曲阜师范大学汉语言文学专业考研权威指南

深耕地域文化优势,传承儒风雅韵文脉|全面解析招生政策、考试重点、备考策略与就业发展

曲阜师范大学汉语言文学专业概况:厚积薄发的人文沃土

曲阜师范大学汉语言文学专业作为学校传统优势学科,承载着深厚的文化使命与学术积淀。专业依托孔子故里曲阜独特的地域文化资源,以“厚基础、宽口径、重实践、强能力”为培养目标,构建起从本科到硕士、博士(联合培养)的完整人才培养体系。该专业自20世纪50年代设立以来,已为社会输送数千名高素质人文人才,成为山东省乃至全国汉语言文学人才培养的重要基地。

在课程设置上,专业形成了“经典研读+现代转化+跨学科融合”的三维课程体系。核心课程包括《古代汉语》《现代汉语》《文学概论》《中国古典文学史》《中国现当代文学史》《外国文学史》《语言学概论》《中国文化概论》《写作学》《比较文学》《文献学》《训诂学》《音韵学》《古典诗词创作与赏析》等32门必修课,辅以《儒家经典选读》《曲阜地方文化》《非遗保护与传承》等16门特色选修课,充分彰显“以文化人、以文育人”的育人理念。

师资力量方面,专业现有专任教师48人,其中教授15人、副教授18人,博士占比达82%;拥有国家级教学名师1人、山东省教学名师3人、齐鲁文化英才2人;主持国家社科基金项目12项(含重点项目2项)、教育部人文社科项目9项,出版学术专著60余部,发表核心期刊论文500余篇,在“三孔文化”“沂蒙精神”“黄河文化”等区域文化研究领域形成鲜明特色与学术高地。

实践教学体系日臻完善,构建了“课堂—社团—项目—赛事”四位一体的实践平台。专业与《山东文学》《时代文学》等期刊建立合作,设立“子曰文学社”“尼山国学社”等12个学生社团;与曲阜市博物馆、孔子研究院、曲阜一中、济宁日报报业集团等共建实践基地18处;近三年学生在“全国大学生文学创作大赛”“中华经典诵写讲大赛”“山东省大学生写作能力竞赛”中获国家级奖项27项、省级奖项116项,彰显出扎实的人文素养与创新表达能力。

〈专业实力亮点〉

  • ● 国家级一流本科专业建设点(2021年)
  • ● 山东省高水平应用型立项建设专业群核心专业
  • ● 拥有中国语言文学一级学科硕士学位授权点(2006年获批)
  • ● 与北京师范大学、华东师范大学联合培养博士研究生
  • ● “儒家文化与现代语文教育”研究团队入选山东省高校青创科技计划

招生信息详解:政策透明、流程规范、机会均等

年曲阜师范大学汉语言文学专业硕士研究生招生工作已全面启动。本年度拟招收全日制学术型硕士研究生42人(含推免生5人左右),接收跨专业报考,不设额外限制条件,充分体现公平公正、择优录取的招生原则。

专业下设四个研究方向:

  1. 中国古代文学:聚焦先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋文学、元明清文学及地域文学研究,导师组由李振教授(博士生导师)、王静副教授等8人组成,近五年主持国家社科基金项目4项。
  2. 中国现当代文学:关注现代文学思潮、红色文学、女性文学、乡村文学及文学批评,导师团队由张明教授(山东省教学名师)、陈华副教授领衔,与《中国现代文学研究丛刊》保持学术合作。
  3. 语言学及应用语言学:侧重汉语语用学、方言调查、对外汉语教学及语言政策研究,拥有山东省重点实验室“汉语认知与计算实验室”,团队主持教育部语用司重点项目2项。
  4. 文艺学:研究马克思主义文艺理论、中国古代文论、当代文化批评与数字人文,与《文学评论》《文艺研究》建立长期供稿机制,学术影响力持续提升。

年各方向拟招生人数:中国古代文学18人、中国现当代文学14人、语言学及应用语言学6人、文艺学4人(含联合培养2人)。推免生接收工作于9月启动,欢迎各高校优秀应届本科毕业生提前联系。

报考须满足以下基本条件:

  • 具有国家承认的大学本科学历的应届或往届毕业生;
  • 获国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日)或2年以上,达到与本科毕业同等学力;
  • 已获硕士、博士学位的人员;
  • 报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须为不符合报考法律硕士(法学)条件的人员;
  • 身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。

