：每年12月下旬（2024年为12月23日—24日）；
• 科目：
  • 教育学、心理学、历史学等：①101思想政治理论（100分）②201英语一（100分）③311教育学专业基础（300分）；
  • 数学、计算机：①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一（或302数学二）；
  • 法律硕士：①101思想政治理论 ②201英语一 ③398法硕联考专业基础 ④498法硕联考综合；
  • 其他专业：①101政治 ②201英语一/204英语二 ③业务课一（150分）④业务课二（150分）。
• 命题特点：教育学专业基础为全国统考，其余科目由我校自主命题，注重基础与能力并重，近年加大案例分析题比重（占30%以上）。

复试内容与形式

复试时间一般为次年3月中下旬，实行差额复试（差额比例一般为120%）。

• 专业课笔试：满分100分，闭卷考试，时间2小时。如教育学考《教育研究方法》《中外教育史》；
• 综合面试：满分100分，包括：
  • 专业素质与能力（60分）：专业知识、科研潜力、创新意识；
  • 外语能力（20分）：英语听说、专业外语翻译；
  • 综合素质（20分）：思想品德、心理素质、表达能力。
• 同等学力加试：加试2门本科主干课程（笔试），不计入总分，但不及格者不予录取；
• 思想政治素质与道德品质考核：通过《考生个人思想政治品德表》及面试综合评定。

录取规则与计算方式

总成绩 = 初试总分 ÷ 5 × 初试权重（60%）+ 复试总分 × 复试权重（40%）

• 【示例】某考生初试总分380分（满分500），复试总分85分（满分100）：
• 初试折算分 = 380 ÷ 5 × 0.6 = 45.6
• 复试折算分 = 85 × 0.4 = 34
• 总成绩 = 45.6 + 34 = 79.6分
• 按总成绩从高到低排序录取，如遇同分则按复试成绩高低排序。

年关键时间节点

• 月上旬：发布硕士招生简章及专业目录；
• 月10日—31日：研招网报名（应届生9月预报名）；
• 月上旬：网上确认（逾期不再补办）；
• 月下旬：初试；
• 次年2月中下旬：公布初试成绩；
• 月中旬：公布复试线及复试方案；
• 月下旬—4月中旬：组织复试、调剂、体检；
• 月底前：公示拟录取名单；
• 月：发放录取通知书。

【常见误区澄清】

• ❌ 误区1：“本科出身影响录取”——我校严格执行“阳光招生”，复试名单仅按初试成绩排序，不看本科院校；
• ❌ 误区2：“调剂是‘捡漏’机会”——调剂考生须通过研招网调剂系统，且初试成绩须达到一志愿专业国家线与我校调入线；
• ✅ 正确做法：关注“华南师范大学研究生招生网”官网及微信公众号，及时获取权威信息；
• ✅ 提示：2023年我校接收调剂的专业仅5个，且均要求第一志愿为教育学/心理学/数学等相近专业。

国家奖助项目

• 国家奖学金：硕士生2万元/人·年，博士生3万元/人·年（2023年我校获奖比例为硕士3.5%，博士8%）；
• 国家助学金：硕士生0.6万元/人·年，博士生1.3万元/人·年（全覆盖，按月发放）；
• 国家助学贷款：最高1.6万元/年（生活费贷款），在校期间全额贴息。

学校奖助项目

• 学业奖学金：硕士生分三等（1.2/0.8/0.4万元/年），覆盖率达80%；博士生分四等（1.5/1.2/1.0/0.8万元/年），覆盖率达100%；
• 科研创新基金：硕士生0.5万元/项，博士生1万元/项（每年立项200项，实行动态申报）；
• 研究生学术论坛资助：资助研究生参加国内外学术会议，差旅费报销50%（单次最高2000元）；
• 优秀学位论文奖励：校级优秀硕士论文奖励5000元，省级以上奖励1万元。