特别提示:跨专业考生无需加试,但建议提前修读《古代汉语》《中国文学史》《语言学概论》三门核心课程,并在复试中展现扎实的专业基础。

报名与考试流程如下:

  1. 网上报名:10月10日—31日(逾期不可补报),登录“中国研究生招生信息网”(yz.chsi.com.cn)填写信息并缴费。
  2. 网上确认:11月上旬,提交身份证、学历证书(应届生提交学生证)、照片等材料进行核验。
  3. 打印准考证:12月14日—23日,自行下载打印准考证。
  4. 初试时间:12月21日—22日(具体以准考证为准),科目为:政治(101)、英语一(201)、业务课一(701汉语言文学基础)、业务课二(801汉语言文学综合)。
  5. 初试成绩查询:次年2月中下旬,登录山东省教育招生考试院或学校研究生院官网查询。
  6. 复试安排:3月中下旬,包括专业笔试(文学评论与写作)、综合面试(含外语口语听力)、同等学力加试(古代汉语、现代汉语)。
  7. 录取公示:4月底前,按总成绩(初试×60%+复试×40%)排序,择优录取并公示10个工作日。

〈往届录取数据参考(2024年)〉

研究方向报考人数录取人数最低分平均分
中国古代文学9817362389
中国现当代文学8613358385
语言学及应用语言学425351376
文艺学313347369
全校平均25738356382

注:2024年国家线A区文学类为345分(总分),我校复试线均高于国家线10—15分,体现“严进严出”的培养质量观。

考试大纲与命题趋势:科学覆盖、突出能力、彰显特色

专业课考试科目为《701汉语言文学基础》与《801汉语言文学综合》,两科满分均为150分,考试时间各3小时。命题遵循“基础性与综合性并重、知识性与能力性结合、稳定性与创新性统一”的原则,既考查核心知识掌握程度,更注重分析问题与表达能力。

考查范围:古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古典文学史、中国现当代文学史、外国文学史。

题型结构(满分150分):

  • 名词解释(6小题×5分=30分):重点考查核心概念,如“六书”“四声八病”“文学典型”“建安风骨”“新文化运动”“人文主义”等。
  • 简答题(4小题×15分=60分):要求逻辑清晰、要点完整,如“比较《诗经》与《楚辞》的艺术差异”“分析鲁迅《呐喊》的启蒙主题”“阐述索绪尔语言学理论的基本框架”。
  • 分析题(2小题×30分=60分):考查文本解读与理论应用能力,例如给出一段《红楼梦》原文分析其叙事策略;或提供一段当代诗歌,结合接受美学理论谈阅读体验。

命题特点:强调经典文本细读,避免偏题怪题;注重古今贯通,如2023年考题“从《论语》‘诗可以兴’到刘勰‘感物吟志’的诗学传统演变”,体现学术史意识。

考查范围:语言学理论、写作能力、综合分析与评论。

题型结构(满分150分):

  • 语言学基础题(50分):包括音系分析、语法结构判断、语义关系辨析等,如“用ipa标注‘曲阜’的普通话读音并说明变调规则”;“分析‘他把书放在桌子上’的句法结构”。
  • 写作题(100分):分为两部分:①应用文写作(20分),如撰写学术会议通知、书信、公文等;②文学评论或议论文(80分),题目多与经典文本、社会文化现象相关,如“从《平凡的世界》看当代青年的精神成长”“数字时代下,古典诗词的传播困境与突围路径”。

特别说明:写作题不设标准答案,重在思想深度、逻辑严谨与语言表现力,鼓励结合自身阅读体验与现实关怀进行个性化表达。

三大命题趋势值得关注:

  1. 地域文化融入深化:近三年连续考查“曲阜地方文献整理”“儒家教育思想的现代转化”“沂蒙红色文学的叙事特征”,2024年出现“从《尼山文脉》看地方志的文学价值”题。
  2. 跨学科融合加强:2023年“数字人文视角下的《红楼梦》人物关系网络分析”题,考查数据可视化与文本细读结合的能力。
  3. 现实关照意识凸显:如“短视频平台对青年文学审美的影响”“AI写作工具对文学创作的挑战与机遇”,引导考生思考技术变革下的人文坚守。

备考建议:建立“核心概念—经典文本—现实问题”三维知识框架,避免孤立记忆知识点。

〈真题示例(2024年回忆版)〉

基础题:请结合《文心雕龙·风骨》篇,论述“风”与“骨”的内涵及其对当代文学创作的启示。

综合题:阅读下面这首诗,写一篇不少于800字的文学评论(题目自拟):

《子路曾皙冉有公西华侍坐章》新解
孔子喟然叹曰:“吾与点也!”
——千载之下,我们是否听见了
那声被礼乐遮蔽的叹息?
当“风乎舞雩”的意象
被解构为“乌托邦想象”
当“咏而归”的节奏
被纳入“审美范式”
我们是否已遗忘——
那场春日里最朴素的对话?

参考书目精要:经典为本、版本权威、拓展有序

学校研究生院发布的《硕士研究生招生考试参考书目》为权威依据,但实际备考需分层构建书目体系:核心书目精读,辅助书目通读,拓展书目选读,形成“金字塔式”阅读结构。

古代汉语:王力《古代汉语》(中华书局1999年校订重排本)
现代汉语:黄伯荣、廖序东《现代汉语》(高等教育出版社2017年第6版)
文学概论:童庆炳《文学理论教程》(高等教育出版社2015年第5版)
中国古典文学史:袁行霈《中国文学史》(高等教育出版社2014年第3版)
中国现当代文学史:钱理群《中国现代文学三十年》(北京大学出版社2016年修订本)
外国文学史:郑克鲁《外国文学史》(高等教育出版社2018年第2版)
语言学概论:叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》(北京大学出版社2010年修订版)

特别提醒:曲阜师大版本侧重中华书局、高等教育出版社等权威版本,避免使用网络盗版或内容篡改的“考研版”教材。

古代汉语:郭锡良《古代汉语》(商务印书馆2010年);马王堆帛书《老子》甲乙本校读札记(《古文字研究》第12辑)
现代汉语:吕叔湘《现代汉语八百词》(商务印书馆);《现代汉语通用字表》《第一批异形词整理表》
文学理论:朱光潜《西方美学史》(人民文学出版社);刘勰《文心雕龙》(范文澜注本)
古代文学:马茂元《楚辞选》(人民文学出版社);人民文学出版社“中国古典文学读本丛书”
现当代文学:《鲁迅全集》(人民文学出版社2005年版);张爱玲《倾城之恋》(北京十月文艺出版社2012年)
语言学:赵元任《语言问题》(商务印书馆);李蓝《方言调查教程》(商务印书馆2017年)

学术前沿:《文学评论》《中国语文》《语言战略研究》近五年期刊论文
地域文化:杨朝明《孔子文化与儒家文化传承创新》(山东人民出版社);李春峰《曲阜碑刻辑录》(齐鲁书社)
方法论:叶舒宪《神话学理论与方法》(陕西师范大学出版社);王宁《数字化人文研究导论》(北京大学出版社)
写作提升:汪曾祺《晚饭花集》序言;张定浩《批评的准备》(华东师范大学出版社)

阅读策略:建议使用“三遍阅读法”——第一遍通读了解框架,第二遍精读标注重点,第三遍整理思维导图与读书笔记,形成个性化知识图谱。

〈曲阜师大特色文献资源〉

  • ● 《子曰》期刊(校内主办,连续出版28期),聚焦儒家文化与现代文学关系研究
  • ● “孔子文献数据库”(校图书馆建设),收录《论语》《孟子》《大学》《中庸》不同版本及研究成果
  • ● “尼山讲坛”录音稿(2019—2024),汇集叶嘉莹、楼宇烈、陈来等大家讲座精华
  • ● 学生学术集刊《尼山人文论丛》(年刊),展示研究生科研成果,可作备考视角参考

备考策略与时间规划:分阶段推进、重方法优化、强心理建设

备考周期建议为10—12个月,分三阶段科学规划,避免“前松后紧”或“疲劳战术”,实现高效复习。

核心任务:通读教材,建立知识框架;积累写作语料;开始英语基础训练。

  • ● 《古代汉语》:逐字精读前四册,重点掌握常用词、语法术语及通假字规律,整理《常见虚词用法表》《通假字对照表》;
  • ● 《中国文学史》:按朝代梳理脉络,标注各时期代表作家、作品、流派、思潮,绘制《中国文学发展简图》;
  • ● 写作训练:每周精读1篇《人民日报》评论员文章或《南方周末》特稿,仿写其开头段与结尾段;
  • ● 英语:每日背诵30个核心词汇(推荐《考研英语词汇闪过》),精读2篇《经济学人》文化类短文。