“三助一辅”岗位计划

• 助研：面向研究生参与导师科研项目，每月补贴800—1500元（理工科较高）；
• 助教：承担本科课程辅导、实验指导等，每月补贴1000元；
• 助管：在职能部门、学院担任行政助理，每月补贴1200元；
• 辅导员助理：协助开展学生思政工作，每月补贴1500元。
• 【数据】2023年全校设置助研岗位1872个、助教岗位420个、助管岗位300个，研究生岗位受助率达35%。

社会资助项目

• “华为奖学金”：每年资助10名ICT相关专业研究生，每人1万元；
• “腾讯教育创新基金”：支持教育技术方向研究生创业孵化，最高资助50万元；
• “广东省教育发展基金会助学金”：面向家庭经济困难研究生，每人0.5—1万元。

【真实案例】2022级教育技术学硕士生李同学成长路径

• 入学即获学业奖学金一等奖（1.2万元）+国家助学金（0.6万元）；
• 担任课程助教（1200元/月×8个月=9600元）；
• 获科研创新基金0.5万元，参与“AI作文自动评阅系统”项目；
• 发表核心期刊论文1篇，获校级优秀论文奖（5000元）；
• 赴新加坡国立大学交流1学期（学校资助2万元）；
• 毕业入职深圳某科技公司，年薪28万元。

【特别提醒】

• 所有奖助项目均需通过“研究生综合管理平台”在线申请；
• 助教、助管岗位优先考虑家庭经济困难学生；
• 博士生国家奖学金实行名额单列，竞争更为激烈。

教育行业——传统优势领域

• 中小学教师：教育硕士、学科教学专业毕业生主要进入各地市重点中学，如深圳中学、广州二中、东莞中学等。2023年我校输送教师占广东省重点中学新聘教师的18%；
• 高校教师：博士生通过“预聘—长聘”制进入国内外高校，如中山大学、南方科技大学、香港教育大学等；
• 教育管理：进入各级教育行政部门、教科院、教育学会等，从事政策研究与管理工作。

科研与事业单位

• 科研院所：中科院各研究所、中国教育科学研究院、广东省社会科学院等；
• 事业单位：博物馆、图书馆、科技馆等专业技术岗位；
• 出版机构：人民教育出版社、高等教育出版社、商务印书馆等教育出版单位。

企业与新兴领域——增长最快的赛道

• 科技企业：腾讯、华为、科大讯飞、猿辅导等公司教育产品部、AI实验室、教育研究院等岗位，2023年录用我校研究生127人；
• 金融与咨询：银行管培生、券商研究所研究员（教育行业分析师）、管理咨询公司教育顾问；
• 公务员与选调生：2023年我校研究生考取国家公务员42人，广东省选调生89人，比例逐年上升。

自主创业与基层服务

• 创业支持：学校设有“研究生创业孵化基地”，提供场地、资金、导师“三免费”支持；2023年孵化项目15个，融资总额超800万元；
• 基层项目：“三支一扶”“西部计划”“广东大学生志愿服务山区计划”等，服务期满可享受考研加分、定向考公等政策。

【校友发展典型】

• 张XX，2015级教育学硕士：现任广州市执信中学副校长（正高级教师），主持省级课题3项，获“广东省教学成果特等奖”；
• 王XX，2018级计算机技术硕士：联合创立教育科技公司“智学云”，获Pre-A轮融资2000万元，产品覆盖全国500所中小学；
• 陈XX，2020级心理学博士：留校任副研究员，入选“广东省青年珠江学者”，在Nature子刊发表论文2篇。

【深造路径】

• 国内读博：我校硕士生考博录取率约12%，其中50%进入“双一流”高校；
• 出国留学：与美国伊利诺伊大学香槟分校、英国伦敦大学学院（UCL）、澳大利亚墨尔本大学等签署联合培养协议，硕士生可申请“国家建设高水平大学公派研究生项目”；
• 专项计划：教育硕士可申请“国优教师”专项计划（教育部实施），毕业后定向进入重点中学任教。