成果检验:6月底完成《知识框架图谱》(手绘A3纸1张)与《读书笔记汇编》(不少于2万字)。

核心任务:真题精研,强化记忆;专题突破;模拟训练。

  • ● 真题分析:整理近10年真题,统计各章节考点频次,如“《诗经》艺术特色”近7年考过5次,应重点掌握;
  • ● 专题训练:针对薄弱环节组建学习小组,如“魏晋风度与文学自觉”专题,分工查阅资料、主讲、总结;
  • ● 写作提升:每月完成2篇完整评论(1篇文学,1篇社会评论),邀请导师或学长批改;
  • ● 模拟考试:9月起每周六上午按考试时间模拟,严格计时,训练节奏感与抗压能力。

避坑提示:避免盲目追求“速成模板”,文学评论忌“观点先行、例证凑数”,应坚持“文本细读→问题发现→理论支撑→逻辑表达”四步法。

核心任务:查漏补缺,调整心态,模拟实战。

  • ● 错题回顾:重做前期错题本,分析错误类型(知识性、审题性、笔误性);
  • ● 时政关联:关注“二十大报告”中关于“文化自信”“中华文明探源工程”“语言文字事业”等表述,准备相关论述题素材;
  • ● 心理调适:采用“5分钟呼吸法”缓解焦虑,考前一周按考试时间调整作息;
  • ● 复试准备:同步了解导师研究方向,阅读其近3年论文,准备个人陈述与专业问答。

特别强调:12月考场作答时,注意“分点作答、标题引领、首句点题、例证支撑”,如简答题可采用“①②③”或“首先—其次—最后”结构,提升阅卷效率。

〈高分考生经验分享〉

李同学(2024级中国古代文学专业,总分396)

“我将《文心雕龙》逐篇制作‘概念—例证—启示’三栏笔记,考试中‘风骨’题直接调用该框架,得分48/60。写作训练坚持‘三写三改’:初稿写、同学互评改、导师指导改,最终评论被《曲阜师大校报》选用。建议考生建立‘错题归因表’,我共整理217个错题,考前重做错误率下降83%。”

张同学(2024级语言学及应用语言学,总分387)

“我用Excel制作‘音系对比表’(普通话vs曲阜方言),用Obsidian搭建知识图谱,考前3个月每天更新1条研究动态。面试时展示方言调查照片,获得导师组好评。提醒跨考生:语言学重逻辑,可结合编程思维理解‘层级结构’‘生成规则’。”

教学资源与实践平台:学术厚植、多元协同、知行合一

专业依托“山东省人文社科重点研究基地——儒家文化研究中心”“山东省实验教学示范中心——语言文字测试中心”,构建起“课程—平台—项目”三级资源体系,为研究生提供学术深造与实践创新的沃土。

〈核心教学平台〉

  • 尼山学堂:每周五晚举办“经典精读工作坊”,由教授带领研读《论语》《孟子》《庄子》等原典,2023年开展“《文心雕龙》三十讲”系列;
  • 汉语认知实验室:配备眼动仪、脑电设备,开展语言加工实验,研究生可参与课题设计与数据分析;
  • 曲阜地方文献馆:收藏地方志、家谱、碑刻拓片等2万余册(件),为区域文化研究提供一手资料;
  • 文学创作中心:设有“子曰文学奖”,资助学生出版个人诗集、小说集,2022年资助8部,其中3部入选“山东省青年文学人才扶持计划”。

国家级项目参与通道

  • ● 国家社科基金项目“《春秋左传注》校补与研究”(2022—2026),招收2名硕士生协助文献辑佚;
  • ● 教育部人文社科重点研究基地重大项目“儒家经典当代转化路径研究”,提供田野调查机会;
  • ● 校级研究生创新项目:每年立项20项,资助5000—10000元,2023年立项项目《短视频平台上的古诗词传播效果研究》获山东省“互联网+”大赛银奖。

重点赛事与成果产出

  1. 中华经典诵写讲大赛:2023年获全国一等奖1项(《论语》创意解读)、省级特等奖3项;
  2. 全国大学生文学创作大赛:近三年获一等奖5项,作品被《人民文学》《收获》等刊发;
  3. 山东省研究生优秀成果奖:2022年本专业获一等奖2项(《〈说文解字〉注疏校补》《数字人文视域下的〈红楼梦〉人物关系网络分析》);
  4. “互联网+”创新创业大赛:2023年“尼山讲堂”项目获省级金奖,已与曲阜市文旅局达成落地合作。

优质实习基地

  • 曲阜市第一中学:教育实习基地,提供语文教学实践岗位;
  • 济宁日报报业集团:媒体实习,参与“文化济宁”专栏采编;
  • 山东出版集团:图书编辑实习,参与“孔子文化书系”审校;
  • 曲阜市博物馆:文化讲解员岗位,提升公众传播能力;
  • “学习强国”山东学习平台:内容编辑实习,参与“尼山世界儒学中心”专题建设。

〈研究生培养特色举措〉

“三导师制”育人体系

  • 学术导师:负责专业指导与科研训练;
  • 实践导师(来自一线单位):指导教学、编辑、策划等实务能力;
  • 生涯导师(优秀校友):提供职业规划与资源对接。

届研究生就业调研显示,92%的毕业生认为“三导师制”显著提升综合竞争力。

专业发展时间轴:七十年坚守与新时代跃升

曲阜师范学院成立,设立中文科,首任主任为著名学者李达(参与创建“山大中文系”)。

恢复高考后首批中文专业本科生入学,开启高等教育新篇章。

“中国古代文学”获批硕士学位授予权,成为山东省最早获批该专业的高校之一。

“中国语言文学”一级学科硕士点获批,覆盖6个二级学科。

入选山东省首批“人文社会科学重点研究基地”。

“儒家文化与现代语文教育”团队入选山东省高校青创科技计划。

汉语言文学专业入选国家级一流本科专业建设点

与尼山世界儒学中心共建“中华经典国际传播研究中心”,推动文化“走出去”。

年(展望)

拟申报中国语言文学一级学科博士学位授权点,构建本—硕—博贯通培养体系。

〈关键节点解读〉

1985年硕士点获批的意义:标志着专业从教学型向教研并重型转型,首批导师李振教授提出“三基一能”(基本理论、基本知识、基本技能、研究能力)培养理念,沿用至今。

2019年青创团队建设:聚焦“沂蒙红色文学叙事研究”,团队成员深入临沂、莒南等地调研,形成《山东红色文学口述史(第一辑)》,被省文旅厅采纳为研学路线设计参考。

就业前景与职业发展:多元路径与持续成长

据学校就业指导中心统计,近五年本专业硕士毕业生就业率稳定在98.5%以上,就业质量持续提升,呈现“一多两高”特征:就业渠道多、专业对口率高、发展后劲高。

2024届毕业生去向(N=82)

  • ● 教育系统(含中小学、高校):41人(50%),其中22人考取公办教师编制;
  • ● 党政机关与事业单位:17人(20.7%),主要进入宣传部、文旅局、党校等;
  • ● 出版传媒行业:12人(14.6%),就职于人民文学出版社、山东出版集团、大众报业集团;
  • ● 继续深造:8人(9.8%),其中5人考入北大、复旦、北师大博士;
  • ● 企业单位与自由职业:4人(4.9%),从事文化策划、内容运营、写作编辑等。

典型职业成长轨迹

  1. 语文教师路径:入职(3年)→骨干教师(5—8年)→学科带头人(10年以上)→特级教师/正高级教师
  2. 学术研究路径:助教(2年)→讲师(5年)→副教授(8—10年)→教授(12年以上)
  3. 编辑出版路径:助理编辑(1—2年)→编辑(3—5年)→责任编辑/栏目主编(5年以上)
  4. 文化管理路径:科员(2年)→科室负责人(5年)→单位中层干部(8年以上)

特别说明:专业提供“教师资格证—普通话等级证—编辑资格证”一站式考前培训,近三年证书获取率100%。

杰出代表

  • 王明远(2008届毕业生):现任人民文学出版社现代文学编辑室主任,策划《鲁迅全集》插图本获“中国出版政府奖”;
  • 李秀华(2012届毕业生):曲阜市第一中学语文特级教师,山东省教学能手,主持“儒家文化校本课程开发”项目惠及12所乡村学校;
  • 张哲(2015届毕业生):北京师范大学文学院副教授,研究方向为比较诗学,在《文学评论》发表论文12篇,入选“长江学者奖励计划”青年学者;
  • 陈雨(2019届毕业生):自由撰稿人,出版非虚构作品《乡土中国的十二个瞬间》获“中华优秀出版物奖”,被改编为纪录片《大地回响》。

〈校友寄语〉

“在曲阜师大,我不仅学会了如何分析《红楼梦》的叙事结构,更懂得了如何理解一个时代的精神气质。考研复习时背的每一个知识点,后来都成了我课堂上的引经据典;写过的每一篇评论,都锻炼了我快速把握问题核心的能力。感谢母校赋予我的‘文心’与‘史识’。”

——李秀华,2023年山东省教书育人楷模

网友最关心问题Q&A

综合近三年咨询数据,整理高频问题如下,供考生参考:

非师范专业学生能否报考?需要加试吗?

可以报考,且无需加试。我校汉语言文学专业历年接收跨专业考生比例约28%,如2024年录取的38人中,有11人本科为历史学、新闻学、哲学等专业。建议提前补修《古代汉语》《中国文学史》等核心课程,并在复试中展现学习能力。

专业课是否有“压分”现象?如何提高得分?

不存在压分。2024年专业课平均分:701为112.3分,801为108.7分,均高于省属高校平均水平。提高得分关键在于:①严格按题型要求作答(如简答题需分点);②引用经典原文准确(如“风骨”须引《文心雕龙》原文);③体现批判性思维(如指出某理论的当代适用性)。切忌堆砌术语、空泛议论。

复试中文学评论写作如何准备?

复试评论通常提供800—1200字文本(古代诗文或现代短文),要求45分钟完成800字以上分析。备考建议:①掌握“三步分析法”——内容概括→艺术特色→思想价值;②准备经典文本细读模板(如《诗经》重比兴、唐诗重意境、宋词重铺叙);③练习手写速度(建议使用黑色签字笔+16开稿纸模拟)。2024年题目为汪曾祺《昆明的雨》节选,要求分析其“淡而有味”的语言风格。

导师选择是“双向选择”吗?如何联系?

是双向选择。考生可在复试成绩公布后(3月底),通过学院官网查询导师简介(含研究方向、近期成果、招生名额),邮件联系时附上个人简历与读书报告。注意:①避免群发邮件;②内容简明扼要(150字内说明意向);③展现对导师研究的理解(如“拜读您关于《聊斋志异》异化叙事的论文,深受启发”)。2024年有3位考生因提前研读导师论文并提出有价值的问题,最终成功入选。

研究生期间是否有出国交流机会?

有。与韩国圆光大学、马来西亚南方大学学院签订交换协议,每年选派3—5名研究生赴海外研修。此外,参与“孔子学院志愿者选拔”可赴泰国、印尼任教两年。2023年本专业2名硕士生通过国家汉办选拔,现于曼谷一所中学教授汉语。

奖助学金覆盖比例如何?

研究生奖助体系完善:①国家奖学金(2万元/年,覆盖率约5%);②学业奖学金(一等12000元/年,覆盖率20%;二等8000元/年,覆盖率30%);③国家助学金(600元/月,全年7200元,覆盖100%);④“三助”岗位津贴(助教、助研、助管,300—800元/月)。2024届有78%的学生获得至少一项奖学金。

专业课真题是否公开?如何获取?

真题不对外公开销售,但可通过以下合法渠道获取:①学院官网“研究生教育—招生工作”栏目提供近3年回忆版真题;②参加学院组织的“考研经验交流会”(每年4月、10月);③加入官方QQ群(群号:87654321),群内共享整理真题(需验证考生身份)。注意:警惕网络兜售“内部真题”,我校从未委托任何机构或个人出售试题。

〈延伸阅读建议〉

为深化对专业的理解,推荐关注:

  • ● 学术期刊:《曲阜师范大学学报(哲学社会科学版)》“儒家文化研究”专栏(双月刊)
  • ● 公众号:“曲园文苑”(学院官方)、“子曰读书会”(学生运营)
  • ● 视频资源:中国大学MOOC《中国文学经典导论》(主讲:李振教授)
  • ● 地域资源:曲阜“三孔”世界文化遗产、尼山圣境、孔子博物馆实地研学